Przedmiotowy system oceniania z technologii i towaroznawstwa: klasa III

Ocenie podlega:

• Wiedza i jej rozumienie
• Umiejętności:
• selekcja wiedzy;
• prezentacja wiedzy;
• zastosowanie w praktyce zdobytej wiedzy;
• poszukiwanie i gromadzenie informacji;
• przedstawienie i obrona własnego stanowiska;
• praca w grupie i współpraca członków grupy.
• Aktywność:
• uczestnictwo w procesie lekcyjnym a w szczególności w pracy grupy;
• przewodnictwo w pracy grupy;
• zbieranie i gromadzenie dodatkowych materiałów pozwalających na rozszerzenie wiedzy przedmiotowej.

Narzędzia oceniania

• prace klasowe;
• testy;
• projekty;
• prace domowe;
• praca w grupie (ćwiczenia uczniowskie);
• aktywność;
• prowadzenie zeszytu.

• Testy, prace klasowe:
• 100 - 91% punktów - bardzo dobry;
• 90 - 75% punktów - dobry;
• 74 - 55% punktów - dostateczny;
• 54 - 40% punktów - dopuszczający;
• 39% punktów i mniej - niedostateczny.
• Projekty będą oceniane wg odrębnych kryteriów opracowanych dla każdego oddzielnie, uwzględniających 3 obszary pracy ucznia:
• zrozumienie tematu i zakres wiedzy towaroznawczo - technologicznej;
• konstrukcja pracy, forma graficzna, zebrane materiały w formie załączników;
• sposób prezentacji (język, pomysłowość, precyzja).
• Prace domowe (referaty):
• zrozumienie tematu;
• konstrukcja pracy;
• zakres wiedzy;
• estetyka.
• Praca w grupie:
• ocena pracy grupy na podstawie wypowiedzi lidera;
• ocena aktywności członków grupy;
• samoocena uczniów.
Forma oceny zostanie podana przez nauczyciela przy realizacji konkretnego ćwiczenia.
• Ocena zeszytu - dokonywana będzie raz w roku i obejmować będzie:
• estetykę i staranność;
• systematyczność w dokonywanych zapisach;
• zawartość dodatkowych materiałów gromadzonych przez ucznia, wynikająca z zainteresowania przedmiotem.

Umowa - kotrakt

• Przed rozpoczęciem każdego działu nauczyciel przekazuje uczniom plany wynikowe (wymagania podstawowe i ponadpodstawowe).
• Prace klasowe, testy są obowiązkowe. Jeżeli uczeń jest nieobecny, pisze pracę w terminie dwutygodniowym od rozdania prac (termin uzgadnia z nauczycielem).
• Poprawa prac klasowych i testów jest dowolna, można to uczynić tylko raz w semestrze, chyba że nauczyciel wyrazi zgodę na odejście od zasady. Liczy się ocena z poprawki.
• Dopuszczalne jest nie oddanie jednej pracy domowej (referatu) w ciągu semestru, znajduje to jednak odzwierciedlenie w końcowej klasyfikacji.
• Jeżeli uczeń jest nieobecny na zajęciach, na których wykonywane są ćwiczenia i oceniana jest praca w grupie może za zgodą nauczyciela wykonać ćwiczenie w domu i uzyskać w ten sposób ocenę.
• Raz w semestrze można zgłosić nie przygotowanie się do lekcji, bez żadnych konsekwencji.
• Cząstkową ocenę celującą uczeń może uzyskać za projekty, prace domowe(referaty), zeszyt, szczególną aktywność.
• W końcowej klasyfikacji semestralnej lub końcoworocznej wszystkie oceny uzyskane przez ucznia traktowane są na tym samym poziomie.
• Przy wystawianiu ocen semestralnej i końcoworocznej bazę stanowią oceny, które uczeń powinien uzyskać, dodatkowe oceny (szczególna aktywność, dodatkowa praca) wpływają na podwyższenie lub obniżenie oceny.
• Oceny semestralna i końcoworoczna ustalane będą wg następującego wzoru:
• suma uzyskanych ocen;
• suma możliwych do uzyskania ocen X 5.
• Na ocenę celującą semestralną lub końcoworoczną należy uzyskać średnią z przeliczeń wg podanego wzoru w pkt 10 co najmniej 9,9 oraz wykazać się dodatkową pracą (zbieranie materiałów, opracowań, szczególna aktywność na lekcjach i zainteresowanie przedmiotem).

Narzędzia oceniania

Opracowanie: Adela Hiero