Konspekt kółka matematycznego – klasa II i III


Temat lekcji: Rozpoznawanie figur w otoczeniu i na rysunkach.

Cele operacyjne:
Uczeń:
• rozpoznaje figury geometryczne (koło, kwadrat, prostokąt, trójkąt)
• zna podstawowe własności figur
• potrafi wskazać boki, wierzchołki na figurze
• potrafi odnaleźć poznane figury w otoczeniu
• odwzorować kształty figur geometrycznych
Formy i metody pracy:
- czynna: zadań stawianych dzieciom do wykonania, zabawa ruchowa, samodzielnych doświadczeń,
- słowna: objaśnienia i instrukcje,
- oglądowa: pokaz, obserwacja.
Środki dydaktyczne:
• karty pracy
Typ lekcji: podająca, ćwiczeniowa

Przebieg lekcji:
1. Sprawdzenie obecności.
2. Podanie tematu lekcji.
3. Rozmowa na temat podstawowych cech figur geometrycznych: koła, kwadratu, prostokąta i trójkąta połączona z oglądaniem ilustracji. Omówienie cech wszystkich figur geometrycznych.
4. Uczniowie wymieniają figury wokół nas.
5. Karty pracy – uczniowie rozwiązują przygotowane zadania.
a) Rysowanie figur i omawianie ile ma boków i wierzchołów
b) Odnajdowanie figur
c) Kolorowanie figur
d) Liczenie figur – omawianie własności
e) Tworzenie rysunków z figur geometrycznych
6. Zabawa : „Jaką figurę obrysowałem?”. Wybrane dziecko podchodzi do nauczycielki, obraca się tyłem do dzieci, inne obrysowuje mu na plecach figurę geometryczną, którą otrzymał od nauczycielki. Uczeń odwrócony plecami do dzieci zgaduje, co to za figura.
7. Pod koniec lekcji następuje podsumowanie lekcji.

Wyświetleń: 1244