PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO


mgr Anny Dobrzańskiej

NAUCZYCIELA WYCHOWAWCY ŚWIETLICY
W ZESPOLE SZKÓŁ W JABŁONI KOŚCIELNEJ

UBIEGAJĄCEJ SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO


CELE ODBYWANIA STAŻU:
1. Podniesienie jakości pracy dydaktycznej i opiekuńczo-wychowawczej.
2. Pogłębienie wiedzy i umiejętności służących własnemu rozwojowi.
3. Kontynuowanie i rozszerzanie zakresu działań na rzecz rozwoju szkoły i systemu edukacji.
4. Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia nauczyciela dyplomowanego.

Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2011r.
Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data zakończenia stażu: 31 maja 2014r.

Zadania organizacyjne

Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Dowody realizacji
1. Przypomnienie procedur awansu zawodowego nauczycieli oraz przygotowanie planu rozwoju zawodowego. Wstępna analiza własnych umiejętności.
Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczących reform oświaty, awansu zawodowego itd.
Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.
Sporządzenie planu rozwoju zawodowego. sierpień 2011
sierpień 2011
wrzesień 2011
wrzesień 2011 Autorefleksja.
Rejestr przyswojonych aktów prawa oświatowego.
Wniosek o rozpoczęcie stażu.
Plan rozwoju zawodowego zatwierdzony przez Dyrektora Szkoły.
2. Dokumentowanie realizacji zadań wynikających z planu rozwoju zawodowego. Gromadzenie dokumentów potwierdzających realizację zadań niezbędnych do uzyskania stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.
cały okres stażu Teczka nauczyciela ubiegającego się o awans (świadectwa, zaświadczenia, podziękowania, scenariusze zajęć i imprez, programy autorskie, referaty, zdjęcia, itp.).
3. Opracowanie sprawozdania z realizacji zadań planu rozwoju zawodowego. Przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju. maj 2014 Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.

§ 8 ust. 2 pkt. 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Dowody realizacji
1. Systematyczne doskonalenie warsztatu pracy.
a) Samokształcenie w oparciu o dostępne pozycje wydawnicze dotyczące pracy świetlicy. cały okres stażu Wykaz bibliografii. Notatki. Recenzje wybranych pozycji.
Kserokopie artykułów.
b)Udział w warsztatach, szkoleniach i kursach podejmujących problematykę opieki, wychowania dzieci i młodzieży oraz edukacji artystycznej zgodnie z potrzebami i zainteresowaniami własnymi i szkoły. cały okres stażu Zaświadczenia o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego.
2. Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych i innych wynikających ze Statutu Szkoły
Prowadzenie, tworzenie i współtworzenie dokumentacji
szkolnej
 Opracowanie i wdrożenie regulaminu świetlicy cały okres stażu Protokoły posiedzeń Rady Pedagogicznej.
Regulamin Świetlicy
3. Opracowanie i wdrożenie rocznego planu pracy świetlicy szkolnej. Prowadzenie dokumentacji świetlicy szkolnej, realizacja planu, ewaluacja. cały okres stażu Plan pracy świetlicy szkolnej
zatwierdzony przez dyrektora.
4. Organizowanie imprez świetlicowych oraz współorganizowanie imprez szkolnych, promujących szkołę w środowisku lokalnym.


Budowanie bazy pomysłów do przygotowania imprez, opracowanie scenariuszy.
Wykonywanie dekoracji.
Pobudzanie twórczej działalności uczniów poprzez: zgłaszanie pomysłów, współuczestnictwo w organizacji imprez, prezentowanie własnej twórczości, wspólne tworzenie z dziećmi elementów dekoracji. cały okres stażu
(zgodnie z kalendarzem imprez szkolnych)

Scenariusze, zdjęcia, potwierdzenie dyrektora.
5. Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela świetlicy. - Opieka nad salą świetlicową – dbałość o sprzęt i wystrój sali
- Gromadzenie pomocy dydaktycznych i innych materiałów potrzebnych do różnorodnych form spędzania czasu w świetlicy (pozyskiwanie sponsorów).
cały okres stażu
Poświadczenie dyrektora szkoły.

6. Praca z uczniem słabym.
-Podejmowanie działań na rzecz uczniów słabych
-organizowanie pomocy uczniowskiej w zespole świetlicowym.
- indywidualne nauczanie ucznia ze stwierdzoną niepełnosprawnością w stopniu lekkim
-Współpraca przy organizacji konkursów szkolnych i pozaszkolnych
- Organizacja różnorodnych konkursów w świetlicy
- Propagowanie czytelnictwa wśród dzieci w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”
cały okres stażu
Notatki z obserwacji.
Wnioski z osiągniętych efektów.
Dyplomy, Podziękowania

§ 8 ust. 2 pkt 2
Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Dowody realizacji
1. Pozyskiwanie za pomocą internetu bieżących materiałów metodycznych.

