Scenariusz lekcji "Rola transportu w gospodarce Polski"

Nauczany przedmiot: Geografia
Miejsce pracy: Publiczne Gimnazjum nr 2 w Białymstoku

Przedmiot: Geografia
Dział: Potencjał gospodarczy Polski
Klasa: III gimnazjum
Czas trwania: 1 godz. lekcyjna

Cele lekcji:

- poznawcze: uczeń zna miejsce transportu wśród usług i zna rodzaje transportu, potrafi wskazać na mapie główne węzły kolejowe, porty rzeczne, morskie, lotnicze, przebieg rurociągów i głównych linii przesyłowych.

- kształcące: uczeń potrafi za pomocą analizy SWOT wskazać mocne i słabe strony rodzajów transportu, określić szanse ich rozwoju oraz związane z nimi zagrożenia. Uczeń analizuje mapy transportu, dane statystyczne i wyciąga wnioski oraz uzasadnia swoje opinie.

- wychowawcze: uczeń potrafi współpracować w grupie, wie, jakie rodzaje transportu są związane z rozwojem ekonomicznym kraju i regionu

Metody:
- praca z tekstem
- analiza SWOT
- analiza map transportu
- analiza danych statystycznych

Analiza SWOT (nazwa pochodzi od pierwszych liter angielskich terminów
*S- strenghts → mocne strony
*W- weakness → słabe strony
*O-opportunities → szanse
*T-threats→ zagrożenia

Uczniowie w grupach oceniają rodzaje transportów wg schematu: mocne strony, słabe strony, szanse rozwoju, zagrożenia. Po zestawieniu efektów pracy grup następuje punktacja elementów w skali 1-5

Formy pracy:
indywidualna, grupowa, zespołowa
Środki dydaktyczne:
podręcznik geografii kl. III gimn., atlas geograficzny, mapa fizyczna Polski,
duże arkusze papieru i markery do zapisu analizy SWOT

Tok lekcji:
1. podział klasy na grupy
2. rozdanie pomocy
3. krótkie wprowadzenie do tematu
4. grupy na podstawie treści z podręcznika, przeglądu map transportu i diagramów wykonują analizę SWOT dla jednego rodzaju transportu
5. grupy przedstawiają swoje arkusze z analizą SWOT
6. uczniowie wspólnie przydzielają punkty (1-5) poszczególnym elementom analizy
7. podsumowanie efektów wykonanej analizy - uszeregowanie rodzajów transportu wg największych walorów ekonomicznych i szans rozwoju
8. ocena rodzajów transportu pod kątem położenia geopolitycznego Polski i wybór tych, które mają największe znaczenie dla rozwoju kraju
9. zadanie pracy domowej i wystawienie ocen dla najbardziej aktywnych uczniów

Załączniki:

1.Rodzaje transportu wg walorów ekonomicznych i szans rozwoju

Rodzaj transportu	Mocne strony	Słabe strony	Szanse rozwoju	Zagrożenia	Suma pkt.
kolejowy
drogowy
śródlądowy
morski
lotniczy
rurociągowy i przesyłowy

2. Cechy charakterystyczne transportów

Uporządkuj cechy- wady i zalety rodzajów transportu:
nierównomiernie rozwinięta siec linii kolejowej
najdroższy z transportów
transport dostępny sezonowo (w porze ciepłej)
konkurencyjność innych bander
wygodny, "od drzwi do drzwi"
dostępny przez cały rok
tani przewóz materiałów masowych np. żwiru, węgla
przewóz od stacji do stacji
brak autostrad i dróg ekspresowych
mała ilość szlaków wodnych i połączeń kanałowych
przeładunki tranzytowe i żegluga kabotażowa
jego rozwój ma współcześnie największe znaczenie (szybkość połączeń)
zły stan nawierzchni dróg
duży koszt budowy nowych stopni wodnych i portów rzecznych
najtańszy z transportów masowych, mało szkodliwy dla środowiska
renegocjowano umowy z Rosją o rozwoju tego rodzaju transportu

INF. W PODRĘCZNIKU: (T,Krynicka - Tarnacka, G.Wnuk, Z.Wojtkowicz " Moje miejsce w Polsce i regionie" Wyd: SOP, Toruń 2001)

Schemat podziału komunikacji
Sieć połączeń kolejowych - mapka str.177
Sieć autostrad i dróg ekspresowych - mapka str. 180
Gęstość sieci dróg kołowych - tab.23 str.181
Drogi międzynarodowe- ryc.111, str.182
Transport rzeczny inf. str.184
Transport morski - inf. str.186
Transport lotniczy - inf. str.186-7
Transport przesyłowy - str. 188
 

Opracowanie:

Wyświetleń: 4117