Zwyczaje i obrzędy wielkanocne w kulturze polskiej

Scenariusz lekcji przeprowadzonej w ramach integracji międzyprzedmiotowej w klasie I gimnazjum

Przedmiot: informatyka

Cele ogólne

• poznawcze:
  • wyjaśnienie znaczenia powszechnie używanych w naszej kulturze symboli Świąt Wielkanocnych;
  • poznanie tajemnic Triduum Paschalnego;
  • poznanie przysłów i zwyczajów związanych z Wielkanocą, Śmigusem;
  • zapoznanie z internetową witryną Episkopatu Polski www.opoka.org.pl;
• praktyczne:
• umiejętność łączenia się z Internetem za pomocą komputera, modemu i łącza telefonicznego TP S.A. (C);
• prawidłowe wprowadzanie internetowego adresu (B i C);
• odnajdywanie i odczytywanie danych z otwartej strony internetowej (C i D);
• wydruk tekstów potrzebnych do lekcji religii i świątecznej gazetki ściennej (C i D);
• wychowawcze:
• aktywny udział w lekcji (B);
• harmonijna współpraca w grupach (C);
• samodzielne zdobywanie wiedzy (D);
• wykorzystanie wiadomości zdobytych na lekcji informatyki na innych przedmiotach (D).

Przebieg zajęć

1. Połączenie z Internetem poprzez modem zewnętrzny i linię telefoniczną;
2. Zrealizowanie połączenia z zadaną witryną www.opoka.org.pl;
3. Odszukanie za pomocą linków potrzebnych informacji;
4. Skopiowanie wybranych tekstów na dysk twardy;
5. Formatowanie dokumentów;
6. Wydruk tekstów.

Zadanie domowe

1. Ozdobić teksty rysunkami i przygotować je do zamieszczenia w klasowej gazetce ściennej;
2. Przygotować się do ustnego zreferowania przydzielonych każdemu indywidualnie fragmentów tekstu na najbliższej lekcji religii.

Opracowanie: Barbara Borowska-Satława
Społeczne Gimnazjum nr 1 w Częstochowie