Konspekt lekcji języka angielskiego – Podręcznik Challenges 2


klasa II – prowadzący:…………………………………….

Temat: Tomorrow’s World – Świat w przyszłości

Data: …………………….

Cele:
- poznanie i stosowanie w praktyce zagadnienia „will for predictions” – czasownika modalnego will używanego do określania czynności mających się odbyć w przyszłości;

- opanowanie umiejętności określania planów na przyszłość;

- poznanie słownictwa związanego z najnowszym sprzętem elektronicznym: DVD player, camera,MP3player,pendriveretc….

- ćwiczenia w zrozumieniu tekstu słuchanego;

- ćwiczenia w zrozumieniu tekstu czytanego.


Materiały: podręcznik, ćwiczenia, zeszyt przedmiotowy, płyty CD

Metody: praca indywidualna, praca w grupach;


Przebieg zajęć:

1. Rozgrzewka wprowadzająca w temat lekcji: ćwiczenie 1, str. 77, słowa kluczowe dotyczące technologii – uczniowie czytają i tłumaczą nowe słownictwo;


2. Słuchanie : Uczniowie słuchają nagrania, ich zadaniem jest wyodrębnienie informacji dotyczących trzech przedmiotów opisywanych przez sprzedawcę w sklepie.

3. Kwestionariusz: uczniowie uzupełniają kwestionariusz „Are you a techy?”- czy lubisz nowinki technologiczne? - w ten sposób poznając kolejne wyrażenia tematyczne.

4.Słuchanie: uczniowie ponownie słuchają nagrania , tym razem w celu zapoznania się z wymową nowo poznanych słów, a następnie chętni czytają z podziałem na role. Jednocześnie zadaniem uczniów jest połączyć słowa kluczowe z ćwiczenia 2 z ich definicją.


5. Tłumaczenie: wysłuchany a następnie przeczytany tekst uczniowie tłumaczą na język polski w celu dokładnego zrozumienia treści.

6. Gramatyka: W tekście pojawia się nowe zagadnienie gramatyczne – czasownik modalny will, nauczyciel przedstawia na tablicy użycie oraz zasady posługiwania się czasownikiem modalnym w zdaniach, pytaniach i przeczeniach.


7. W celu utrwalenia nowych zagadnień uczniowie wykonują ćwiczenia polegające na zastosowaniu nowo poznanego słownictwa jak również gramatyki ( zad.6, 7, 10 ) . Zadanie 7 i 10 uczniowie wykonują przy tablicy tak aby cała grupa mogła sprawdzić poprawność wykonania zadania.

8. Zadanie domowe: Jako zadanie domowe uczniowie wykonują ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.










Nauczyciel prowadzący :

Wyświetleń: 2514