1.Typ szkoły: Szkoła Podstawowa
2.Poziom nauczania: I poziom - 3 klasa
3. Imię i nazwisko nauczyciela: mgr Magdalena Gozdowiak
4. Czas trwania: 2 x 45 minut
5. Temat lekcji: William Shakespeare - a great poet.
6. Cele edukacyjne:
- rozwijanie umiejętności korzystania z Internetu w celu wyszukiwania informacji
- poznanie postaci Williama Shakespeare'a (jego profesji, tytułów dzieł, słynnego powiedzenia , teatru Globe oraz wyglądu)
- rozwijanie umiejętności w pracy w grupie
7. Metody i techniki:
- podająca
- audiolingwalna
8. Formy pracy: indywidualna, grupowa
9. Pomoce dydaktyczne: materiały znalezione przez uczniów w Internecie, dramat „Romeo i Julia”, karteczki z napisem „…to be or not to be, that is the question..”, zdjęcia Williama Shakespeare’a i Teatru Globe, szary papier, farby, biały materiał.

Przebieg zajęć:
Po czynnościach porządkowych, rozpoczynających zajęcia, nauczyciel sprawdza zadanie domowe, którym było przyniesienie przez uczniów materiałów dotyczących Williama Shakespeare’a. Uczniowie prezentują i omawiają wyszukane w Internecie informacje i zdjęcia całej klasie.
Nauczyciel zapisuje na tablicy zdanie: „…to be or not to be – that is the question” I wraz z uczniami dokonuje tłumaczenia sentencji. Następnie prezentuje wymowę i rozdaje uczniom karteczki z w/w zdaniem. Uczniowie chórem a następnie kolejno odczytują zdanie i wklejają kartkę do zeszytu.
Nauczyciel opowiada uczniom historię teatru Shakespeare’a i prezentuje fotografie Globe Theatre.
Kolejnym etapem zajęć jest podział zespołu klasowego na grupy w których uczniowie będą tworzyć portret Williama Shakespeare’a na szarym papierze. Charakterystycznym elementem portretu ma być biały kołnierz wycięty z przyniesionego materiału. Portret malowany jest farbami, u jego góry widnieje imię i nazwisko pisarza, a u dołu poznana sentencja.
Stworzone przez uczniów portrety mogą być wykorzystane podczas np. Dni Języków Obcych bądź jako tematyczna gazetka.

Wyświetleń: 372