Scenariusz szkolnej imprezy sportowo-rekreacyjnej z okazji Dnia Patrona, Dnia Sportu i Dnia Dziecka dla klas IV-VI

Miejsce: sala gimnastyczna
Planowany czas imprezy: 9.00-12.00


Program imprezy:

1. Krótki program artystyczny o Patronie Januszu Korczaku.

Przewodniczący

- Baczność! Spocznij! Baczność! Do hymnu szkoły! ( odśpiewanie hymnu) Spocznij!
- Dzień 1 czerwca w naszej szkole jest dniem szczególnym, gdyż świętujemy Dzień Sportu, bardzo ważny dla tradycji szkoły - Dzień Patrona oraz Dzień Dziecka. I to właśnie z tego ostatniego powodu Chciałbym życzyć koleżankom i kolegom samych radosnych chwil, sukcesów w szkole i spełnienia marzeń.
- Proszę o zabranie głosu panią Dyrektor.

Pamela

- Janusz Korczak, a właściwie Henryk Goldszmit, był lekarzem, pisarzem i pedagogiem. Urodził się 22 lipca 1878 lub 1879 roku. Nie miał łatwego dzieciństwa, mimo tego, że pochodził z majętnej rodziny. Samotność, umysłowa choroba ojca, a potem bieda zmusiły młodego Henryka do wczesnego zarobkowania. Uczył dzieci z bogatych rodzin. W 1905 r. uzyskał dyplom lekarza na Uniwersytecie Warszawskim, potem został powołany do armii. Praktykę lekarską zdobywał w Paryżu i Londynie, pracował w polskich szpitalach, ale odkrył jeszcze jedną pasję – pedagogikę i tą dziedziną zajął się teoretycznie i praktycznie. W 1912 roku Korczak objął kierownictwo sierocińca dla dzieci żydowskich. Siedem lat później założył sierociniec dla dzieci polskich „Nasz Dom”. W czasie II wojny światowej organizował opiekę nad dziećmi w getcie warszawskim. Zginął ze swoimi wychowankami w komorze gazowej w Treblince.
Adrian

- Jesteśmy dumni z naszego patrona, bo całym swoim życiem pokazał, że my – dzieci jesteśmy bardzo ważne. Wielokrotnie podkreślał ogromne znaczenie szacunku dla dzieci, ich małych trosk i wielkich problemów. Bronił słabych i cichych. Z powodzeniem stosował takie zasady pedagogiczne jak równość praw i obowiązków oraz sprawiedliwość. Dla Korczaka liczył się człowiek , a szczególnie dziecko. Z książek Janusza Korczaka dla dorosłych i dzieci, z licznych fotografii i wspomnień ludzi, którzy go znali wynurza się dobrotliwy człowiek o czułym spojrzeniu i łagodnym usposobieniu. I tak go zapamiętali wychowankowie.


Recytacja wiersza:„Ojciec oszukanych” ( M. Buczkówna):

Kochał dzieci
Zamieszkał w ich świecie –
Wydziedziczonych z miłości.
Żebrzące zbierał z ulicy,
Głodne sprzed wystaw piekarni,
Z suteren gruźliczych.
Mył, ubierał i karmił,
Uczył trudnego uśmiechu.
I jak spać w pościeli,
Jak patrzeć w oczy,
Jak chlebem się dzielić.
Uczył A i B z elementarza praw człowieka;
Ojciec, nauczyciel, lekarz.

Recytacja drugiego wiersza

Przewodniczący
- Dziękujemy naszym kolegom za przypomnienie nam faktów z życia Janusza Korczak. A teraz zapraszam na szkolny turniej klas.


2. Szkolny Turniej klas:

- „Wyścig na deskorolce”- zawodnicy stoją jeden za drugim przed linią startumety. Pierwszy z nich klęka na deskorolce i na sygnał sędziego, odpychając się rękoma od parkietu dojeżdża do półmetka gdzie ułożone są karteczki z nazwiskami znanych sportowców i dyscyplinami sportowymi. Zadaniem zawodnika jest dopasowanie karteczki z nazwiskiem i dyscypliną sportową , którą uprawia. Po odgadnięciu jednej pary zawodnik w ten sam sposób ( na deskorolce) wraca na metę. Następnie startuje kolejny zawodnik.
W tej konkurencji liczy się czas uzyskany przez drużynę, a za błędną odpowiedź dolicza się 10 sekund.

- „Piramida”- Zawodnicy stoją jeden za drugim przed linią startu. Każdy z nich posiada po dwa plastikowe kubki . Na sygnał sędziego zawodnicy podbiegają do półmetka i układają kubki w dowolny sposób do góry dnem układając piramidę. Niedozwolone jest wkładanie kubka w kubek. Konkurencja trwa 1 minutę .O punktacji decyduje wysokość zbudowanej piramidy.

- „Konkurs wiedzy o współczesnym życiu szkoły”. Za prawidłową odpowiedź zespół otrzymuje 2 pkt.

- „Puzzle” – zawodnicy ustawiają się jeden za drugim przed linia startu. Pierwszy z nich klęka na deskorolce i na sygnał sędziego odpychając się rękoma od parkietu, podjeżdża do miejsca, gdzie musi odpowiednio dopasować jeden z elementów znajdujących się tam puzzli. Po dopasowaniu elementu powraca w ten sam sposób na linię startu. O punktacji decyduje czas wykonania zadania przez wszystkich zawodników drużyny.

- „Skakanki” – dowolnie wybrana osoba zaczyna skakać przez skakankę. Trzech pozostałych zawodników w tym czasie wypisuje na arkuszu papieru jak największą liczbę sportowych dyscyplin olimpijskich. Błąd podczas przeskoków przerywa próbę. Zadanie trwa jedną minutę i o punktacji decyduje ilość poprawnie wypisanych dyscyplin.

- „Rysowanie portretu J. Korczaka” (uczeń rysuje portret z zawiązanymi oczami, wychowawca pomaga słownie).

3. Występ zespołu „Rytm” w tańcu „Amazonki”.
W tym czasie komisja sędziowska podsumowuje klasyfikację.

4. Życzenia dla dzieci z okazji Dnia Dziecka (słodki poczęstunek), pieczenie kiełbasek przy ognisku( każda klasa indywidualnie organizuje sobie kiełbaski na ognisko).


Komentarz:
Za obsadę wszystkich konkurencji odpowiadają wychowawcy. W konkurencjach sportowych bierze udział po 10 zawodników (5 dziewczynek, 5 chłopców) z każdej klasy, z wyjątkiem konkurencji skakanki – 4 osoby. Rywalizacja w konkurencjach sportowych odbywa się na poziomach tzn. osobno klasy czwarte, piąte i szóste wg skali 3-2-1. W konkurencji wiedzy o szkole za prawidłową odpowiedź klasa otrzymuje 2 punkty. Za rysowanie portretu J. Korczaka klasy w poziomach otrzymują punkty wg skali 3-2-1.



POTRZEBNE MARTERIAŁY I SPRZĘT


1. 6 arkuszy papieru
2. 3 komplety po 11 karteczek z nazwiskami sportowców i dyscyplin sportowych
3. 60 plastikowych kubków
4. 9 kartek do pisania odpowiedzi
5. 3 deskorolki
6. portret Korczaka x3 pocięty na puzlle
7. stoper
8. tablica wyników
9. 3 skakanki
10. dyplomy
11. 12 mazaków
12. aparat fotograficzny (film)

Wyświetleń: 1420