AWANS INFORMACJE FORUM Dla nauczyciela Dla ucznia LOGOWANIE


Katalog

Małgorzata Krawiec, 2011-01-12
Katowice

Język rosyjski, Plany metodyczne

GWIAZDY WYBIEGÓW JAKO STEREOTYP URODY

- n +

Малгожата Кравец

GWIAZDY WYBIEGÓW JAKO STEREOTYP URODY
(PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA ROSYJSKIEGO)
W języku rosyjskim

ЗВЕЗДЫ ПОДИУМА КАК СТЕРЕОТИП
КРАСОТЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА
(ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ)

Тема «Топ-модели и звезды подиума как стереотип красоты человеческого тела», идеально подходит для развития речи на занятиях по русскому языку в любой иноязычной аудитории.
Тема предназначена для студентов второго курса таких направлений как русский язык, восточнославянские языки и русский язык для переводчиков. Для неязыковых институтов изучение данной темы будет целесообразно на третьем курсе.
Тема является хорошим дополнением к изучаемому по утвержденной для институтов программе разделу лексики «материалы о красоте и моде».

1. Изучение данной темы имеет в ходе занятий следующие обучающие цели:
• дать студентам-филологам общее представление о стереотипном эталоне красоты;
• дать молодым людям представление об общепринятом современном идеале женского силуэта;
• познакомить учащихся в ходе занятий с методами, как добиться такого силуэта, что является как бы дополнительной формой языкового расширения изучаемой темы;
• познакомить обучающихся, особенно студентов-филологов, с лексикой и словосочетаниями русского языка, связанными с данной профессией;
• научить овладевающих иностранным языком, в нашем случае русским, правильному пониманию и употреблению грамматических конструкций;
• акцентировать внимание студенческой аудитории на семантических оттенках слов и выражений изучаемого лексического круга, а также на особенностях их употребления в живой разговорной речи – так называемом «узуальном».

2. Ниже приведем тематически подобранный нами текст для работы со студентами в польскоязычной аудитории:
«УЧЕБНИК МОДЕЛЬНОГО БИЗНЕСА: С ЧЕГО НАЧАТЬ?»
Текст цитируется по интернетной публикации: http://www.models.ua/book/begin/)


«Как известно, в модельный бизнес приходят двумя путями. Первый — девушка об этом мечтала с детства, и как только ей исполнилось 13-14 лет, пришла в агентство моделей. Второй путь — в модельном бизнесе она оказалась случайно (ее привела подруга, нашел скаут, она столкнулась с директором агентства или модельером, который предложил ей работу). Если вы выбрали профессию модели, и вас еще не нашел ни скаут, ни директор, ни фотограф, то прежде, чем идти в агентство, постарайтесь трезво оценить свои данные.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) О каких двух путях в рекламный бизнес вы узнали из этого фрагмента текста? Развернуто мотивируйте каждый из вариантов (…пришла в агентство … оказалась случайно…)
2) Каким образом девушки могут стать моделями? Развернуто мотивируйте каждый из вариантов (…привела подруга … столкнулась с директором агентства … столкнулась с модельером … предложили работу…)
3) Являются ли выражения «рекламный бизнес» и «модельный бизнес» синонимами? Дайте подробный аргументированный ответ.
4) Что такое «вас нашел скаут» - как вы понимаете это выражение?
5) Почему в агентство можно обращаться только в 13-14 лет? Чем это обусловлено?
6) Что такое «трезво оценить свои данные», или «возможности»? Порассуждайте на эту тему.

«У специалистов насчитывается более двух десятков примет, по которым они
оценивают, может ли девушка быть моделью. Но основных критериев, которые
актуальны для всего мира, всего три: лицо, рост, возраст.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Сколько важных примет насчитываются специалисты?
2) Чего на ваш взгляд могут касаться эти приметы?
3) Что является главными критериями для работы?
4) Почему именно эти критерии так важны для работы топ-моделью?

«Не бывает моделей с некрасивыми лицами. Разговоры о том, что на подиуме важна фигура и то, как на ней сидит одежда — только разговоры. С другой стороны трудно сказать, насколько вы должны быть очаровательны.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Лицо является важным элементом тела модели или нет?
2) Как вы думаете могут ли некрасивые девушки с идеальной фигурой быть звездами подиума?
3) Что важнее у моделей лицо или тело?

