Julia Sienkiewicz
SCENARIUSZ LEKCJI
06.12.2013r.
Klasa: III
Temat: Poznajemy historyjkę o tygrysie i gorylu.

Cele lekcji:
-Przypomnienie oraz utrwalenie części ciała ludzi i zwierząt, piosenki o zwierzętach.
-Słuchanie historyjki ze zrozumieniem, omówienie treści historyjki.
-Opisywanie wyglądu zwierząt.

Podstawa programowa: II.2, II.3a, II.3b, II. 3c, II.3d., II.4, II.6

Materiały:
-Podręcznik oraz zeszyt ćwiczeń Bugs World 3
-Podręcznik elektroniczny Bugs World 3
-Komputer
-Projektor
-Karty obrazkowe ze słownictwem oraz historyjką

Wprowadzenie do lekcji
1.Przywitanie.
2.Rozgrzewka.
3.Przypomnienie treści z poprzedniej lekcji.
4.Zapoznanie uczniów z celami lekcji.
5.Sprawdzenie pracy domowej z poprzedniej lekcji.

Lekcja
1.Grupowe przypomnienie części ciała człowieka oraz zwierząt.
2.Przypomnienie nazw zwierząt (gra w zgadywanie: nauczyciel opisuje zwierzę a dzieci zgadują o jakie zwierzę chodzi).
3.Przypomnienie oraz nauka piosenki o zwierzętach.
4.Słuchanie historyjki ze zrozumieniem.
5.Omówienie treści historyjki, podsumowanie jej oraz pytania szczegółowe, na które dzieci udzielają odpowiedzi.
6.Rozumienie ze słuchu. Dzieci słuchają opisu zwierząt oraz numerują właściwe obrazki.
7.Zapoznanie dzieci z wyrażeniami : I’m…oraz I’ve got
8.Grupowe układanie zdań opisujących poznane zwierzęta z użyciem wprowadzonych wyrażeń.
9.Szukanie swojego stada. Dzieci wcielają się w rolę wylosowanego zwierzęcia i ich zadaniem jest odszukać pozostałe zwierzątka swojego gatunku poprzez opisywanie siebie jako zwierzęcia (z użyciem I’ve got oraz I’m).
10.Zadanie pracy domowej.

Zakończenie lekcji
Podsumowanie lekcji, podziękowanie za udział w lekcji oraz pożegnanie uczniów.

Wyświetleń: 554