Scenariusz katechezy dla klasy V
przygotowany przez mgr Dorotę Chudzyńską –
katechetkę

Temat katechezy: Ukazanie Maryi na tle kobiet ST

Cele lekcji:
uczeń wie: - że Bóg poprzez ludzi wypełnia swój plan zbawienia
- zapoznaje się z przykładami wiernych kobiet ST
- że Maryja jest wzorem wiernej i posłusznej Bogu kobiety

uczeń potrafi: - wskazać cechy poznanych kobiet ST i odnaleźć je w życiu
Maryi
- naśladować postawy poznanych kobiet
- wyjaśnić, na czym polega związek Maryi z dziełem zbawienia
- współpracować z Bogiem w Jego planie zbawienia


Metody: - praca z tekstem w grupach
- rozsypanka
- praca z podręcznikiem
- pogadanka


Formy pracy:
- grupowa
- jednostkowa, indywidualna.


Środki:
- nagranie bicia dzwonów
- teksty o kobietach ze ST
- tekst rozsypanki
- Ewangelia wg Łk 1, 26-35.37-38a
- tekst „Anioł Pański”
- rysunek Zwiastowania Pańskiego
- wizytówka

Plan katechezy:
I Część wstępna:
1. Przypomnienie cech, postaw i życia niektórych bohaterów ST i ich
odniesień do cech, życia i postaw Jezusa Chrystusa.
2. Wprowadzenie do tematu:
- dzięki komu Jezus przyszedł na świat?
- czy w Piśmie świętym znajdziemy kobiety mające odniesienie do
cech, życia i postaw Matki Jezusa – Maryi?


II Część główna:
1. Praca w grupach nad tekstami o życiu wybranych kobiet ze ST.
2. Ułożenie rozsypanki i podanie jej treści, jako notatki przez każdą grupę.
3. Wybranie cech, postaw z życia poznanych kobiet, które realizowała w swoim życiu Matka Jezusa – Maryja.
4. Zapoznanie się z tekstem „Zwiastowania Pańskiego”.
5. Wyjaśnienie zwyczaju bicia dzwonów przed modlitwą „Anioł Pański”
6. Prezentacja modlitwy „Anioł Pański”.




III Część końcowa:
1. Zachęta do naśladowania niektórych cech poznanych kobiet.
2. Indywidualna deklaracja do współpracy z Bogiem przez naśladowanie wybranej postaci.
3. Wypisanie deklaracji o chęci naśladowania wybranej kobiety



Wymagania
- podstawowe:
- uczeń podaje przykłady wiernych kobiet ze ST;
- uczeń wyjaśnia na czym polega związek Maryi z dziełem
zbawienia;
- rozszerzone:
- uczeń opowiada treść „Zwiastowania”
- uczeń wyprowadza wnioski z tekstu modlitwy „Anioł Pański”
- uczeń umie zastosować naśladowanie cech poznanych
postaci w swoim życiu.















Grupa I
SARA
Była żoną Abrahama. Wiele lat czekała, aby urodzić potomka, który odziedziczy ich majątek. Jej niewolnica śmiała się z niej. Choć miała 90 lat Bóg obiecał jej, że urodzi syna i stało się tak. Urodziła syna (choć było to niemożliwe) w podeszłym wieku.



Grupa II
ANNA
Bardzo kochała swego męża i pragnęła dać mu potomka. Jednak to nie było możliwe. Dlatego długo modliła się i codziennie przychodziła do świątyni, by prosić Boga o syna. Obiecała Bogu, że gdy urodzi się syn, odda go na służbę do świątyni. I Bóg wysłuchał jej modlitwy, więc Samuela – swojego syna przedstawiła kapłanowi Helemu i razem służyli Bogu w świątyni. Ofiarowała swego syna na całe życie Bogu.



Grupa III
RUT
Przeprowadziła się do kraju swojego męża po jego śmierci. Zamieszkała ze swoją teściową w Betlejem. Poznała jej pobożność i sama tak jak ona modliła się i pomagała mniej zamożnym. Była pobożna, religijna i dobra.



Grupa IV
DEBORA
Była prorokinią i rozsądzała różne sprawy sporne między Izraelitami. Pomogła Barakowi – wodzowi wojsk izraelskich i wraz z jego wojskim zwyciężyli wroga.
Służyła Bogu z wielką gorliwością.


Grupa V
ESTERA
Była zwykłą dziewczyną izraelską, ale Bóg zechciał aby została żoną króla. Gdy jej narodowi zagrażały: więzienia i wyniszczenie go, poprosiła swego męża – króla o łaskę dla swojego ludu. Uratowała swój lud od wrogów.



Grupa VI
JUDYTA
Była wdową. Bardzo kochała swój kraj i swoje miasto. Kiedy zagroził im wróg, podstępnie zabiła głównego dowódcę wrogich wojsk i uratowała swój naród.
Była patriotką i chciała, by jej naród żył w wolności.




Teksty do rozsypanki*


Urodziła syna

(choć było to niemożliwe)

w podeszłym wieku.




Ofiarowała

swego syna

na całe życie

Bogu.




Była

pobożna

religijna

i dobra.




Służyła

Bogu

z wielką

gorliwością.




Uratowała

swój

lud

od wrogów.




Była

patriotką i chciała,

by jej

naród żył

w wolności.



*Wszystkie teksty rozsypanki pocięte zamieszczam w kopertach zatytułowanymi imionami kobiet. Zadaniem uczniów jest odpowiednio je dopasować do postaci.














Wizytówka

Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...

Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...


Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...

Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...


Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...

Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...


Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...

Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...


Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...

Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...


Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...

Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...


Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...

Ja ………………………………..
pragnę współpracować z Bogiem
naśladując ………………………
…………………………………...

Wyświetleń: 1982