Odejmowanie liczb wymiernych - konspekt lekcji matematyki w kl. I

CELE LEKCJI:
* główne:
- nauczenie metody odejmowania liczb wymiernych,
- kształcenie umiejętności odejmowania liczb wymiernych.

* pośrednie:
- uczeń zapoznaje się ze sposobem odejmowania liczb wymiernych,
- uczeń wykorzystuje dodawanie liczb wymiernych.

* operacyjne:
- uczeń potrafi odjąć dwie liczby wymierne,
- uczeń stosuje poznane działanie do większej ilości liczb wymiernych.

METODA PRACY: praktyczno - ćwiczeniowa.

FORMY PRACY: praca zbiorowa i indywidualna.

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: podręcznik, lista zadań przygotowana na kartkach.

PRZEBIEG LEKCJI

1. Powitanie oraz czynności wstępne.
2. Zapisanie tematu lekcji.
3. Przypomnienie wiadomości z ostatniej lekcji:
- pojęcia liczb przeciwnych,
- sposobu dodawania liczb wymiernych.
4. Wprowadzenie metody odejmowania liczb wymiernych (podanie i zapisanie zasady ).
5. Podanie różnych przykładów zamiany odejmowania na dodawanie (załącznik nr 1 ).
6. Przykłady odejmowania liczb wymiernych (załącznik nr 2) .
7. Rozwiązywanie przez uczniów przy tablicy zad.7 z podręcznika a następnie z przygotowanych kartek (załącznik nr 3).
8. Uczniowie, którzy szybciej rozwiążą wskazane zadania będą mogli rozwiązywać samodzielnie w zeszycie zadanie dodatkowe (załącznik nr 4) na ocenę.
9. Zakończenie lekcji.

Załącznik nr 1
Zapisz różnicę w postaci sumy:

a) 12 - 7	b) -5 + 1	c) 7 + (- 9)
d) 23 - (- 32)	e) - (- 14) - 25	f) - (- 23) - (- 45)

Załącznik nr 2
Oblicz:

a) 15 - 6	b) - 12 - 7	c) 4 - (- 18)
d) 140 - 160	e) - 9 - (- 6)	f) - (- 15) - 26

Załącznik nr 3
Oblicz:

a) 10 - 7 + 28 - 6 - (- 4)	b) - 65 - (- 65) - 125 - (- 28)
c) 120 - 340 - 250 - (- 210)	d) - (- 17) - 35 + 58 + (- 12)

Załącznik nr 4

Oblicz:

a) 2,45 + (- 2,3 - 2,4)	b) - 2,3 - 23,7 - (- 3,12)
c) 20,5 - 36,72 - (-12,45)	d) -0,54 - 2,6 + 5,21 + (-6,3)
e) -(-4,56) - 3,65 - (-2 + 4,6)	f) (2,56 - 3,54) + (-7,82 - 2,3)

 

Opracowanie: Ewa Wójtowicz

Wyświetleń: 3019