Konspekt hospitawanej lekcji języka angielskiego

Prowadząca: Olga Sobotyk
Data:
Klasa : I gimnazjum
Temat: Month and seasons ( Miesiące i pory roku, uporządkowanie i utrwalenie wiadomości).


Cele dydaktyczno-wychowawcze:

I. Treści nauczania
Słownictwo:
– nazwy miesięcy roku , ich poprawna pisownia oraz użycie przyimków
– nazwy pór roku, pisownia oraz użycie przyimków
- liczebniki porządkowe, poprawna pisownia
– tekst o zwyczajach świątecznych.
II. Cele nauczania

A. Cele wychowawcze
- rozwijanie w uczniach poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości językowe
- umiejętność współpracy w zespole
- pomoc koleżeńska.

B. Cele operacyjne:
1.Przyswajanie wiadomości:
- przyswajanie słownictwa oraz poprawna pisownia nazw miesięcy
- przyswajanie słownictwa związanego z nazwami liczebników porządkowych
- przyswajanie użycia przyimków
- przyswajanie elementów wiedzy o krajach anglojęzycznych
- uporządkowanie i utrwalenie wcześniej zdobytych wiadomości.

2. Rozumienie wiadomości:
Uczeń rozumie:
- słownictwo – nazwy miesięcy, pór roku, liczebników
- sens czytanego tekstu związanego z tematycznym słownictwem
3. Zastosowanie wiadomości w sytuacjach typowych:
Uczeń potrafi:
- formułować krótkie, płynne wypowiedzi na temat urodzin lub imienin
- przeprowadzić mini dialog
- wyszukać żądaną informację w czytanym i słuchanym tekście

III. Metody nauczania
- metoda audiolingwalna,
- metody aktywizujące – praca z kartkami
- metoda zajęć praktycznych
- praca z tekstem czytanym i słuchanym

IV. Zasady nauczania
- zasada aktywnego udziału uczniów w procesie kształcenia
- zasada poglądowości
- zasada wiązania teorii z praktyką

V. Formy pracy

- praca zróżnicowana, indywidualna, w parach, zbiorowa

VI. Techniki nauczania

- technika ułatwiająca rozwój sprawności rozumienia ze słuchu-układanie informacji w kolejności,
- technika umożliwiająca rozwój sprawności mówienia,
- technika umożliwiająca rozwój sprawności czytania,
- koncentrowanie uwagi na wyszukaniu konkretnej informacji.

VII. Środki dydaktyczne
Karty pracy, plansze, magnetofon, komputer, rzutnik multimedialny, płyty CD.


Czynności nauczyciela. Czynności ucznia

1.Powitanie.Używanie zwrotu „Hello”,”Good morning”
Sprawdzenie listy obecności.Zapisanie tematu lekcji.
Zapoznanie z celami lekcji.

2.Językowa rozgrzewka: What’s the date? What’s the date tomorrow? When’s your birthday? Odpowiedzi uczniów.

3.Sprawdzenie pracy domowej.

Sprawdzenie pracy domowej wykonanej przez ucznia chętnego (opowiadanie o zespole McFly).
4.Wprowadzenie słownictwa. Zapisywanie nowego słownictwa: nazwy miesięcy

5. Słuchanie nagrania i powtórzenie nowego słownictwa ( praca zespołowa). Wykonywanie ćwiczenia 1.Karty pracy.


6. Powtórzenie słownictwa. Praca w parach.

Uczniowie wykonują ćw.2 oraz odtwarzają mini dialogi
7. Utrwalenie nazw pór roku, nazw miesięcy oraz tłumaczenie zasad użycia przyimków oraz zasad pisowni. Prezentacja multimedialna. Uczniowie zapisują regułki dotyczące przyimków i pisowni.

8. Powtórzenie liczebników porządkowych.Wysłuchanie nagrania. Uczniowie zapisują wyjątki pisowni liczebników porządkowych. Ćw.3

9. Praca nad tekstem o świętach w Wielkiej Brytanii i Irlandii.
Uczniowie czytają tekst, odpowiadają na pytania.
10. Słuchanie i wykonywanie czynności do piosenki. Ćwiczenie wymowy. Uczniowie słuchają nagrania, ćwiczą wymowę i wykonują czynności.

11.Podsumowanie zajęć, zadanie pracy domowej, ocena pracy uczniów, przedstawienie celu kolejnej lekcji. Uczniowie otrzymują plusy za aktywność oraz poznają pracę domową i cel następnej lekcji.

Wyświetleń: 1254