Katalog bożena dąbkowska, 2013-04-29 warszawa Matematyka, Referaty Prezentacja multimedialna jako pomoc dydaktyczna na lekcjach matematyki w szkole specjalnejNajczęściej spotykanym programem do tworzenia prezentacji multimedialnych jest PowerPoint, wchodzący w skład często używanego przez szkoły pakietu Microsoft Office. Jest on wykorzystywany przy tworzeniu grafiki prezentacyjnej nie tylko dla potrzeb biznesu ale również jako narzędzie do konstruowania ciekawych pomocy dydaktycznych. W prezentacji można zamieścić: zdjęcia, obrazy, filmy, diagramy, schematy, wykresy, animacje, dźwięk czy tekst. Gotowy rezultat przedstawia się jako wydruk pojedynczych slajdów lub też jako wyreżyserowaną, ruchomą prezentację. Posługując się rzutnikiem multimedialnym można pracować z całym zespołem klasowym jednocześnie, bez konieczności korzystania z pracowni multimedialnej. Mając dostęp do pracowni prezentację umieszcza się w komputerach uczniowskich stwarzając tym samym możliwość pracy indywidualnej czy grupowej. Prezentacja multimedialna jest dla ucznia ciekawsza niż słuchanie wykładu nauczyciela, praca z książką czy zeszytem ćwiczeń. Dostarcza ona szeregu różnorodnych bodźców w procesie poznawczym, ułatwia spostrzeganie, rozumienie i zapamiętywanie. W matematyce może służyć m.in. do graficznej interpretacji działań. Prezentację multimedialną można wykorzystać podczas lekcji służącej: 1.Przekazywaniu nowych treści 2.Syntezie materiału 3.Ćwiczeniom utrwalającym Przykładowe treści nauczania na II etapie edukacyjnym, które można omawiać z wykorzystaniem prezentacji PowerPoint: Wprowadzenie cyfr rzymskich i zapis rzymski liczb od 1 do 12 Mierzenie i jednostki miary-długości, pojemności i masy Rodzaje kątów Ułamki o mianownikach 2 i 4 Rozszerzanie i skracanie ułamków Podstawowe własności prostopadłościanu Aby zastosowanie prezentacji na zajęciach lekcyjnych przyniosło oczekiwany rezultat musi ona być odpowiednio przygotowana. Tworzenie prezentacji obejmuje trzy fazy: 1.Koncepcji: wybór tematu, gromadzenie materiału, oszacowanie liczby slajdów i ich logicznego połączenia 2.Rozwoju: tworzenie planu projektu i scenariusza prezentacji 3.Realizacji: a.Przetwarzanie materiału do postaci cyfrowej np. skanowanie, fotografowanie b.Wykonywanie prezentacji Zasady tworzenia dobrej prezentacji: W konspekcie prezentacji należy umieścić informacje o zawartości slajdów oraz sposobie przejścia między tematami Należy zwrócić uwagę na zaprojektowanie slajdów w sposób ciekawy dla odbiorcy, w nagłówku umieścić główną treść a zawartość uwizualnić Poszczególne slajdy powinny mieć podobny wygląd (te same motywy i kolory czcionki i tła) Czas uruchomienia prezentacji powinien być możliwie krótki Powinno się używać typu i rozmiaru czcionki, tak aby można było odczytać tekst z oddali Najlepiej stosować ciemne litery na jasnym tle, ewentualnie dobierać pasujące odcienie barw a kolory stosować z umiarem Utworzone slajdy powinny być przejrzyste, poświecone każdy innemu wątkowi, nieprzeładowane tekstem. W liście wypunktowanej nie powinno się stosować więcej niż 3-4 pozycji Nie należy przesadzać z efektami dźwiękowymi oraz animacją- stosować je umiejętnie i z umiarem W czasie prezentacji posługiwać się prostym, dostosowanym do odbiorców językiem oraz wykazać się wiedzą na omawiany temat Oceniając przydatność prezentacji w procesie dydaktycznym bierzemy pod uwagę: 1.Zawartość merytoryczną (treść) 2.Czytelność (oprawa) 3.Atrakcyjność dla ucznia (grafika, animacje) 4.Specyfikę tematu (czy temat może być przedstawiony za pomocą prezentacji) 5.Czas trwania lekcji Opracowanie Bożena Dąbkowska Wyświetleń: 1144
Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. |