Czynności organizacyjne:

Lp Zadania do realizacji Forma realizacji Termin Dowody realizacji
1. Poznanie procedury awansu zawodowego
i przygotowanie planu rozwoju zawodowego - analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących reformy oświaty,
- ukończenie szkolenia „Awans zawodowy nauczycieli mianowanych- procedury, plan rozwoju, dokumentacja” VIII 2010


IX 2010


Zaświadczenie ukończenia szkolenia
2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego - plan rozwoju zawodowego
-opracowanie planu pracy szkoły, IX 2010 Wniosek i plan rozwoju zawodowego
3. Opracowanie sprawozdania
z realizacji planu rozwoju zawodowego -sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego V-VI 2013 Sprawozdanie
§8 ust.2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
1. Poszerzanie wiedzy
i umiejętności
w procesie aktywnego udziału
w wewnątrzszkolnym
i zewnętrznym doskonaleniu - uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego, szkoleniach adekwatnych do potrzeb własnych i szkoły
-aktywny udział w pracach WDN
- udział w tworzeniu dokumentów szkolnych
- uczestniczenie w procesie ewaluacji wewnetrznej Cały okres stażu Zaświadczenia, świadectwa, certyfikaty
2. Stosowanie metod aktywizujących
w pracy pedagogicznej -praca podczas zajęć lekcyjnych
i pozalekcyjnych
-zastosowanie metody projektu dla zachęcenia uczniów do nauki języka angielskiego Cały okres stażu Gromadzenie efektów końcowych pracy uczniów
3. Określenie zadań nauczyciela wychowawcy -opieka nad pracą Samorządu Uczniowskiego Cały okres stażu Potwierdzenie dyrektora szkoły
4. Doskonalenie kompetencji zawodowych -współpraca z doradcami metodycznymi wydawnictw anglojęzycznych w zakresie nowości wydawniczych Cały okres stażu Zaświadczenia, certyfikaty
5. Uczestniczenie
w różnych formach doskonalenia służących własnemu rozwojowi
i podniesieniu poziomu jakości pracy szkoły -studiowanie literatury fachowej, wykorzystanie publikacji z Internetu
-pogłębianie wiedzy z przepisów prawa oświatowego a zwłaszcza dotyczących awansu zawodowego
- poszerzenie wiedzy z zakresu pracy dydaktycznej
i wychowawczej
-gromadzenie i aktualizowanie własnej biblioteczki przedmiotu: literatury, płyt CD, słowników, plansz itp.
-udział w różnych formach kształcenia i doskonalenia zawodowego związanych
z metodyką nauczania języka angielskiego Cały okres stażu Potwierdzenie dyrektora szkoły
6. Współpraca
z rodzicami -zebrania i spotkania zgodne
z harmonogramem pracy szkoły,
-kontakty indywidualne dotyczące zachowania
i postępów w nauce, problemów wychowawczych Cały okres stażu Potwierdzenie dyrektora szkoły
§8 ust.2 pkt 2
Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
1. Publikacja własnego planu rozwoju zawodowego -publikacja w Internecie X 2010 Adres strony internetowej
2. Wykorzystanie Internetu jako źródła informacji - gromadzenie informacji niezbędnych do pracy nauczyciela języka angielskiego
-wyszukiwanie materiałów przydatnych na zajęcia z języka angielskiego
-śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego
-prowadzenie lekcji
z wykorzystaniem Internetu
i technologii informacyjnej Cały okres stażu Zebrane materiały
3. Wykorzystanie multimediów
w przedmiocie - korzystanie z programów edukacyjnych, filmów, słowników internetowych Cały okres stażu Filmy, programy
4. Wykorzystanie komputera do opracowania materiałów dydaktycznych - opracowanie testów, kartkówek i pomocy dydaktycznych Cały okres stażu Testy, kartkówki, pomoce dydaktyczne
5. Wykorzystania poczty elektronicznej -korzystanie z wiedzy
i doświadczenia innych nauczycieli
- stosowanie Internetu w życiu codziennym i pracy zawodowej poprzez elektroniczny kontakt
z nauczycielami, konsultantami wydawnictw itp. Cały okres stażu Poczta email, adresy stron internetowych
Korespondencja mailowa z partnerskimi szkołami w programie Comenius
§8 ust.2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli
kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć
1. Dzielenie się wiedzą
i doświadczeniem
z innymi nauczycielami - konsultacje z innymi nauczycielami języka angielskiego, wymiana doświadczeń,
-pomoc młodszym nauczycielom
- rozpowszechnianie wiedzy
i doświadczenia wśród nauczycieli ze szkół z zagranicy
Cały okres stażu Adresy stron internetowych, emaile, spotkania studyjne
z partnerskimi szkołami
w ramach programu Comenius
2. Praca na rzecz Rady Pedagogicznej -aktywne i twórcze uczestnictwo w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, sporządzanie protokołów, współprowadzenie RP na tematy związane
z projektem Comenius Cały okres stażu Wpisy do protokołów
3. Pedagogizacja rodziców - prowadzenie lekcji otwartych
§8 ust.2 pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem
w sprawach nieletnich
1. Nabywanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań -współudział w tworzeniu
Planu Pracy Szkoły,
- współudział w opracowaniu Kalendarza Imprez Szkolnych IX.2010 Plan Pracy Szkoły, Kalendarz Imprez Szkolnych
2. Opracowanie programu dydaktyczno-wychowawczego
z języka angielskiego -opracowanie i wdrożenie programu dydaktyczno-wychowawczego do pracy
z uczniem orzeczenie z PPPP-dostosowanie wymagań do możliwości ucznia IX.2010 Program dydaktyczno-wychowawczy
§ 8 ust.2 pkt.4c
Poszerzanie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych
1. Rozwijanie zainteresowań uczniów - organizowanie wycieczek dydaktyczno-krajoznawczo- patriotycznych
-organizowanie klasowych konkursów językowych
-organizowanie imprez klasowych i szkolnych Cały okres stażu Protokoły wycieczek

