KONSPEKT
TEMAT:PROCEDURA REJESTRACJI WŁASNEJ FIRMY


1. Cele ogólne:
• Uczniowie przeprowadzają symulację tworzenia firmy: od pomysłu poprzez rejestrację w kolejnych urzędach ( sąd lub rejestr działalności gospodarczej, GUS, ZUS, urząd skarbowy, bank i inne – Sanepid, Straż Pożarna,
2. Cele:
• zna procedury i zasady związane z zakładaniem działalności gospodarczej
• potrafi odszukać we własnym regionie instytucje związane z rejestracją
działalności
• zna pojęcia :działalność gospodarcza, NIP, REGON, przedsiębiorca
• umie sporządzić projekt firmy
• umie przewidzieć konsekwencje podjętych przez siebie decyzji,
• potrafi prawidłowo wypełnianić druki urzędowe,
•
3. Metody realizacji zajęć:
• elementy wykładu
• elementy burzy mózgów
• praca z komputerem
4. Adresat
• Uczniowie klasy - IICH
5. Środki dydaktyczne:
• podręcznik
• druki urzędowe: zgłoszenie działalności gospodarczej, druk RG-1,druk NIP-1, ZUS ZUA,ZUS ZWUA, ZUS ZPA,
• plansze tematyczne
6. Formy organizacyjne:
• praca w grupach
7. Przebieg lekcji




Część lekcji Czynności nauczyciela Czynności ucznia
Organizacyjna Przywitanie z uczniami,
sprawdzenie listy obecności










1 Podanie tematu i celu głównego lekcji.
2 Przypomnienie wiadomości z poprzednich zajęć

Przypomnienie uczniom, że decyzja o rejestracji działalności gospodarczej jest przełomowym momentem dla osoby planującej działalność. Przyszły przedsiębiorca na początku musi wybrać odpowiednią formę prawną działalności. Procedura rejestracji firmy zależy bowiem od tego, jaki rodzaj spółki powstanie. Jeśli przedsiębiorcy decydują się na działalność indywidualną lub spółkę cywilną, swoją drogę rozpoczną od urzędu gminy, gdzie wypełnią wniosek o wpis do ewidencji działalności gospodarczej. Jeśli będą chcieli działać jako spółka prawa handlowego, muszą zarejestrować firmę w Krajowy Rejestrze Sądowym. Rejestr prowadzi sąd gospodarczy właściwy dla siedziby przedsiębiorcy. Zarejestrowanie spółek: partnerskiej, komandytowej, komandytowo-akcyjnej i akcyjnej wymaga wcześniejszego zawarcia umowy notarialnej, a dopiero następnie zgłoszenia w Sądzie Rejestracyjnym. Wnioski formularzy można pobrać w sądzie, urzędzie gminy. Następnie w Urzędzie Statystycznym należy uzyskać numer REGON, wymagane dokumenty poza formularzem to dowód osobisty i wpis do ewidencji działalności gospodarczej. Ten sam wpis i dowód nadania REGON będą niezbędne do założenia rachunku bankowego. Posiadanie rachunku jest konieczne. Przepisy nakładają bowiem na prowadzącego działalność obowiązek rozliczeń bezgotówkowych. Zgłosić działalność musimy również w Urzędzie Skarbowym, który nada nam NIP i gdzie wybierzemy formę opodatkowania. Niezbędna jest także wizyta w Zakładzie Ubezpieczeń Społecznych, gdzie zgłosimy płatnika składek. W zależności od
wykonywanej działalności musimy zawiadomić jeszcze inne instytucje, np. jeśli zatrudniamy pracowników
Uczniowie notują temat i cel lekcji

















































informujemy o tym Państwową Inspekcję Pracy (PIP). W przypadku rozpoczynania działalności związanej z obrotem artykułami spożywczymi (np. bar) należy powiadomić inspekcję sanitarną (sanepid), w przypadku działalności handlowej –Państwową Inspekcję Handlową (PIH).

3. Poleca odnaleźć na stronach internetowych wzory dokumentów niezbędnych do rejestracji działalności











4. Poleca wymienić gdzie w Mińsku Mazowieckim znajdują się instytucje potrzebne do rejestracji firmy


5. Przeprowadza ćwiczenia symulacyjne dotyczące tworzenia ,organizowania ,działania i finansowania planowanej działalności






Uczeń wskazuje druki: zgłoszenie o dokonanie wpisu do ewidencji działalnośći gospodarczej

druk RG-1 o nadanie numeru REGON, wniosek o otwarcie konta bankowego, druk NIP-1 z Urzędu Skarbowego, druki ZUS ZPA, ZUS ZUA, ZUS ZWUA z Zakładu Ubezpieczeń Społecznych

Uczeń wymienia adresy instytucji typu Urząd Skarbowy, ZUS itp


Praca w grupach, uczniowie dzielą się na zespoły 4-5 osobowe i podejmują decyzje jaki rodzaj działalności będą prowadzić. Każda z grup omówi formę prowadzonej działalności, możliwie szeroko i ściśle określi, czym firma będzie się zajmować, jaki rodzaj usług będzie oferować klientom. Uczniowie powiedzą również o miejscu lokalizacji firmy, o tym w jaki sposób będą zachęcać klientów do korzystania z ich usług a jak będą walczyć z konkurencją
Podsumówująca







Poleca wymienić etapy zakładania firmy




Przypomnienie procedur zakładania działalności gospodarczej przez uczniów



Praca Domowa
Polecam sporządzić uczniom projekt przez siebie wybranej firmy

Wyświetleń: 3909