| Lp |
Tematyka zajęć |
godz |
Umiejętności |
| 1. |
Bezpieczna i higieniczna praca z komputerem |
1 |
Sprawne obsługiwanie komputera.
Bhp przy pracy. |
| 2. |
Elementy składowe komputera |
2 |
Rozpoznawanie elementów składowych zestawu komputerowego.
Prawidłowe uruchamianie i kończenie pracy z komputerem. |
| 3. |
Urządzenia peryferyjne |
2 |
Rozpoznawanie podstawowych urządzeń zewnętrznych - korzystanie z nich. |
| 4. |
Pamięć komputera:
- wewnętrzna i zewnętrzna
- jednostki pamięci
|
3 |
Różnice pomiędzy pamięcią wewnętrzną i zewnętrzną . Znajomość podstawowych jednostek informacji
(B,KB, MB, GB,TB) |
| 5. |
Wprowadzenie do pracy w środowisku Windows:
- pojęcia: pulpit, ikona, okno, pasek zadań, skrót, menu kontekstowe
- obsługa myszy, metody uruchamiania programów
- podstawowe zadania związane z obsługą środowiska
|
3. |
Znajomość podstawowych pojęć. Stosowanie poleceń (opcji) środowiska pozwalających na obsługę aplikacji użytkowych. Uruchamianie programów. Uzyskiwanie informacji o zasobach programowych komputera. Stosowanie składników paska zadań i panelu sterowania, ich przeznaczenie oraz obsługa. |
| 6. |
Organizacja danych na dysku:
- pojęcia: plik, folder, drzewo folderów, schowek, zasady nazywania plików i folderów
- operacje na plikach i folderach
- zapisywanie prac na dysku oraz ich odczytywanie
|
3. |
Znajomość pojęć, zakładanie folderów, zmienianie nazwy, zapisywanie danych w folderach, kopiowanie i usuwanie plików oraz folderów. Wyświetlanie zawartości folderu. |
| 7. |
Rysowanie w edytorze grafiki:
- uruchamianie programu
- dobór narzędzi i kolorów
- wstawianie napisów w obszarze rysunku
- operacje na fragmentach rysunków
- zapisywanie rysunku i otwieranie do dalszej pracy
|
4 |
Uruchamianie edytora grafiki. Rozróżnianie narzędzi edytora. Wykorzystanie gotowych narzędzi do rysowania figur płaskich, stosowanie narzędzi do wypełniania obszaru. Wykonywanie prostych rysunków z wykorzystaniem dostępnych narzędzi. Wstawianie napisów. Zachowywanie prac pod odpowiednią nazwą w wybranym pliku we wskazanym folderze. |
| 8. |
Zasady pracy z klawiaturą:
- znaczenie poszczególnych klawiszy
- zasady prawidłowego pisania na klawiaturze
|
2 |
Znajomość poszczególnych klawiszy oraz ich kombinacji, umiejętność stosowania ich. |
| 9. |
Praca z edytorem tekstu:
- uruchamianie programu
- podstawowe zasady tworzenia dokumentów tekstowych
- redagowanie dokumentu
- formatowanie tekstu
- operacje na blokach tekstu
- stosowanie tabulatorów
- numerowanie i punktowanie
- wzory matematyczne
- tworzenie tabelek
- włączanie grafiki do tekstu
- zapisywanie i odczytywanie dokumentów
|
16 |
Uruchamianie edytora tekstu. Obsługa interfejsu edytora. Ustawianie dla danego dokumentu układu strony. Pisanie prostego tekstu z zachowaniem zasad interpunkcji, poruszanie się po tekście, poprawianie błędów, formatowanie tekstu, przenoszenie, kopiowanie, usuwanie całego tekstu lub jego fragmentów. Stosowanie indeksów górnych, dolnych, numerowania, punktowania. Tworzenie tabelek, modyfikowanie ich. Łączenie grafiki z tekstem. Zapisywanie dokumentów. Przygotowanie tekstu do druku. |
| 10. |
Przykłady wykorzystania multimedialnych programów edukacyjnych. |
3 |
Uruchamianie wybranego programu multimedialnego, poruszanie się po jego interaktywnym środowisku.
|
| 11. |
Podsumowanie zajęć |
1 |
Ogólne podsumowanie, wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości. |
