„Żywot gimnazjalisty”

Scenariusz zakończenia roku szkolnego

Cele:
- promowanie uczniowskich talentów,
- kształcenie postawy poszanowania ceremoniału szkoły,
- integracja społeczności szkolnej.

Część I
Powitanie zebranych przez dyrektora szkoły.
Wprowadzenie pocztu sztandarowego, odśpiewanie hymnu.

Część II
Narrator
Oto minął kolejny rok szkolny. Rok pełen sukcesów, radości, ale i trudów.
Los ucznia bywa niełatwy. Przedstawiamy etapy szkolnego żywota.

Etap pierwszy- nadzieje i marzenia.
Każdy rok szkolny rozpoczynamy obiecując sobie, nauczycielom i rodzicom, że…
Vergin „Szansa”

Etap drugi – praca, praca, praca.
Podejmujemy heroiczne wysiłki, by zaliczyć kolejny sprawdzian,
„Do boju, Polsko”

Etap trzeci – przemęczenie.
Marzenia o odpoczynku
„Spacer dziką plażą”

Etap czwarty to swoisty alfabet uczniowskich nocy i dni.

Poszczególni uczniowie wymieniają litery alfabetu wraz z towarzyszącymi im zdaniami.
A jak intelektualne antagonizmy z nauczycielami.

B jak słynne zdanie naszej matematyczki: „Jest źle, będzie jeszcze gorzej”.

C jak codzienne dojazdy szkolnym autobusem.

D jak marzenia o dobrych stopniach.

E jak emocje po napisanym sprawdzianie.

F jak fart na pracy klasowej, rzadko spotykany, ale bywa…

G to górne „C” na lekcjach muzyki. Kto je wyciągnie?

H to nasze heroiczne wysiłki na lekcjach wuefu. Rozgrzewki, przysiady, mecze siatkówki, ćwiczenia, ćwiczenia, ćwiczenia. Trening, w który wkładamy chyba więcej wysiłku niż nasi piłkarze.

Piosenka „Do boju, Polsko”

I jak intelektualna niemoc na lekcjach szóstej, siódmej. Wtedy zmęczenie naprawdę daje znać o sobie.

J jak słowa niewiniątka z II a „Ja tego nie zrobiłem…”

K to kolejny sprawdzian, kolejna kartkówka, kolejna... czwórka, czasami trójka.

L to leniuchowanie, relaks, popołudniowe nicnierobienie.

Ł to łamigłówki na fizyce, bo jak inaczej nazwać te trudne zadania.

M jak marzenia o leniuchowaniu, marzenia o wakacjach, .

Piosenka „Spacer dziką plażą”

N jak niesamowicie nudne tygodnie, aż do wakacji…

O jak majowe opalanie. Przypieczone ramionka i szyjka.

P to pływanie, marzenia o osiągnięciu formy na miarę Otylii.

R to rozczarowanie z powodu szkolnej miłości.
(Piosenka „I choćbyś upadł na kolana”)

S jak smsy z czasowstrzymywaczem, na przykład takiej treści:. „Kochany Marku, kiedy znów się spotkamy?”.

T jak wiosenne upały.

U jak ulewa łez, gdy coś w szkole znowu poszło nie tak.
( Taniec przy dźwiękach „Deszczowej piosenki”)

W to wielkie oczekiwanie na „Z”.

Z to znowu koniec roku szkolnego i znowu wakacje!


Narrator
Życzymy wszystkim, żeby wakacje te były pełne odpoczynku, intelektualnych i fizycznych rozrywek, pozytywnych emocji. Ponadto niech towarzyszą im rozsądek, bezpieczeństwo, odpowiedzialności.

Wyświetleń: 2955