Konspekt lekcji j. angielskiego – kl. V

Temat zajęć: They usually go by bus after school but today they are walking through the forest.

Cele:
1. uczeń potrafi zrozumieć sens tekstu “The Mystery of the Blackdown Wood 4” zawierający trzy czasy gramatyczne: Present Simple, Present Continuous i Past Simple
2. znajduje w tekście przykłady powyższych czasów gramatycznych
3. udziela prostych, konkretnych odpowiedzi na pytania do w/w tekstu
4. czyni postępy w umiejętności poprawnego stosowania w praktyce w/w czasów gramatycznych

Techniki pracy na lekcji:
1. praca z tekstem
2. wykonywanie ćwiczeń gramatycznych
3. powtarzanie za wzorem

Formy pracy:
Indywidualna i zbiorowa praca uczniów

Środki dydaktyczne:
Podręcznik i ćwiczenia ucznia, płyta CD

Tok lekcji:
1. Odpytanie uczniów z pracy domowej – przypomnienie zasad stosowania w/w czasów gramatycznych
2. Uczniowie zapisują w zeszytach temat lekcji oraz nowe słownictwo: impossible (niemożliwe), fire (ogień), knock (zrzucić), escape (uciec), voice (głos), disappear (zniknąć), full of (pełny (czegoś)), dig (kopać).
3. Powtarzają za nauczycielem podane słowa
4. Uczniowie otwierają podręczniki i w opowiadaniu “The Mystery of the Blackdown Wood 4” znajdują przykłady powyższych czasów gramatycznych
5. Słuchają z płyty tekstu w/w opowiadania
6. Udzielają ustnych odpowiedzi na pytania sprawdzające rozumienie tekstu
7. Wykonanie zadania z podręcznika – stosowanie w/w czasów w tekście – wypełnianie luk
8. Sprawdzenie zadania – wysłuchanie prawidłowych odpowiedzi z nagrania, nauczyciel zapisuje dobre odpowiedzi na tablicy.
9. Sprawdzenie znajomości słownictwa: uczniowie słuchają tekstu piosenki i układają jej zwrotki w odpowiedniej kolejności.
10. Uczniowie zapisują pracę domową: dwa ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń, mające na celu utrwalenie umiejętności stosowania w/w czasów gramatycznych oraz słownictwa w praktyce
11. aktywności opcjonalne – ćwiczenia wymowy: uczniowie czytają na głos za płytą opowiadanie “The Mystery of the Blackdown Wood 4” , następnie śpiewają piosenkę z uprzednio wykonanego zadania.

Opracowała Aneta Parol

Wyświetleń: 1844