«Не всегда профессиональными моделями становятся самые красивые девушки. Многие супермодели при встрече на улице, в обычной одежде и без макияжа не поражают внешностью. Конечно, важно иметь симметричное лицо без изъянов.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Действительно модели без макияжа не поражают внешностью? Дайте несколько примеров.
2) Что обозначает выражение «лицо без изъянов»? У модели должно быть лицо без чего? (шрам, прыщ и т.д.)
3) Как вы думаете что значит что лицо у модели должно быть прежде всего «симметричное»?

«Когда-то Эвклид и Пифагор открыли «золотое число», которое якобы определяет идеальное лицо. Если верить мудрецам, ширина рта на идеальном лице должна равняться 1,618 ширины носа, а ширина щеки на уровне носа составляет 1,618 ширины щеки на уровне уголков губ. Этим параметрам, кстати, полностью отвечает лицо Синди Кроуфорд.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Кто открыл как определит размер идеального лица?
2) Кем являлись эти открыватели?
3) Существует ли модель которой лицо соответствовало бы «золотому числу»?

« Впрочем, не советуем вам бежать с линейкой к зеркалу. Будет достаточно, если ваше лицо отвечает требованиям Моник Пиллард, президента нью-йоркского агентства Elite: «У идеальной модели должны быть полные губы, высокие скулы, большие глаза и прямой, не слишком выступающий нос».»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Какое лицо должно быть по стандартным представлениям у идеальной модели?
2) Как определяется размер так называемого «идеального лица»?
3) Какие требования предъявляет агентство «Elite» к работающим в нем моделям-манекенщицам и почему?
4) Есть ли отличия на данном этапе развития русского языка в семантических оттенках лексем «манекенщица» и «топ-модель»? В чем проявляются эти отличия и чем они вызваны?

«Не бывает моделей нестандартного роста. Это самый устойчивый критерий, по которому производится отбор моделей. Конечно, девушка с ростом ниже 174 см может иметь прекрасные фотографии, она может сняться на обложку журнала и иногда участвовать в показах. Но специфика профессии такова: демонстрационную одежду не шьют на определенную модель.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Что является «самым устойчивым критерием» отбора девушек для профессии модели? По какому принципу отбираются будущие манекенщицы?
2) Могут ли девушки невысокого роста тоже добиться успеха в мире моды?
3) Почему все манекенщицы фигурой и ростом так похожи друг на друга?

«Прилетая на показ в любую страну, в любой
город модель надевает платье из коллекции и этот наряд ей подходит, благодаря стандартным размерам. В разных агентствах требования к росту примерно одинаковы: для женщин минимальные пределы — 174 см, максимальные — 182 см. Агентства, специализирующиеся на показах одежды, обычно отбирают девушек не ниже 176 см.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Какие требования предъявляются на подиуме к росту моделей? Одинаковы ли такие требования в разных агентствах моды?
2) Есть ли какие-нибудь определенные пределы для роста топ-моделей?
3) Сколько сантиметров роста должно быть у моделей, выступающих обычно на показах одежды?

«Не бывает начинающих моделей, возраст которых перевалил за четверть века. Некоторые модели начинают работать в 14-16 лет, большинство — в 17-18. Начать карьеру после 25 практически невозможно, агентства не желают вкладывать деньги в новую модель с коротким профессиональным будущим, а модели редко продолжают работать после 28-29 лет.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Какого роста, как считается, должна быть современная модель?
2) В каком возрасте лучше всего девушкам начинать делать карьеру?
3) Как долго длится карьера топ-модели и почему?

«Допустим, вы соответствуете этим критериям. Не менее важным параметром для модели являются объемы. Работа модели часто связана с демонстрацией одежды, поэтому очень важно иметь соответствующие размеры. Конечно, идеальные параметры, как и мода, меняются.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Как вы думаете, о каких «важных объемах» речь идет в этом фрагменте текста?
2) Почему так важно, чтобы топ-модели имели определенные параметры фигуры?
3) Постоянны ли такие размеры в работе манекенщиц?

