"Urszula Kochanowska" Bolesława Leśmiana - to wiersz o...

KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE II

Cele ogólne:
- zapoznanie uczniów treścią utworu Bolesława Leśmiana "Urszula Kochanowska"
- rozwijanie umiejętności odbioru dzieła literackiego
- kształtowanie szacunku dla domu rodzinnego

Cele szczegółowe:
Uczeń:
- analizuje obraz poetycki
- określa środki wyrazu artystycznego
- czyta ze zrozumieniem
- formułuje własne sądy
- swobodnie posługuje się związkami frazeologicznymi.

Metody i formy:
- praca z tekstem
- dyskusja kierowania
- prezentacja utworu z wykorzystaniem elementów dramy
- praca w grupach
- praca indywidualna.

Środki dydaktyczne:
- wiersz Bolesława Leśmiana
- słowniki języka polskiego, słownik terminów literackich, kartki z poleceniami

Wykorzystanie ścieżki filozoficznej.

I 1. Zaprezentowanie pracy domowej. Przygotowanie skojarzeń, słownictwa, ilustracji, związków frazeologicznych dotyczących dwóch tematów: Boga, nieba
2. Czym jest niebo według wiary chrześcijańskiej?
(dla chrześcijan pełnią szczęścia jest pobyt w niebie)
3. Wprowadzenie definicji toposu. Uczniowie samodzielnie korzystają ze słowników i zapisują definicję w zeszytach.

II 1. Zapoznanie uczniów z treścią utworu Bolesława Leśmiana.
2. Prezentacja utworu przez nauczyciela.
3. Ciche czytanie ze zrozumieniem z zaznaczeniem kwestii Urszuli i Boga.
4. Czytanie z podziałem na role.

III 1. Zapisanie tematu lekcji "Urszula Kochanowska" Bolesława Leśmiana - to wiersz o...
2. Uczniowie przypominają wiadomości o genezie trenów i postaci Urszulki Kochanowskiej.

3. Analiza obrazu poetyckiego według pytań zapisanych przez nauczyciela na kartkach.
- Kto jest osobą mówiącą w wierszu?
- Jaki jest Bóg dla Urszuli?
- Dlaczego dziewczynka jest szczęśliwa?
- Co jest dla niej prawdziwym szczęściem?
- Jakie środki służą podkreśleniu postawy Urszuli?

IV 1. Uczniowie wracają do tematu lekcji. Zastanawiają się o czym jest wiersz, jakie uczucia towarzyszą Urszuli w niebie (ból, samotność, tęsknota).
Po odpowiedzi na pytanie uczniowie uzupełniają temat lekcji.
2. Podsumowanie lekcji jest samodzielna notatka.
Przedstaw swoje przemyślenia na temat wiersza i problemów poruszonych na lekcji. Skorzystaj z pytań do tekstu (notatka od trzech do pięciu zadań).
3. Nawiązanie do pracy domowej, rola domu rodzinnego w życiu każdego człowieka.
4. Nawiązanie do pracy domowej, rola domu rodzinnego w życiu każdego człowieka.
5. Zadanie, zapisanie i objaśnienie pracy domowej.
Powrót do dzieciństwa - co czułem czekając na powrót bliskiej mi osoby. Objętość pracy od pięciu do dziesięciu zdań.
 

Opracowanie: Danuta Hadzinikola
nauczyciel języka polskiego
W Gimnazjum nr 23 we Wrocławiu

Wyświetleń: 4103