Międzyszkolny konkurs z zakresu edukacji zdrowotnej "Dbajmy o zdrowie"

* Cele konkursu:
- wdrażanie do dbałości o zdrowie
- kształtowanie nawyków higienicznych;
- utrwalenie zasad zdrowego stylu życia;
- wyrabianie umiejętności współdziałania i współpracy w grupie.

* Organizator konkursu:
Nauczycielki Szkoły Podstawowej w Mostach
mgr Beata Kotowska
mgr Regina Kosecka

* Uczestnicy:
Uczniowie klas II Szkół Podstawowych

* Tematyka konkursu:
- zasady racjonalnego odżywiania;
- higiena osobista i jej wpływ na zdrowie;
- zapobieganie chorobom (nazwy specjalizacji lekarzy);
- przestrzeganie zdrowego stylu życia (ubiór, odpoczynek, profilaktyka).

* Regulamin konkursu:
Uczestnicy stanowiący jedną drużynę siedzą przy stoliku. Wybierają spośród siebie przedstawiciela - kapitana drużyny, który będzie w ich imieniu udzielał odpowiedzi na pytania. Przed udzielenie odpowiedzi grupa może się wspólnie naradzać. W wyznaczonym czasie przedstawiciel grupy odpowiada na pytanie. Za każdą prawidłową odpowiedź drużyna otrzymuje określoną ilość punktów w postaci koralików gromadzonych w pojemnikach. Po zakończeniu konkursu, drużyny przeliczają zgromadzone koraliki. Drużyna, która zebrała ich najwięcej, wygrywa konkurs.

ZADANIA KONKURSOWE:

Zadanie 1

SŁUSZNIE CZY NIESŁUSZNIE?

Uczestnicy losują po 2 pytania. Przedstawiciel, po krótkiej naradzie z drużyną udziela odpowiedzi: "tak" lub "nie".
Za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt.

1. Dzieci potrzebują więcej snu niż dorośli.
2. Należy co pół roku chodzić do dentysty.
3. Mleko jest najlepszym pożywieniem dla małych dzieci.
4. Trzeba przez cały rok nosić ciepłe ubranie.
5. Trzeba dużo korzystać ze świeżego powietrza.
6. Zęby wystarczy myć dokładnie wieczorem.
7. Ubranie nie musi być nowe, lecz dostosowane do pory roku.
8. Brudnymi rękami możemy przenieść zarazki na pożywienie.
9. Ręce ucznia powinny być zawsze czyste.
10. Mleko wpływa na dobry rozwój kości.
11. Dzieci powinny chodzić spać tak samo późno jak rodzice.
12. Należy jeść dużo warzyw i owoców.
13. Orzechy można łupać zębami.

Zadanie 2

ROZSYPANKA WYRAZOWA

Każda drużyna otrzymuje cztery rozsypani wyrazowe, z których wspólnie układa i odczytuje hasła o tematyce zdrowotnej.
Za każde prawidłowo ułożone zdanie drużyna otrzymuje 1 punkt - razem za wszystkie poprawne zdania - 4 punkty.

1. Często szczotkuj swoje włosy.
2. Myj ręce przed każdym posiłkiem.
3. Zęby myj rano i wieczorem.
4. Czystość to zdrowie.

Zadanie 3

CZARODZIEJSKIE PUEDEŁKO

Przedstawiciel drużyny podchodzi do pudełka, wkłada ręce do środka i posługując się tylko zmysłem dotyku odnajduje i nazywa przedmiot, związany z dbaniem o higienę. Po wyjęciu go z pudełka, wyjaśnia do czego on służy.
Za dobrze wykonane zadanie drużyna otrzymuje 2 punkty.

Przedmioty w pudełku: grzebień, szczoteczka do zębów, szczotka do włosów, mydło, pasta do zębów, ręcznik, gąbka, końcówka od prysznica, zabawki (dla zmylenia).

Zadanie 4

ZAGADKI

Przedstawiciele grup losują numery zagadek. Zagadkę czyta nauczyciel. Przedstawiciel grupy, po naradzie grupą, odpowiada.
Za każda prawidłowa odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt

1. Ja jestem Twój przyjaciel,
Ja ci wypocząć daję.
Przychodzę wraz ze zmierzchem,
Znikam gdy słońce wstaje.
(Sen)

2. Potrzebne jest codziennie,
Gdy przyjdzie zima.
Latem natomiast nas można
W szafach przetrzymywać.
(Ciepłe ubrania)

3. My wzmacniamy Twoje siły,
Zdrowie ochraniamy.
My w owocach i jarzynach
Najchętniej mieszkamy.
(Witaminy)

4. Kiedy kaszlesz, kichasz w głos -
W co należy schować nos?
(Chusteczka)

5. Do suchej nitki moknie nieraz,
Gdy po kąpieli ciało wycierasz.
(Ręcznik)

6. Dziurki w niej jak w serze.
Była w morzu na dnie.
Do wanny ją bierzesz,
Bo myć umie ładnie.
(Gąbka)

7. Chociaż mam zęby,
To nic nie jadam,
Tylko splątane
Włosy układam.
(Grzebień)

8. Kolorowa rączka,
Czuprynka "na jeża"
Kiedy z niej korzystam,
To zęby wyszczerzam.
(Szczoteczka do zębów)

9. Spogląda z wysoka
Na kurki, na wannę,
Gdy go używasz -
Udaje fontannę.
(Prysznic)

10. Z kranu srebrną strugą
Biegła długo, długo.
Napełniła pół wanny,
Będzie kąpiel dla Anny.
(Woda)

11. Dwie pomocnice małe
Służą Ci życie całe.
Są pracowite,
A przy tym lubią często być myte.
(Ręce)

12. Schowała się w tubie,
Używać jej lubię,
A i mała szczotka
Chętnie się z nią spotka.
(Pasta do zębów)

13. Jest w łazience niby - miska,
Nad nią wisi ręcznik duży.
O tym wie najmniejsze dziecko,
Że do mycia ona służy.
(Umywalka)

