Przedmiot: Ekonomika handlu
Klasa druga TH
Dział : Handel hurtowy
Temat: Charakterystyka handlu hurtowego.

I. Cele operacyjne
Uczeń będzie umiał:
• Wyjaśnić pojęcie handlu hurtowego
• Rozpoznawać cechy handlu hurtowego
• Identyfikować funkcje handlu hurtowego
• Wskazać miejsce h..h w kanale dystrybucji

II. Propozycja realizacji zajęć
1. Powitanie
2. Sprawdzenie obecności
3. Zapisanie tematu na tablicy
4. Zajęcia rozpoczynamy od przypomnienia pojęcia handel
Handel to forma działalności gospodarczej, która polega na nabywaniu towarów w celu ich dalszej odsprzedaży.
5. Odwołując się do wiedzy uczniów, przypominam jak możemy podzielić handel ze względu na obszar działania

Handel dzielimy na zagraniczny i wewnętrzny a ten na hurtowy i detaliczny
6. Rozdaję uczniom ulotki dwóch firm handlowych Selgros i Makro i zadaję m.in pytania:
Czy kojarzycie czy zajmują się te przedsiębiorstwa ?
Czy ktoś z was robił zakupy w tych miejscach?
Czy każdy może robić w tych punktach zakupy?
Jak dokonuje się zakupów w Makro?
Czy można kupić pojedyncze sztuki towaru ?
Jaki jest koszt zakupu towarów w hurtowni ?
Czy w hurtowni jest bardzo duży wybór towarów?
Zadawane pytania pozwalają uświadomić uczniom cechy handlu hurtowego.
Cechy handlu hurtowego

• Towary nabywane w dużych ilościach
• Asortyment nabywanych towarów stosunkowo wąski
• Mniejsza liczba klientów niż w handlu detalicznym
• Koszt pojedynczej transakcji duży
• Duże zapasy towarowe
Skąd się biorą towary w hurtowni, gdzie mogą zaopatrywać się hurtownicy ?
Kto nabywa towary w hurtowni?


DOSTAWCY producenci importerzy
przedsiębiorstwa skupu

ODBIORCY
detaliści
hurtownicy
konsumenci zbiorowi


7. Przed hurtowniami stoję liczne zadania do wypełnienia, - o nich uczniowie dowiedzą się z tekstu zawartego w podręczniku autorstwa J. Chudego Ekonomika handlu cz.1 – praca z tekstem w parach
Jakie zadania pełni handel hurtowy w stosunku do producentów
a) POSZUKUJE NABYWCÓW TOWARÓW
b) ODBIERA TOWARY
c) KSZTAŁTYUJE PODAŻ
Jakie zadania pełni handel hurtowy w stosunku do ODBIORCÓW
A) POSZUKUJE DOSTAWCÓW
B) DOSTARCZA TOWARY NABYWCY
C) KSZTAŁTUJE POPYT
ZADANIE WSPÓLNE
a) Magazynowanie towarów
b) Przerób handlowy

8. Na zakończenie zajęć uczniowie wymieniają cechy i zadania handlu hurtowego.

Zadanie domowe :
POD JAKIMI NAZWAMI FUNKCJONUJĄ PRZEDSIĘBIORSTWA HANDLU HUROWEGO W POZNANIU. PODAJ 10 PRZYKŁADÓW



III. Wskazówki metodyczne
1. Metody i formy pracy: pogadanka, praca grupowa, prezentacja wyników.
2. Środki dydaktyczne – kreda, tablica, podręcznik, ulotki reklamowe, książka telefoniczna, Panorama Firm
Opracowała :
mgr Beata Gołaś

Wyświetleń: 2188