«Было время, когда модель должна была быть тонкокостной, но в последнее десятилетие это не является основным требованием. В 60-е годы последним криком моды стала худышка Твигги, еще недавно на пике популярности были Клаудиа Шиффер и Наоми Кэмпбелл, имеющие округлые формы. И тем не менее, глядя на хрупкую Кейт Мосс, легко поверить, что облик беспризорника снова входит в моду.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Как изменились требования к фигуре моделей за последние годы?
2) Знаете ли вы имя известной топ-модели, фигура которой в 60-е годы считалась каноном красоты?
3) Бывают ли такие топ-модели, у которых фигура чем-то отличается от других?

«В нашей стране существует легенда про 90-60-90. На самом деле очень мало моделей с такими параметрами. Назовем реальные цифры: талия должна быть не больше 63 см, бедра — не более 93 см. Если у вас значительно больше, то запомните, что похудение возможно до определенной степени.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Какой стереотип принят в мире моды для «классического» объема груди, талии и бедер манекенщиц?
2) Много ли есть в мире моды топ-моделей, у которых именно такие параметры фигуры?
3) Можно выделить какие-то пределы стандартного объема талий и бедер?

«Никто не возьмет в агентство девочку с объемом бедер 100 см — просто не поверит, что она сможет быстро похудеть на 10 см. Если у вас есть склонность к полноте, то стоит ли ближайшие десять лет мучить себя диетами и физическими упражнениями?»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Есть ли шанс на удачную карьеру в мире моды у девушек с объемом бедер 100 см?
2) Почему модные агентства так строго держатся своих требований к параметрам объемов фигуры манекенщиц?
3) А как быть девушкам, у которых склонность к полноте?

«Но не нужно думать, что в профессии модели все зависит от внешности. Правильные
черты лица, гармоничная фигура и даже длинные ноги — далеко не все.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Почему?
2) Отчего «правильные черты лица» и «гармоничная фигура» не всегда на подиуме являются достоинством?
3) Почему часто такое большое внимание уделяется «длинным ногам»?
4) Какой смысл вкладывается в современное выражение «ноги от ушей» и как оно окрашено?

«Эйлин Форд, основатель агентства моделей «Ford»:
«Красивое тело и совершенное строение является ключом к успеху. Не так важен цвет кожи, волос и глаз — топ-модель может быть голубоглазой блондинкой и черноглазой брюнеткой. Ее кожа может быть молочно-белая или черная как смоль. models» Однако, чтобы стать звездой, нужно иметь что-то, что позволит отличить красивую женщину от великолепной модели. Я называю это «Х-фактор» — своего рода знак качества, соединение очарования, притягательности, энергии и интеллигентности.» Прежде всего, важно иметь внутреннюю красоту, которая очаровывает клиентов, фотографов и позволяет сохранить очарование на пленке.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Что является ключом к успеху манекенщиц, по мнению Эйлин Форд?
2) Имеет ли какое-нибудь значение для топ-модели цвет глаз, волос или кожи? Как вы понимаете этот вопрос – однозначен ли он семантически?
3) Что подразумевается в отрывке данной статьи под «Х-фактором»?
4) Какими чертами должна обладать «идеальная то-модель»?

«Работа модели — это работа без слов. Хорошие модели похожи на хамелеонов, на разных фото они выглядят по-разному: то невинными девушками, то роковыми женщинами. Заказы могут быть самыми разнообразными, поэтому важно уметь создавать самые необычные образы.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) В чем, заключается, прежде всего, работа манекенщицы?
2) Почему «идеальная топ-модель» должна быть чем-то похожа на ящерицу? И чем она на ящерицу похожа?

«То свойство, которое Эйлин Форд назвала «Х- фактором» чаще называют фотогеничностью, единением с камерой. Возможно, ее секрет в определенном соединении черт лица, одно точно — фотогеничность не создашь. Она либо есть, либо ее нет.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Какими качествами должна обладать каждая топ-модель по мнению Эйлин Форд?
2) Что подразумевается под словом «фотогеничность»?
3) Можно ли сделать человека фотогеничным? Если нет, то почему?