14. Przyjemnie pachnie,
Ładnie się pieni,
Brudne ręce
W czyste zamieni.
(Mydło)

15. Każdy z nas, póki nieduży
Tylko ich dwadzieścia ma.
Choć wypadną, będą nowe
I to aż trzydzieści dwa.
(Zęby)

Zadanie 5

PANTOMIMA

Przedstawiciel grupy losuje karteczkę z napisanym zadaniem do pokazania swojej drużynie. Odczytuje ją po cichu i przedstawia zadanie za pomocą gestów, reszta drużyny odgaduje.
Czas wykonania zadania i udzielenia odpowiedzi - 3 minuty.
Za każde odgadnięte zadanie drużyna otrzymuje 2 punkty.

Zadania do pokazania i odgadnięcia przez grupę:
1. KĄPIEL POD PRYSZNICEM.
2. MYCIE ZĘBÓW.
3. CZESANIE WŁOSÓW.
4. MYCIE OWOCÓW.
5. UPRAWIANIE SPORTU (ĆWICZENIA, GIMNASTYKA).
6. MYCIE RĄK.

Zadanie 6

ODPOWIEDZ NA PYTANIE

Grupa losuje numer pytania i po krótkiej naradzie, przedstawiciel drużyny udziela na nie odpowiedzi (całym zdaniem).
Za prawidłową, pełną odpowiedź drużyna uzyskuje 2 punkty.

1. Dlaczego trzeba dokładnie myć warzywa i owoce przed jedzeniem?
2. Dlaczego należy nosić ubranie dostosowane do pogody?
3. Dlaczego należy myć ręce przed jedzeniem?
4. Dlaczego trzeba codziennie czyścić zęby?
5. Dlaczego należy zasłaniać usta chusteczką przy kichaniu i kasłaniu?
6. Dlaczego w czasie czytania i pisania należy siedzieć tak, aby mieć dużo światła?
7. Czy dzieci mogą się bawić domową apteczką? Uzasadnij.
8. Dlaczego nie należy gimnastykować się w dziennym ubraniu, lecz w stroju gimnastycznym?

Zadanie 7
KRZYŻÓWKA
Drużyna otrzymuje do rozwiązania krzyżówkę. Wspólnie uzupełniają pola diagramu i zapisują hasło.
Za każdą prawidłową odpowiedź i podanie hasła drużyna otrzymuje po 0,5 pkt. W sumie można uzyskać 4 punkty.

Hasła do krzyżówki:
1. Nadchodzi po jesieni.
2. Tata taty.
3. Można je zrobić z bursztynu, jarzębiny.
4. 12 miesięcy.
5. Ptak, który w nocy nie śpi.
6. Może nim być landrynka lub krówka.
7. Piszesz nią po tablicy.



Hasło: ZDROWIE

Zadanie 8
SPECJALIZACJE LEKARSKIE

Zadaniem uczestników jest prawidłowe połączenie nazwy specjalizacji lekarskiej z dziedziną pracy danego lekarza.
Za każde prawidłowe połączenie drużyna otrzymuje po 0,5 pkt. W sumie można uzyskać 2 punkty.

CZYM ZAJMUJĄ SIĘ WYMIENIENI LEKARZE?
Połącz strzałkami właściwe wytłumaczenie z odpowiednią specjalizacją lekarską.

Leczy nos, gardło i uszy	dentysta
Lekarz, który leczy dzieci	laryngolog
Bada oczy	okulista
Lekarz, który bada zęby	pediatra

Zadanie 9 DODATKOWE
Gdyby okazało się, że drużyny zdobyły taką samą liczbę punktów.


1. Jak nazywa się lekarz, który leczy dzieci?
2. Boli Cię ząb. Do jakiego specjalisty powinieneś się udać po pomoc?
3. Wymień co najmniej 3 przedmioty potrzebne do utrzymania higieny osobistej.
4. Mama Sławka zemdlała. Chłopiec jest sam w domu. Pod jaki numer alarmowy powinien zadzwonić?
5. Jakie przedmioty są potrzebne do higieny jamy ustnej?
6. Jacek całe popołudnia spędza przed telewizorem. Czy postępuje właściwie? Dlaczego?
7. Mama kupiła świeże owoce. O czym musisz pamiętać, zanim je zjesz?
8. Jak należy dbać o zęby?
9. Marek oparzył rękę. Co powinien zrobić?
a) polać oparzenie zimną wodą
b) przykleić plaster
10. Wróciłeś ze szkoły. Chce Ci się pić. Co robisz?
a) napijesz się zimnej wody z kranu
b) wypijesz sok z wodą przegotowaną
11. W słoneczny dzień wychodzisz na dwór i:
a) nakładasz lekkie nakrycie głowy
b) przebywasz długo na słońcu z odkrytą głową
12. Kto to jest okulista?
13. Kto to jest farmaceuta?
14. Wyjaśnij, dlaczego lekarstwa powinny leżeć w miejscu niedostępnym dla dzieci?
15. Czy mogą same zażywać lekarstwa? Uzasadnij

ŻYCZYMY MIŁEJ ZABAWY!!!
 

Opracowanie: Beata Kotowska
Regina Kosecka

Wyświetleń: 10767