Przeglądanie stron internetowych, publikacji z zakresu pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej. Korzystanie z encyklopedii multimedialnej. cały okres stażu Gromadzenie artykułów, publikacji.
2. Wykonanie dokumentacji rozwoju zawodowego z zastosowaniem technologii komputerowej. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego- tworzenie wszystkich niezbędnych tekstów związanych z awansem zawodowym. cały okres stażu Dokumentacja rozwoju zawodowego.
3. Opracowanie dokumentacji świetlicy (plany, sprawozdania, scenariusze) i przygotowanie pomocy dydaktycznych. Uzyskanie właściwej formy sporządzonej dokumentacji. cały okres stażu Przykładowe dokumenty i pomoce dydaktyczne wykonane technologią komputerową.

§ 8 ust. 2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Dowody realizacji
1. Uczestnictwo w pracach organów szkoły Aktywny udział w posiedzeniach rady pedagogicznej i pracach Zespołu do zmian w Statucie Szkoły oraz zespole opracowującym WSO w okresie stażu, wg potrzeb Potwierdzenie dyrektora
2. Przygotowanie biblioteczki wychowawcy świetlicy Gromadzenie różnych materiałów dotyczących pracy w świetlicy i udostępnienie ich innym nauczycielom w okresie stażu Spis, rejestr

3. Przygotowanie referatu na szkoleniowe posiedzenie Rady Pedagogicznej. Opracowanie i wygłoszenie referatu. okres stażu-wg. potrzeb Tekst referatu. Potwierdzenie dyrektora.
4. Opublikowanie „Planu rozwoju zawodowego”. Opublikowanie w portalu internetowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego. grudzień 2011r.
Zaświadczenie, publikacja w Internecie.

§ 8 ust.2 pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Dowody realizacji
1.Współpraca z rodzicami uczniów. Rozmowy z rodzicami na temat problemów wychowawczych i dydaktycznych uczniów.
cały okres stażu- wg potrzeb Zapisy w dzienniku zajęć.
Notatki ze spotkań.
2. Przygotowanie autorskiego programu pracy świetlicy. Wdrożenie programu w pracy z dziećmi świetlicowymi. Wrzesień 2011, 2012, 2013 Program autorski zatwierdzony przez dyrektora do realizacji.
3.a) Przygotowanie autorskiego planu pracy rewalidacyjno-wychowawczej dla ucznia niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu lekkim
b) przygotowanie autorskiego programu pracy rewalidacyjno-wychowawczej do nauczania w domu dla ucznia niepełnosprawnego intelektualnie w stopniu lekkim Wdrożenie planu pracy z uczniem niepełnosprawnym

Wdrożenie planu pracy z uczniem niepełnosprawnym Wrzesień 2011, 2012, 2013

Wrzesień 2011 Program autorski zatwierdzony przez dyrektora do realizacji.

Program autorski zatwierdzony przez dyrektora do realizacji.
4. Przygotowanie autorskiego planu pracy zajęć dydaktyczno- wyrównawczych Wdrożenie planu pracy z uczniami biorącymi udział w zajęciach dyd.- wyr. Wrzesień 2011 Program autorski zatwierdzony przez dyrektora do realizacji.

§ 8 ust. 2 pkt 4 c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Dowody realizacji
1. Prowadzenie zajęć dodatkowych:
a) Zajęcia rozwijające zainteresowania czytelnictwem. Opracowanie programu zajęć, jego realizacja i ewaluacja po każdym roku. Współorganizowanie wraz z Aktywem Bibliotecznym Święta Biblioteki, Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania
X 2011, 2012,2013
VI 2012,2013,2014
Przedstawienie sztuki, akademii, zdjęcia. sprawozdania
2. Nawiązanie współpracy z punktem przedszkolnym „Baśniowy Gaj”.
- wizyta w Przedszkolu
- zaproszenie Przedszkolaków do Z.S w Jabłoni Kościelnej na przedstawienia współorganizowane z Aktywem Bibliotecznym.
XII 2011
Okres stażu Sprawozdania, zdjęcia
Sprawozdania, dokumentacja fotograficzna

§ 8 ust. 2 pkt 4 e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.


Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Dowody realizacji
1. Współpraca z biblioteką szkolną
Prowadzenie teatrzyku. Wzbogacanie zbiorów książkowych biblioteki w trakcie stażu Zaświadczenie potwierdzające współpracę. Sprawozdania, zdjęcia.
2. Współpraca z rodzicami
- Pedagogizacja rodziców
- Współpraca w zakresie organizacji imprez szkolnych
- Wymiana informacji, wspólne rozwiązywanie problemów
w trakcie stażu Poświadczenie współpracy, notatki w dzienniku.
3. Współpraca z pedagogiem szkolnym
Konsultacje w zakresie rozpoznawania i niwelowania trudności opiekuńczo-- wychowawczych
Okres stażu Potwierdzenie współpracy
4. Współpraca z podmiotami gospodarczymi. Pozyskiwanie sponsorów. okres stażu Podziękowania ,notatki.

§ 8 ust. 2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

Zadania do realizacji Formy realizacji Termin Dowody realizacji
1. Opis i analiza dwóch przypadków- rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych. Zdiagnozowanie wybranych problemów edukacyjnych lub wychowawczych. Ustalenie i zastosowanie środków zaradczych. Podsumowanie i wnioski.
w trakcie stażu
Opis i analiza przypadków.


Opracowała:
Anna Dobrzańska

Wyświetleń: 777