Konspekt lekcji dla klasy I gimnazjum

Temat: Osiągnięcia Rzymian.

CELE ZAJĘĆ:
Po zakończonych zajęciach uczeń:
- wymieni osiągnięcia kultury i architektury rzymskiej,
- podaje nazwy rzymskich zbiorów praw,
- wymieni przedstawicieli rzymskiej literatury i historii,
- wyjaśni do czego służyły Koloseum, akwedukty i termy,
- omawia osiągnięcia rzymskie w dziedzinie prawa,


METODY
- praca z tekstem podręcznika
- mapa mentalna
- burza mózgów
- elementy dyskusji


ŚRODKI DYDAKTYCZNE
- podręcznik „Śladami przeszłości. Podręcznik do historii dla klasy pierwszej gimnazjum”, pod red. S. Roszaka, wyd. Nowa Era
- kartki, pisaki, klej
- materiały przygotowane przez uczniów


FORMA PRACY
praca w grupie
praca w parach



TOK LEKCJI

Temat: Osiągnięcia Rzymian.

1. Sprawy organizacyjne
- przywitanie
- sprawdzenie obecności

2. Wprowadzenie:
Uczniowie przypominają, co zawdzięczmy starożytnym Grekom?

3. Nawiązanie do lekcji
Nauczyciel informuje uczniów, że na dzisiejszej lekcji omówimy, co zawdzięczamy starożytnym Rzymianom?

4. Nowe treści
* Uczniowie pracują w parach, każda para wykonuje mapę mentalną na jedno z trzech zagadnień (wcześniej wylosowane):
1) Prawo rzymskie;
2) Literatura rzymska;
3) Architektura rzymska.
* Po upływie określonego czasu uczniowie przedstawiają efekty swojej pracy
* Po prezentacji wspólna ocena pracy uczniów

5. Podsumowanie:
Uczniowie oceniają wkład Rzymian w rozwój kultury i jej wpływ na współczesną cywilizację.


Ważne, aby uczniowie na lekcji wykonali mapę mentalną muszą w domu przygotować potrzebne materiały, więc przynajmniej tydzień wcześniej muszą znać zagadnienie, nad którym będą pracować.

Wyświetleń: 1097