Konspekt lekcji matematyki w klasie VI

Temat zajęć: Rozwiązywanie zadań tekstowych- działania na
liczbach wymiernych.

Zadania: Uczeń rozwiązuje zadania tekstowe z wykorzystaniem działań na
liczbach wymiernych.

Metody pracy: m. problemowa,
m. „burzy mózgów”

Formy pracy: praca zbiorowa,
praca w dwójkach,
praca indywidualna

Środki dydaktyczne: karty do pracy grupowej,
karty do pracy w dwójkach

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie do tematu zajęć: Uczniowie otrzymują kartki na których są zapisane działania na liczbach dziesiętnych (mnożenie, dzielenie, dodawanie i odejmowanie liczb dziesiętnych sposobem pisemnym)- Po rozwiązaniu działania uczniowie wymieniają się pracami i sprawdzają poprawność obliczeń kolegi.

a) 3,28*1,5 =
b) 17,12+0,8 =
c) 8,72-2,5 =
d) 0,354:0,15 =

2. Praca zbiorowa przy tablicy: Uczniowie zapisują działania do czterech pytań dotyczących zapłaty za dany towar:

*Ile trzeba zapłacić za:

a) ¼ kg ciastek w cenie 8,40 zł za kilogram?
b) 1,23 kg śliwek w cenie 15 zł za kilogram?

*Jaka była cena 1 kg :

c) Jeżeli za ¾ kg białego sera zapłacono 4,80 zł?
d) Jeżeli za 0,45 kg cukierków zapłacono 9 zł?


3. Praca w grupach: Uczniowie otrzymują kartki z trzema zadaniami tekstowymi. Grupa, która pierwsza wykona prawidłowo zadanie przedstawia rozwiązanie na tablicy, pozostałe grupy porównują swoje wyniki i poprawiają ewentualne błędy.

Zadania do pracy grupowej:

A. Gosia kupiła 0,45 kg wędliny po 12,40 zł/kg i 1,3 kg sera po 10,80 zł/kg. Ile reszty otrzymała, płacąc banknotem 20 zł?


B. Za 65 dag winogron zapłacono 9,62 zł. Ile trzeba zapłacić za 1,25 kg tych winogron?


C. ¾ kilograma wędliny kosztuje 18,45 zł. Ile trzeba zapłacić za 2/3 kg tej wędliny?


4. Podsumowanie zajęć, ocenie pracy uczniów na lekcji.

treści zadań na podstawie podr. Matematyka 2001 Wsip

Wyświetleń: 3039