Plan rozwoju nauczyciela kontraktowego
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela mianowanego

Nauczyciel kontraktowy: Joanna Kolasa
Data rozpoczęcia stażu: 01 wrzesień 2010
Planowany termin zakończenia stażu: 31 maj 2013
Opiekun stażu: mgr .........
Szkoła Podstawowa .........
Dyrektor Szkoły: mgr ...........



Rodzaj działań i przedsięwzięć wynikających z wymagań
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni
awansu zawodowego przez nauczycieli.


§ 7.1.1. Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego.
1. Udział w pracach Rady Pedagogicznej, współpraca z gronem pedagogicznym. Ws
2. Współpraca z Samorządem Uczniowskim :współpraca podczas organizacji uroczystości
Szkolnych i różnorodnych imprez
3. Wdrażanie Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania
4. Sprawowanie opieki nad uczniami podczas wycieczek, imprez i wyjść poza szkolnych..

§ 7.1.2. Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych.
1. Poszerzenie wiedzy i umiejętności poprzez aktywny udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu.
2.Udział w pracach zespołu przedmiotowego z przyrodniczo-matematycznego.
3.Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego – radach szkoleniowych i innych.
4.Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego: konferencje, warsztaty, kursy.
5.Prowadzenie dokumentacji przyswojonych pozycji z zakresu dydaktyki i metodyki
6. Samodzielne rozwijanie umiejętności zawodowych poprzez studiowanie literatury metodycznej, , pedagogicznej i psychologicznej.
7. Korzystanie z publikacji i portali internetowych przeznaczonych dla nauczycieli.

§ 7.1.3. Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa się staż.

Analiza dokumentacji.
1.Ustawa z 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela po zmianach z 19 marca 2009 r.
2.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 16 listopada 2007 r. Nr 214, poz. 1580).
3.Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593);
4.Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty po zmianach z 19 marca 2009 r.
5.Rozporządzenie MEN z 7 września 2004r. w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych
6.Zapoznanie się z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego (materiały, publikacje w prasie oświatowej, Internet).
Aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego.

§ 7.2.1. Umiejętność organizacji i doskonalenia własnego warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach
1.Współpraca z opiekunem stażu.
-Zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy
-Przygotowanie planu rozwoju zawodowego.
-Ustalenie terminów spotkań z opiekunem.
-Obserwacje zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli - wnioski z obserwacji.
-Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu -konsultacja , opracowanie konspektów zajęć, analiza.
-Określenie mocnych i słabych stron własnej działalności.

2. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.
-Analiza i wybór programów nauczania w oparciu o merytoryczne jego wartości.
-Opracowanie przedmiotowego systemu oceniania z matematyki
-Stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania.
-Opracowanie pomocy dydaktycznych – gazetki ścienne, testy, itp.
-Dobieranie różnorodnych metod i narzędzi w procesie sprawdzania i oceniania,
3. Publikowanie własnych prac.
-Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie www.
-publikacje scenariuszy lekcji
4. Prowadzenie dokumentacji szkolnej: dzienniki lekcyjne, dzienniki z godzin z art.42 Karty Nauczyciela, arkusze ocen, świadectwa szkolne
5. opracowywanie planów naprawczych i ich wdrażanie.
6. Realizacja zadań opiekuńczo wychowawczych wynikających z programu wychowawczego szkoły

§ 7.2.2. Umiejętność uwzględniania w swojej pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.
1.Przygotowywanie uroczystości szkolnych
2.przygotowywanie ściennych gazetek o różnorodnej tematyce
3.Współorganizowanie i udział w realizacji projektów edukacyjnych
4.Organizowanie spotkań z rodzicami uczniów mających kłopoty z nauką
5. Udział w przygotowaniu uczniów do konkursów
6. Prowadzenie dodatkowych zajęć z matematyki- praca z uczniem zdolnym
7.Podejmowanie działań naprawczych i korygujących
8. Wspólpraca z instytucjami: PPP, GOKis, GOPS, Biblioteka Pedagogiczna, lokalna gazeta



§ 7.2.3. Umiejętność wykorzystania w swojej pracy technologii komputerowej i informacyjnej.
1. Wykorzystanie technologii informatycznej: przesyłanie prac i dokumentów drogą internetową, udział w życiu portali edukacyjnych;
2.Opracowanie przy użyciu technik komputerowych różnych narzędzi pomiaru dydaktycznego, testów, sprawdzianów , dokumentacji szkolnej, dyplomów;
3. Przygotowanie scenariuszy lekcji, konspektów przy użyciu komputera i internetu
4.Przygotowanie dokumentacji załączonej do wniosku .
5.Wykorzystanie programów edukacyjnych

§ 7.2.4. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań;
1. Aktualizowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki.
2. Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma).
3.Znajomość aktualnego rozwoju uczniów z uwzględnieniem właściwości okresu rozwojowego.
4.Aktywna praca nad samokształceniem.
5.Pedagogizacja rodziców-współpraca z rodzicami.

§ 7.2.5. Znajomość przepisów dotyczących systemu oświaty w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż, oraz umiejętność posługiwania się tymi przepisami.
1. Analiza dokumentów prawa wewnątrzszkolnego, uczestnictwo w przygotowaniu nowych rozwiązań bądź modyfikacji: Statut Szkoły, Plan pracy wychowawczej szkoły, wewnątrzszkolny system oceniania uczniów.
2. Analiza przepisów prawa oświatowego.
3.Udzielaniu pomocy rodzicom w kierowaniu do PPP;
4. Udział w pracach różnorodnych komisji;
5.Konstruowanie planów wynikowych, przedmiotowych systemów nauczania i innych dokumentów nauczania.

Wyświetleń: 615