Scenariusz zajęć świetlicowych
Zajęcia otwarte dla nauczycieli

Temat zajęć: „Spotkanie z pingwinem”- wykonanie pracy przestrzennej z papieru.

Cel perspektywiczny: Rozwijanie sprawności manualnej, koncentracji i wyobraźni przestrzennej

Cele główne:
• Promowanie twórczej aktywności.
• Rozbudzanie ciekawości poznawczej.
• Kształtowanie postaw proekologicznych przez powtórne przetwarzanie produktów.

Metody:
• Słowne: pogadanka, opis
• Oglądowe: pokaz, obserwacja
• Gier dydaktycznych
• Praktycznego działania

Formy pracy:
• Zbiorowa jednolita
• Indywidualna jednolita

Środki dydaktyczne:
model wykonanego pingwina, tekturowa rolka (po papierze toaletowym), nożyczki, klej, biała kartka A4, czerwona kartka A4, czarny karton A4, szablon sylwety pingwina, teksty zabaw oraz zagadek

Zapis w dzienniku: „Spotkanie z pingwinem”- doskonalenie umiejętności manualnych poprzez wykonanie pracy przestrzennej z papieru

Przebieg zajęć:
1. Powitanie gości i uczniów, zabawa „Iskierka przyjaźni”.
2. Wprowadzenie do tematu zajęć- zagadka o pingwinach.
3. Pogadanka na temat życia pingwinów.
4. Pokaz modelu pingwina, omówienie sposobu wykonania pracy.
- owinięcie tekturowej rolki białą kartką, łączenie za pomocą kleju,
-odrysowanie szablonu z sylwetą pingwina, wycinanie po linii,
-nacięcia symetryczne do połowy wysokości rolki,
-uzupełnienie elementów wyglądu pingwina (dziób, łapy, ogon, oczy)- wycinanka z papieru
-włożenie wyciętej sylwety pingwina w nacięcia na rolce.
5. Przypomnienie zasad BHP podczas wykonywania prac plastycznych.
6. Wykonanie pracy przestrzennej pt. „Pingwin” przy korektach prowadzącej zajęcia.
7. Porządkowanie miejsca pracy, czynności higieniczne.
8. Zabawa podsumowująca zajęcia „Każdy kto...”

Wyświetleń: 2479