Cel dydaktyczny: Miłość i dobro najwyższą wartością..
Zrozumienie prawdy, że czyniąc dobro okazujemy miłość bliźnim i Bogu.

Cel wychowawczy: Postawa stałej gotowości do pełnienia dobra.

Metody: metoda słowna: cytat z Pisma Św, pogadanka,
metoda zajęć praktycznych: rozwiązywanie rebusów, śpiewanie piosenki, uzupełnienie krzyżówki, układanie puzzli z hasłem

Środki dydaktyczne: flagi narodowe kilku państw, arkusze szarego papieru (do rozwiązywania rebusów), przygotowany rebus dla każdego ucznia*, puzzle*, ksero-tekst ,,Przykazania miłości”, ksero z krzyżówką(dla uczniów), płyta z piosenką, katechizm

(*zadania o zróżnicowanym stopniu trudności )




PRZEBIEG LEKCJI:


1. Modlitwa

2. Przypomnienie wiadomości o tym, kogo nazywamy bliźnim

3. Prezentacja flag narodowych róznych krajów- jako znaku rozpoznawczego danego państwa.

4. Serce pełne dobra i miłosci- jako znak rozpoznawczy każdego chrześcijanina.

5. Głośne czytanie przez jednego z uczniów treści ,, Przykazania miłości”z katechizmu

Co to znaczy- miłować sie, czy wystarczy miłować tylko słowem?
W jaki sposób najlepiej pokazac komuś, że ten ktoś jest dla nas ważny?

MIŁUJĘ tzn: lubię, chętnie sie z kimś bawie, pomagam, troszcze sie, okazuje dobro.

Pan Bóg każdemu człowiekowi dał serce. Ono jest najważniejszym organem w człowieku, nie tylko dlatego, że dzięki niemu żyjemy, ale dlatego, że to właśnie serce jest i powinno byc symbolem tego, co najlepsze. To w nim mieszczą sie wszystkie nasze dobre cechy (uśmiech, pomoc, miłość, przyjażń-( SERCE BEZ PLAM ); serce jest takim wskaźnikiem- jakimi jesteśmy ludźmi.
Jednak czasem zdarza się, że zrobimy coś złego i wówczas w naszym sercu pojawiają się plamy- jego czerwony piękny kolor zaczyna tracić swą barwę. Sercem możemy kochać, lubic , szanowac, ale także czynic przykrosc, zazdrościc, nienawidzieć (SERCE Z PLAMAMI ).

Napewno każde z was chciałoby zawsze mieć serce bez plam (bez grzechu), ale wiemy, że czasem sie to nie udaje.
Dlatego teraz spróbujemy przypomniec sobie co takiego brudzi nasze serce (jakie złe rzeczy)- by wiecej ich nie czynic, by ich unikać.



6..Rozwiązywanie rebusów i umieszczanie ich na odpowiednim arkuszu (pt ,, Serce czyste” i ,, Serce brudne”)

7. Umieszczenie gotowych plakatów na tablicy i podsumowanie pracy.

8. Śpiewanie piosenki pt ,, Przyjaźń to...”

9. Układanie przez kilku uczniów puzzli z hasłem ,,W Wielkim Poście uczymy się miłować”.

10.Zapisanie tematu na tablicy- uczniowie w zeszycie..

11. Przyklejenie pod tematem obrazka z tekstem ,,Przykazania miłości”

11.Rozwiązywanie przez uczniów krzyżówek i kolorowanie obrazków.

12. Przyklejenie krzyżówki pod tematem w zeszycie

13.Modlitwa- śpiew piosenki.

Wyświetleń: 2844