Konspekt lekcji wychowawczej

Poziom: gimnazjum
Jednostka lekcyjna: 45 minut
Cele: uczeń zna mnemotechnikę – system cyfrowo-literowy
uczeń rozumie znaczenie treningu funkcji intelektualnych
uczeń umie zastosować w praktyce system cyfrowo-literowy
Metody pracy: mini wykład
ćwiczenia praktyczne
Formy pracy: indywidualna
grupowa
Środki dydaktyczne: kartki, długopisy, opis systemu cyfrowo-literowego, kartki z datami

Przebieg lekcji:
1. Czynności organizacyjne
2. Powitanie
Uczestnicy siedzą i po kolei witają się nawzajem używając formuł typu: „Witam wszystkich, którzy mają na sobie coś niebieskiego” itp. Posumowanie brzmi : „Witam wszystkich, którzy nie poczuli się powitani”
3. Zapoznanie uczniów z celami lekcji
4. Przypomnienie znaczenia rozwijania funkcji intelektualnych
5. Ćwiczenie „Książka telefoniczna”
Cel: rozwijanie wyobraźni
Przebieg: Uczniowie wybierają literkę alfabetu. Następnie w grupach wymyślają osobę, której imię i nazwisko zaczyna się na tę literkę. Wymyślają adres, zawód i krótką biografię. Prezentują wymyślone postacie i ich życiorysy.
6. Zapoznanie z metodą cyfrowo-numerową
7. Praca w grupach : zakodowanie dat
1517 – protest Marcina Lutra
1536 – Jan Kalwin ogłasza nową wiarę
1571 – noc św. Bartłomieja
1598 – edykt w Nantes
8. Podsumowanie pracy przez nauczyciela
9. Pożegnanie zajączków

Anna Jasińska

Zgłoś błąd    Wyświetleń: 1417