«Первый шаг на пути к карьере — это фототесты, только фотоаппарат покажет, сохранится ли ваша красота на бумаге. При наличии фотогеничности не самая эффектная женщина может стать великой моделью, и наоборот, очень красивые девушки не становятся моделями потому, что не могут реализовать перед камерой свои лучшие качества.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Каков первый шаг к карьере фотомодели?
2) Зачем агентства делают девушкам такие фототесты?
3) Какие, на основании их, агенства могут сделать выводы о перспективности той или иной модели?

«И, наконец, профессия модели требует забыть о робости и застенчивости. Каждый день в поисках работы вам придется предлагать себя в качестве модели незнакомым людям. Чтобы вас заметили, нужно отличаться от других, обладать особенными способностями. Вы должны блистать не только внешностью, но и уверенностью, и индивидуальностью. При этом вы должны отрешиться от всего и сконцентрироваться на работе.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Можно ли назвать топ-моделей «товаром на продажу»? Если да, то почему?
2) Что модель должна сделать чтобы «ее заметили»?
3) В чем должна «блистать» фотомодель, чтобы ее заметили модные агентства?

«Профессия модели требует целеустремленности и трудолюбия, иногда приходится целый день бегать на высоких каблуках по кастингам и терпеть многочасовые съемки в свете жарких прожекторов. Нужно реально оценивать внешнюю и внутреннюю стороны профессии модели.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Является ли «легкой» профессия фотомодели?
2) Какими чертами должна обладать перспективная топ-модель?
3) Почему работа манекенщицы весьма утомительна?

«Показы по ТВ, обложки журналов, рекламные билборды — это внешняя сторона. Невидимая сторона профессии — напряженный труд. Фотомодель постоянно сосредоточена на таких вещах, как диета, гимнастика, режим, уход за кожей и волосами, макияж и одежда. И потом — готовы ли вы к работе, которая имеет ненормированный рабочий день и нестабильный уровень доходов?»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Какие стороны в профессии топ-моделей имеют свои недостатки?
2) На каких конкретных целях топ-моделям приходится быть постоянно сосредоточенными?
3) Есть ли у манекенщиц твердое расписание и устойчивый график работы? В чем заключается нестабильность их существования?

«Чтобы быть моделью необходима устойчивая психика. Не каждый может ежедневно предлагать свои услуги фотографам и клиентам, выдерживая при этом частые отказы. Взлеты и падения могут чередоваться: великолепное самочувствие, когда вы действительно заняты и в вашем графике много заказов может смениться депрессией и одиночеством, когда кажется, что пустая неделя никогда не закончится.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Почему у топ-моделей должна быть очень устойчивая психика?
2) Какие чувства и ощущения часто переплетаются у манекенщиц?
3) С чем связаны такие эмоции?

«Вы окунетесь в совершенно новый для себя мир, который подчинит себе вашу жизнь. Вполне может быть, что многое не понравится вашим близким, с которыми вы будете проводить меньше времени. С одной стороны, карьера модели предполагает большую сосредоточенность на себе, с другой — требует самопожертвования. Вы постоянно живете в напряженном ритме.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Много ли у топ-моделей свободного времени?
2) Что начинающая топ-модель может потерять, если сделана ставка исключительно на карьеру?
3) Спокойная ли жизнь у топ-моделей или они постоянно живут в напряженном ритме? С чем последнее связано?

«Отныне у вас нет права на ошибку — каждый заказ может стать последним, если вы окажетесь не на высоте. Учиться приходится на ходу, стараясь извлечь полезный опыт из каждой съемки, из каждого показа одежды. Вряд ли кто-то может сохранять спокойствие, если ежедневно испытывает страх потерять работу.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Допустимы ли ошибки в работе топ-модели или нет? Почему?
2) Перед чем очень часто испытывают страх манекенщицы?

«Стас Янкелевский, автор программы Fashion Line, ведущий специалист сети модельных агентств «LModels»:
«Есть девушки, которые, съездив несколько раз за границу и заработав две-три тысячи долларов, полагают, что все знают о жизни. Как правило, «звездный час» таких моделей недолог. В любом случае нужно постараться наладить отношения с агентством, потому что оно знает больше».»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Почему «звездный час» некоторых топ-моделей столь недолог?
2) Какие отношения у топ-модели должны быть с агентством?
3) Почему сеть агентств названа «LModels»?