Testy
Scenariusze konkursu
2. Przygotowanie uczniów do występów z okazji różnych uroczystości obchodzonych
w szkole - akademie i apele okolicznościowe Cały okres stażu Scenariusze imprez
3. Poznanie sytuacji rodzinnej i organizowanie pomocy uczniom
z problemami -diagnozowanie środowiska uczniów,
-rozmowy z rodzicami,
- współpraca z PPPP Cały okres stażu Wpisy
w dzienniku
4. Sprawowanie opieki nad Samorządem Uczniowskim Przygotowanie i udział w:
-akcji zbierania makulatury
-dyskotekach szkolnych klas I-III oraz IV-VI
-akademiach
-akcjach charytatywnych
-imprezach okolicznościowych Cały okres stażu Potwierdzenie dyrektora szkoły
§8 ust.2 pkt 4e
Wykonywanie zadań na rzecz edukacji, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami
1. Przygotowanie uczniów do udziału
w życiu kulturalnym
i korzystaniu z dóbr kultury -organizowanie uczniom wyjazdów do miejsc związanych z kulturą (kino, teatr, muzeum) Cały okres stażu Karty wycieczek
2. Systematyczna współpraca
z instytucjami działającymi na rzecz edukacji -współpraca z PPPP
-praktyki studenckie Cały okres stażu Potwierdzenie dyrektora szkoły
3.


Udział
w ogólnopolskich akcjach charytatywnych oraz promujących działalność wychowawczą
w placówkach oświatowych -współorganizacja akcji:
-Sprzątanie Świata,
-Dzień Ziemi
- udział w akcji Góra Grosza
-współpraca z Fundacja
„Pomóż i ty”
-współpraca z LOP i PCK Cały okres stażu Zaświadczenie
o współpracy, podziękowania
4. Współpraca
z przedstawicielami służby zdrowia -konsultacje z pielęgniarką szkolną, organizowanie pogadanek Cały okres stażu Potwierdzenie dyrektora szkoły
§8 ust.2 pkt 4f
Uzyskanie znaczących osiągnięć w pracy zawodowej
1. Pozyskiwanie materiałów dydaktycznych na rzecz szkoły Cały okres stażu Materiały dydaktyczne
2. Pozyskiwanie środków finansowych na rzecz szkoły Cały okres stażu Środki finansowe
3. Otrzymywanie nagród, podziękowań,
listów gratulacyjnych Cały okres stażu Nagrody, podziękowania, listy gratulacyjne
§8 ust.2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony
1. Rozpoznawanie
i rozwiązywanie problemów edukacyjnych lub wychowawczych -opis i analiza przypadku Opracowany opis i analiza

(Zastrzega się możliwość modyfikacji Planu Rozwoju Zawodowego w trakcie trwania stażu)

Wyświetleń: 660