KONSPEKT LEKCJI

• Hasło programowe: Przemysł w Polsce, jego funkcje i podział.


• Obowiązkowe ćwiczenia: tworzenie mapy mentalnej przedstawiającej podział gałęzi przemysłu oraz charakterystykę każdej z gałęzi w postaci przykładów zakładów przemysłowych i produktów wytwarzanych przez każdą z gałęzi przemysłu


• Wykaz literatury: podręcznik dla klasy II gimnazjum, atlas geograficzny


• Cele lekcji:
- poznawcze: uczeń zna definicję przemysłu, zna funkcje przemysłu i potrafi je scharakteryzować, zna podział przemysłu oraz zakłady przemysłowe i produkty wytwarzane przez poszczególne gałęzie przemysłu
- praktyczne: uczeń potrafi tworzyć mapy mentalne przedstawiające wybrane zagadnienie, potrafi dobierać odpowiednie skojarzenia do podanych zagadnień
- wychowawcze: uczeń twórczo prezentuje swoje pomysły, sprawnie współpracuje z kolegą z ławki oraz rozwija w sobie dociekliwość poznawczą świata



Plan lekcji:

0-5 Czynności organizacyjne, sprawdzenie przygotowania do lekcji
5-15 Co to jest przemysł?
Nauczyciel pyta uczniów o definicję przemysłu, o skojarzenia z przemysłem, poprawia ewentualne błędy i wyjaśnia wątpliwości, podaje definicję przemysłu Tablica, zeszyt
Burza mózgów, pogadanka, informacyjna
Dialog nauczyciela z uczniami
15-25 Funkcje przemysłu
Nauczyciel pyta uczniów o funkcje, jakie spełnia przemysł, następnie uczniowie odczytują z podręcznika kolejne funkcje przemysłu i wspólnie je omawiają z nauczycielem
Tablica, podręcznik, zeszyt
Burza mózgów, pogadanka, informacyjna
Dialog nauczyciela z uczniami
25-40 Podział przemysłu
Nauczyciel wyjaśnia pracę samodzielną uczniów polegającą na narysowaniu mapy mentalnej dotyczącej podziału przemysłu oraz dopisywaniu do każdej z gałęzi zakładów przemysłowych, wytwarzanych produktów i innych skojarzeń
Kartka papieru, podręcznik, atlas
Metoda informacyjna, problemowa
Praca samodzielna uczniów
40-45 Podsumowanie lekcji
Nauczyciel sprawdza rezultaty pracy samodzielnej uczniów, wyjaśnia ewentualne wątpliwości oraz zadaje pracę domową
Tablica, zeszyt
Metoda Informacyjna, pogadanka
Dialog nauczyciela z uczniami

Wyświetleń: 3108