Konspekt lekcji matematyki w klasie VI a

TEMAT: Czworokąty inaczej
ZAKRES MATERIAŁU: Figury na płaszczyźnie
CELE LEKCJI:
Uczeń:
• Rozpoznaje charakterystyczne cechy i własności poznanych czworokątów
• Dba o układ graficzny zapisu ćwiczenia
• Formułuje wypowiedzi ze świadomością celu
• Poprzez pracę grupową uczy się współdziałania, tolerancji, organizacji pracy

METODA: praca w grupach
ŚRODKI DYDAKTYCZNE: zeszyt, podręcznik, ćwiczenia, brystol, przybory do geometrii, mazaki, kredki
LEKTURA NAUCZYCIELA: rozkłady materiału, podręcznik
LEKTURA UCZNIA: podręcznik
CZĘŚCI LEKCJI:

I. CZĘŚĆ WSTĘPNA

Sprawy organizacyjne
• Przywitanie
• Sprawdzenie obecności
• Wpisanie tematu lekcji do dziennika

II. CZĘŚĆ GŁÓWNA

Nauczyciel wyjaśnia uczniom cel i przebieg lekcji. Klasa zostaje podzielona na 5 grup. Grupy są jednakowe pod względem poziomu wiedzy. Każda grupa ma za zadanie wykonać tzw.,,mapę pamięci” – czyli przedstawić jak najwięcej informacji o czworokątach. Informacje te mają być jednak przedstawione nie słownie, ale za pomocą rysunku z wykorzystaniem symboli, skrótów, koloru. Prace będą wykonywane na brystolu. Oceniane będą pod względem merytorycznym (ilości i prawdziwości przedstawionych informacji) oraz od strony graficznej (jakość wykonania, estetyka pracy).

III. CZĘŚĆ KOŃCOWA

W części końcowej chętny uczeń omówi pracę swojej grupy, nauczyciel zaś dokona oceny „map”wszystkich grup.

Wyświetleń: 1513