|
|
Katalog Lilianna Stefańska, 2010-04-22 Inowrocław Język niemiecki, Scenariusze "Arztbesuch" - klasa II liceum (zakres podstawowy). Scenariusz lekcji.SCENARIUSZ LEKCJI "Arztbesuch" Klasa: II LO, zakres podstawowy Czas: 1 jednostka lekcyjna Temat: „Arztbesuch" – Dialogbildung Cele: Kształcenie umiejętności zwrócenia się o pomoc lekarską, wyrażania dolegliwości, zapytania o sposób stosowania leków, rozumienia ulotek leków. Materiał leksykalny: rozszerzenie zakresu słownictwa z dziedziny medycznej (choroby, rodzaje badań, zastosowanie leków, możliwe skutki uboczne, dawkowanie) Pomoce dydaktyczne: karty z określeniem dolegliwości dla każdej z grup, słowniki, słownik medyczny, słownik tematyczny, akcesoria medyczne (stetoskop, szpatułka itp.), ulotki leków (z internetu), plansza z ćwiczeniem fonetycznym Forma socjalna: praca w grupach 4-5 osobowych Przebieg lekcji: 1. Część wprowadzająca: - sprawdzenie listy obecności - sprawdzenie zadania domowego 2. Objaśnienie celu i przebiegu lekcji. 3. Część utrwalająca: a) asocjacje leksykalne: - Welche Krankheiten kennst du? - Welche Formen von Untersuchungen kennst du? - Welche Formen von Medikamenten kennst du? b) praca w grupach: - Uczniowie losują kartę z określeniem dolegliwości i pracując w zespołach 4-5 osobowych przygotowują dialogi chorego z lekarzem. - Wybrani przez grupę uczniowie przedstawiają przygotowane scenki. 4. Wprowadzenie nowego materiału: a) praca na forum: - Wybrani uczniowie mają za zadanie zakupić przepisany lek w aptece b) praca w grupach: - Nauczyciel rozdaje poszczególnym grupom ulotki leków - Uczniowie za pomocą słowników i z pomocą nauczyciela mają zapoznać się z treścią ulotek, tj. odczytać zastosowanie, dawkowanie, ewentualne skutki uboczne - Nauczyciel zapisuje słowa kluczowe na tablicy, uczniowie przepisują je do zeszytów. - Uczniowie prezentują wyniki swojej pracy 3. Utrwalenie nowego materiału – praca na forum: a) Powtórzenie słów kluczowych z ulotek leków b) Utrwalenie zwrotów: - Wie oft soll ich die Arznei einnehmen? - Soll ich das Medikament vor oder nach dem Essen einnehmen? - Welche Nebenwirkungen kann das Medikament haben? c) Ćwiczenie fonetyczne 4. Podsumowanie lekcji i zadanie zadania domowego (znalezienie w internecie ulotki leku i interpretacja wg. schematu lekcyjnego - wyszukiwarki niemieckie: Altavista.de, yahoo.de, google.de) Opraowała: mgr Lilianna Stefańska, Inowrocław Wyświetleń: 1576
Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. |