Was möchtest du kaufen?

KLASA: VI

CZAS TRWANIA LEKCJI: 45 min.

CELE LEKCJI: Rozwijanie umiejętności inicjowania oraz podtrzymywania rozmowy w sytuacjach z życia codziennego (w tym wypadku w sklepie) Poszerzenie słownictwa dotyczącego nazw owoców i warzyw, przyborów szkolnych, artykułów spożywczych oraz części garderoby Utrwalenie znajomości liczebników 1 - 1000 Uczniowie potrafią wyrażać prośby i podziękowania

TEMAT LEKCJI: Was möchtest du kaufen?

MATERIAŁY DYDAKTYCZNE: warzywa i owoce, pudełka po jogurtach i maśle, kredki, flamastry, znaczki, gazety, spodnie, spódnice, sweter, długopisy, klej, nożyczki, szyldy, banknoty i monety wycięte z papieru.

TECHNIKI PRACY: praca w grupach oraz indywidualna

PRZEBIEG LEKCJI:

Uczniowie określają miejsce, w którym się dzisiaj znajdują, a następnie prezentują poszczególne stoiska, wymieniając ich nazwy i towary, które można tu kupić.

Nauczyciel pyta uczniów:
- czego potrzebuje klient robiąc zakupy w sklepie(pieniądze)
- jaka waluta obowiązuje w Niemczech

Sprawdzenie znajomości liczebników 1 - 1000. Nauczyciel mówi cyfrę w j. polskim lub niemieckim, a uczeń odpowiada.
Zwrócenie uwagi na możliwość wykorzystania zdobytych w czasie prezentowanej lekcji umiejętności.

Następnie uczniowie zostają podzieleni na grupy i odgrywają role sprzedawców i klientów. Podchodzą do poszczególnych stoisk i robią zakupy, płacąc przy tym wykonanymi wcześniej banknotami i monetami. Ćwiczenie to powtarzają kilka razy zamieniając się rolami. W ten sposób uczniowie prezentują swoje umiejętności w zakresie
inicjowania i podtrzymywania rozmów oraz wyrażania próśb i podziękowań.

Nauczyciel pyta uczniów, czego nauczyli się na dzisiejszej lekcji. Ostatnie ćwiczenie polega na tym, że nauczyciel biorąc do ręki przedmiot lub owoc zadaje pytanie: Was ist das? Natomiast chętni uczniowie odpowiadają.

Opracowanie: Elwira Kuczwara

Wyświetleń: 2352