«Мы знали одну девушку, которая подавала невероятные надежды, внешние данные могли бы сделать ее топ-моделью. Но лень и глупое убеждение: «Я все знаю, и все решаю сама» привели ее карьеру к скоропостижному финалу. Модели, которым наобещали золотые горы, к 17-ти годам начинают думать, что у них все в жизни схвачено. Работает стереотип: «Если в 14 лет я зарабатываю неплохо, то почему я не смогу зарабатывать в 18 лет?» Модели уверены, что у них безграничное море возможностей. Это ошибка многих девушек.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Какое убеждение может оказаться роковым для юной топ-модели?
2) Какой стереотип мышления встречаем мы у многих манекенщиц?
3) Как вы думаете, почему у топ-модели не должны думать, что у них впереди «безграничное море возможностей»?

«На самом же деле, модельный бизнес предполагает непостоянство. Нужно реально смотреть на вещи: сегодня ты топ-модель, а завтра — никто. Сегодня ты можешь заработать миллион, а завтра о тебе забудут — такое бывало. Неверно внушать четырнадцатилетним девочкам, что весь мир у их ног. Это психологическая ошибка, результат которой плачевен.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Почему бизнес агентств топ-моделей настолько неустойчив?
2) Почему нельзя внушать с детства девочкам то, что «весь мир лежит у их ног»?
3) Почему выражение «модельный бизнес» является в современном языке семантически неточным?

«Статистика: из тех, кто решил стать моделью, прошел первичное собеседование в агентстве и узнал всю необходимую информацию о том, что нужно для головокружительной карьеры, второй раз приходят и начинают путь к вершине не больше половины. Из них к промежуточному финишу (завершение обучения, участие в конкурсах и кастингах, вхождение в бук агентства) доходит не более трети начинающих. И, наконец, завершающий этап первой стадии подъема (контракты в родной стране и за рубежом) преодолевают около 20 % оставшихся моделей.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Какие три этапа важны в карьере каждой манекенщицы?
2) Многие ли из манекенщиц добиваются настоящего успеха?
3) Как вы думаете, почему далеко не все девушки, желающие получить эту профессию, становятся топ-моделями?

«Но пускай эти цифры вас не пугают. Канадской топ-модели Кристен Мак-Менами, например, понадобилось десять лет, чтобы пробиться к пику славы. Не сразу добилась успеха безусловная звезда Линда Евангелиста. Им помогли целеустремленность, вера в себя, упорство и трудолюбие.»

Вопросы к фрагменту текста:
1) Сколько лет ушло у канадской топ-модели на достижение успеха?
2) Сразу ли все модели добились успеха?
3) Какими чертами должны обладать и перспективная кандидатка в манекенщицы, и уже опытная топ-модель?


3. Вопросы к прочитанному тексту в целом, которые студенты сами должны составить и на которые должны затем развернуто ответить:

Упражнение 1.
Задайте 5 вопросов к тексту «Учебник модельного бизнеса».

Упражнение 2.
Выпишите 5 советов для девушек которые мечтают о карьере модели/манекенщицы.

Упражнение 3.
Выпишите 5 минусов и 5 плюсов профессии моделей. (+ / -)

Упражнение 5.
Перевести на русский язык следующие предложения:

1. Dziewczyna która marzy o karierze modelki powinna odpowiadać wymaganiom
agencji modelek.
2. Podstawowym kryterium jest wzrost, nie mniej 174 centymetry i nie więcej 182
centymetrów.
3. Każda modelka powinna być jak kameleon – zmieniać się w zależności od sytuacji.
4. Zawód modelki wymaga nastawienia na osiągnięcie celu i pracowitości.
5. Dla modelki męcząca jest nie tylko wielogodzinna praca na wysokich obcasach, ale
także nienormowany dzień pracy.
6. Żeby zostać modelką nie trzeba być piękną dziewczyną, wystarczy że posiada się
„czynnik –X”.
7. Znaleźć się na okładce czasopisma, to marzenie każdej początkującej modelki.
8. Młode dziewczyny na castingach muszą proponować siebie w charakterze modelki.
9. Koncentracja na pracy jest konieczna jeśli marzysz o karierze w biznesie modelek.
10. Kluczem do sukcesu jest energia, inteligencja, ale przede wszystkim wygląd
zewnętrzny.

