AWANS INFORMACJE Dla nauczyciela Dla ucznia LOGOWANIE


Katalog

Anna Kwiatkowska
Zajęcia zintegrowane, Plany pracy

Czytanie ze zrozumieniem - karty pracy

- n +

Czytanie ze zrozumieniem - karty pracy

Materiał zawiera opracowane karty pracy dla uczniów klasy II sprawdzające umiejętność czytania ze zrozumieniem. Karty powstały w wyniku wnikliwej oceny nauczycieli kształcenia zintegrowanego i wymagań związanych z osiągnięciem przez uczniów tej umiejętności.

Materiał przeznaczony jest dla nauczycieli kształcenia zintegrowanego do wykorzystania w trakcie zajęć sprawdzających umiejętność czytania ze zrozumieniem.

Imię i nazwisko ------------------------------------------------------

1. Na fotelu narysuj kota.

2. Po prawej stronie fotela narysuj dwa misie.

3. Nad fotelem narysuj niebieską ramkę.

4. Po lewej stronie fotela narysuj stół.

5. Między misiami narysuj czarną piłeczkę.

6. W prawym górnym rogu kartki narysuj kwadrat.

7. Pod stołem narysuj miskę dla kotka.

8. Wewnątrz niebieskiej ramki narysuj kwiatek.

9. Na stole narysuj żółty wazon.







Imię i nazwisko...........................

1. Przeczytaj uważnie tekst.

Z przydrożnych drzew opadły pożółkłe liście. Ruda wiewiórka cicho przemknęła po gałęziach. Czmychnęła do swojej dziupli, w której zgromadziła zapasy na zimę - pyszne orzeszki. Wyżlica w kępie jeżyn, wytropiła kolczastego jeża. Wśród korzeni dębu leżało mnóstwo żołędzi, przysmaków dzików. Na horyzoncie widać sznur lecących żurawi i dzikich gęsi. Wszystkie zwierzęta i rośliny przygotowują się do zimowego snu.

2. Napisz odpowiedzi na pytania.

Jakiego koloru były liście?

...................................................

Co jest przysmakiem dzików?

..................................................

Gdzie schował się jeż?

....................................................

Do czego przygotowują się zwierzęta?

....................................................


Imię i nazwisko.......................................

Przeczytaj uważnie wiersz.

Położył się Dyzio na łące,
Przygląda się niebu błękitnemu
I marzy:
"Jaka szkoda, że te obłoczki płynące
Nie są z waniliowego kremu...
A te różowe -
Że to nie lody malinowe
A te złociste, pierzaste -
Że to nie stosy ciastek...
I szkoda, że całe niebo
Nie jest z tortu czekoladowego...
Jaki piękny byłby wtedy świat!
Leżałbym sobie, jak leżę,
Na tej murawie świeżej,
Wyciągnąłbym tylko rękę
I jadł... i jadł... i jadł..."
Julian Tuwim

1. Gdzie położył się Dyzio (podkreśl prawidłową odpowiedz):
a. na leżaku
b. na łące
c. na łóżku

2. Uzupełnij zdania:
Różowe obłoczki to...........................
Chmurki złociste, pierzaste to......................

3. Wymyśl tytuł przeczytanego wiersza

................................................

4. Narysuj wymarzone niebo Dyzia.














Imię i nazwisko...........................................

1 Przeczytaj uważnie tekst. Pełnymi zdaniami odpowiedz na pytania.

Na dworze leży śnieg. Oblepił gałązki drzew. W ośnieżonym parku dziesięć wróbli, trzy wrony i osiem sikorek szuka pożywienia. Dzieci rzucają okruszki chleba dla głodnych ptaków. Między ośnieżonymi drzewami biega pięć psów. Pięcioro dzieci zjeżdża na sankach z górki, dwanaścioro rzuca śnieżkami. Pod drzewami troje dzieci lepi śnieżnego, dużego bałwana. Ma on z marchewki nos, okrągłe guziki z węgla, starą miotłę i na głowie brązowy kapelusz.

a) O jakiej porze roku jest mowa w tekście?

...................................................

b) Gdzie bawią się psy?

...................................................

c) Czego szukają ptaki?

...................................................

Imię i nazwisko..............................

1.Przeczytaj uważnie tekst.

Kasia dostała od cioci różowy piórnik. Ułożyła w nim czerwony ołówek, niebieski długopis i trzy kredki. Nie zmieściły jej się nożyczki. W drugiej szufladzie znalazła temperówkę, która była w kształcie żółwia. Ją bez trudu włożyła do piórnika.

2.Napisz odpowiedź.

Ile przyborów Kasia włożyła do piórnika?

................................................

Jakiego kształtu była temperówka?

...............................................

3. Ułóż i napisz dwa pytania do przeczytanego tekstu.

.................................................

.................................................

Imię i nazwisko.........................................

Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania.

W niedzielę po południu Małgosia wyszła na dwór. Założyła ciepłą, czerwoną czapkę i szalik. Z wysokiej górki zjeżdżała na sankach. Spotkała koleżankę Monikę z nią ulepiła dużego bałwana, a potem rzucały się śnieżkami koło wysokiej topoli. Przemoczyła buty. Wieczorem miała wysoką temperaturę. Mama wezwała lekarza, który przepisał jej lekarstwa.

Co robiła dziewczynka na dworze?

.........................................................

Dlaczego Małgosi zmarzły ręce?

.......................................................

Dlaczego dziewczyna rozchorowała się?

.........................................................

Imię i nazwisko.................................

1. Przeczytaj uważnie tekst.

Przy drodze stała stara wierzba. Przyjemnie było popatrzeć na jej długie i cienkie gałęzie. W pobliżu stało małe drzewko jarzębiny. Pod nim Kubuś i Kasia zauważyli jeża i zieloną żabkę. Dziewczynka przestraszyła się i pobiegła do mamy. Kubuś z zainteresowaniem przyglądał się napotkanym zwierzątkom.

2. Pełnymi zdaniami odpowiedz na pytania.

Jakie drzewo rośnie przy drodze?

......................................................................

Co dzieci zobaczyły?

.....................................................................

Co zrobiła Kasia, gdy spostrzegła zwierzęta?

.......................................................................
 

Opracowanie: Anna Kwiatkowska
Szkoła Podstawowa Nr 277
im. Elizy Orzeszkowej
w Warszawie

Zgłoś błąd    Wyświetleń: 5823


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.


BAROMETR


1 2 3 4 5 6  
Oceń artukuł!



Ilość głosów: 0

Serwis internetowy, z którego korzystasz, używa plików cookies. Są to pliki instalowane w urządzeniach końcowych osób korzystających z serwisu, w celu administrowania serwisem, poprawy jakości świadczonych usług w tym dostosowania treści serwisu do preferencji użytkownika, utrzymania sesji użytkownika oraz dla celów statystycznych i targetowania behawioralnego reklamy (dostosowania treści reklamy do Twoich indywidualnych potrzeb). Informujemy, że istnieje możliwość określenia przez użytkownika serwisu warunków przechowywania lub uzyskiwania dostępu do informacji zawartych w plikach cookies za pomocą ustawień przeglądarki lub konfiguracji usługi. Szczegółowe informacje na ten temat dostępne są u producenta przeglądarki, u dostawcy usługi dostępu do Internetu oraz w Polityce prywatności plików cookies.
Dowiedz się więcej.