KOŁO POLONISTYCZNE
PLAN PRACY NA ROK SZKOLNY 2009/2010


Zajęcia w ramach koła polonistycznego odbywać się będą w wymiarze 1 godziny tygodniowo. Głównym założeniem spotkań jest skupienie się na pracy z uczniem uzdolnionym, na rozwijaniu jego zdolności humanistycznych oraz motywowaniu ucznia do samokształcenia zgodnie z jego zainteresowaniami.

CELE:
poszerzanie wiedzy i umiejętności zdobytych na lekcjach języka polskiego
literatura – teatr ; przygotowywanie inscenizacji fragmentów utworów literackich omawianych na zajęciach języka polskiego
gromadzenie materiałów i tekstów dotyczących życia szkoły
przygotowywanie do konkursów literackich, recytatorskich, ortograficznych
doskonalenie umiejętności redagowania tekstów literackich, użytkowych, dziennikarskich
obcowanie z dziełem literackim; rozwijanie i pogłębianie zainteresowań czytelniczych (literatura, prasa młodzieżowa)
edukacja czytelnicza i medialna w ramach przysposobienia bibliotecznego
korelacja literatury i sztuki; analiza utworów malarskich i muzycznych, elementy komparatystyki
realizacja wybranych założeń programu "Moja mała ojczyzna" (podania i legendy regionu, miejscowość, w której mieszkam)

FORMY PRACY:

○ praca indywidualna i zespołowa
○ praca z tekstem literackim oraz dziełem malarskim
○ redagowanie form wypowiedzi pisemnej
○ gromadzenie informacji, artykułów, grafik, zdjęć etc.
○ korzystanie ze źródeł multimedialnych, sprzętu audio

METODY PRACY:
○ podająca (elementy wykładu, prezentacja)
○ poszukująca (dyskusja, heureza)
○ aktywizująca (elementy dramy, ruch sceniczny, burza mózgów)

TEMATYKA ZAJĘĆ

1. Z tą książką nie rozstaję się.. Nasze fascynacje czytelnicze.
2. Czasopismo godne uwagi. Co czyta dzisiejsza młodzież?
3. Rodzaje i gatunki literackie, jakie to proste...
4. Redagujemy pisma użytkowe: podanie, zaproszenie, dedykacja, ogłoszenie, reklama.
5. Literackie formy wypowiedzi pisemnej. List, autocharakterystyka, rozprawka, opowiadanie.
6. Gimnazjalista – reporter. Wywiad, recenzja, sprawozdanie.
7. A. Mickiewicz, Dziady II (fragmenty); warsztaty inscenizacyjne.
8. Miejscowość, w której mieszkam..Co wiem o swoim regionie? Podania, legendy.
9. Z życia szkoły. Wyszukiwanie materiałów, redagowanie tekstów.
10. Bibliofile..Tajemnice opisu bibliograficznego książki .
11. Czym są inkunabuły? Historia książki w zarysie.
12. Tropy stylistyczne w poezji - ćwiczenia
13. Ćwiczenia leksykalno-ortograficzne
14. Przygotowania do konkursu z języka polskiego
15. Recytacja – zasady, kryteria oceniania
16. Gimnazjalisty twórczość własna
17. Analiza i interpretacja dzieła malarskiego w kontekście utworu literackiego
18. Literatura w muzyce.Poezja Stachury, Baczyńskiego i in. w wykonaniu zespołów muzycznych. Porównanie.

Wyświetleń: 9880