Упражнение 6.
Оснакомиться со следующими профессиональными выражениями, употребляемыми в данной сфере деятельности:

Podstawowe kryterium – основной критерий
Selekcja modelek – отбор моделей
Agencja modelek – агентство топ-моделей / «модельное» агентство
Klucz do sukcesu – ключ к успеху
Posiadać fotogeniczność – обладать фотогеничностью
Wielogodzinne zdjęcia – многочасовые съемки
Nienormowany dzień pracy – ненормированный рабочий день
Bezgraniczne morze możliwości – безграничное море возможностей
Rozmowa kwalifikacyjna – собеседование
Posiadać szczególne zdolności – обладать особенными способностями
Skoncentrować się na pracy – сконцентрироваться на работе
Okładki czasopism – обложки журналов
Podporządkować życie – подчинить жизнь
Nie zadziwiają wyglądem – не поражают внешностью


Задания к данным выражениям:
1) Объяснить контекст использования данных выражений в речи.
2) Составить по 3 предложения с каждым из этих выражений.

Упражнение 9.
Составить презентацию конкретной топ-модели (включая, личную жизнь и карьеру), выбранной на свой вкус по данному списку:

Наталья Водянова (российская топ-модель)
Синди Кроуфорд (американская супермодель)
Клаудия Шиффер (немецкая топ-модель)
Эль Макферсон (австралийская топ-модель)
Ева Герцингова (чешская топ-модель)
Хайди Клум (немецкая топ-модель)
Кейт Мосс (британская супермодель)
Наоми Кэмбелл (британская топ-модель)
Аня Рубик (польская топ-модель)
Тайра Бэнкс (американская супермодель)
Летиция Каста (французская фотомодель)
Агнесс Дейн (английская модель)
Карла Бруни (итало-французская фотомодель)
Жизель Бюндхен (бразильская супермодель)
Алессандра Амбросио (бразильская супермодель)
Миранда Керр (австралийская супермодель)

10. В заключение изложенного нами материала по развитию речи студентов-филологов, изучающих в вузе русский язык, перечислим развивающие цели данной системы практических занятий:
• расширить теоретические и практические знания студентов в области изучаемого лексического круга «красота и мода», «красота и бизнес»;
• расширить сам лексический круг изучаемых по данной теме языковых единиц, что способствует развитию разговорной речи студентов-филологов;
• показать студенческой аудитории на примерах из письменной журнальной, а также из живой разговорной речи сочетаемостные возможности лексем и выражений, характерных для данной области практической бизнес-деятельности;
• повысить культуру речи студентов, показав им на практике, как правильно использовать то или иное выражение – в какой речевой ситуации, на каком стилистическом уровне, в каком общем узуальном контексте;
• показать студенческой аудитории, как реально выглядит мир моды и с какими проблемами сталкиваются девушки, мечтающие в него попасть.

Zgłoś błąd    Wyświetleń: 963


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.


BAROMETR


1 2 3 4 5 6  
Oceń artukuł!



Ilość głosów: 0

Serwis internetowy, z którego korzystasz, używa plików cookies. Są to pliki instalowane w urządzeniach końcowych osób korzystających z serwisu, w celu administrowania serwisem, poprawy jakości świadczonych usług w tym dostosowania treści serwisu do preferencji użytkownika, utrzymania sesji użytkownika oraz dla celów statystycznych i targetowania behawioralnego reklamy (dostosowania treści reklamy do Twoich indywidualnych potrzeb). Informujemy, że istnieje możliwość określenia przez użytkownika serwisu warunków przechowywania lub uzyskiwania dostępu do informacji zawartych w plikach cookies za pomocą ustawień przeglądarki lub konfiguracji usługi. Szczegółowe informacje na ten temat dostępne są u producenta przeglądarki, u dostawcy usługi dostępu do Internetu oraz w Polityce prywatności plików cookies.
Dowiedz się więcej.