Przedmiot: Oprogramowanie biurowe.
Klasa: 3
Temat lekcji: Tworzenie dokumentu korespondencji seryjnej.

Cele ogólne:
1.zapoznanie uczniów z zasadami tworzenia korespondencji seryjnej.
2.doskonalenie umiejętności tworzenia dokumentów z wykorzystaniem korespondencji seryjnej w MS WORD.
3.doskonalenie umiejętności dostrzegania użyteczności poznanych czynności
w życiu.
Cele szczegółowe:
1.uczeń wie co to jest i w jakim celu tworzy się korespondencję seryjną,
2.uczeń zna etapy tworzenia korespondencji seryjnej,
3.uczeń potrafi zaprojektować na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł etykiety, koperty i listy seryjne,
4.uczeń potrafi wykorzystywać poznaną wiedzę teoretyczną w ćwiczeniach praktycznych.

Pomoce dydaktyczne:
- podręcznik,zestaw komputerowy z zainstalowanym pakietem MS Office 2007, dostęp do Internetu, rzutnik multimedialny,
- dodatkowe materiały przygotowane przez nauczyciela.

Metody nauczania:
- pokaz, ćwiczenia.

Przebieg lekcji:
1.Czynności organizacyjno-porządkowe:
a)sprawdzenie obecności uczniów.
b)przypomnienie wiadomości z poprzednich lekcji.
2.Wprowadzenie do tematu lekcji:
a)podanie tematu lekcji: Tworzenie dokumentu korespondencji seryjnej.
3.Przedstawienie celów lekcji:
a)wyjaśnienie co to jest i na czym polega korespondencja seryjna.
b)charakterystyka dokumentów wykorzystywanych w korespondencji seryjnej: dokument główny, plik z danymi.
4.Omówienie etapów tworzenia korespondencji seryjnej:
a)wybór dokumentu głównego ( list seryjny, koperta, etykieta),
b)utworzenie pliku z danymi lub otwarcie już istniejącego,
c)utworzenie dokumentu głównego oraz wstawienie do niego pól korespondencji seryjnej,
d)scalenie, czyli połączenie dwóch dokumentów,
e)sprawdzenie poprawności i drukowanie scalonego dokumentu.
5.Przedstawienie uczniom ćwiczenia do wykonania:
a)tworzenie zaproszenia.
6.Wykonanie ćwiczenia i ocena poprawności wykonania zadania.
7.Podsumowanie i zakończenie lekcji.

Wyświetleń: 1167