Zadaniowy program zajęć edukacyjnych w klasach trzecich gimnazjum

REALIZACJA:
1 godz. tygodniowo - Kl. III b
1 godz. tygodniowo - Kl. III c

TEMATYKA:
ALGEBRA:
- wykonywanie obliczeń w różnych sytuacjach praktycznych
- stosowanie terminów i pojęć matematycznych
- posługiwanie się językiem symboli i wyrażeń algebraicznych
- posługiwanie się funkcjami
- wyszukiwanie i stosowanie informacji
- stosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów

GEOMETRIA:
- posługiwanie się własnościami figur
- posługiwanie się jednostkami miar

CELE:
- przygotowanie uczniów do wykorzystania wiedzy matematycznej do rozwiązywania problemów z zakresu różnych dziedzin kształcenia szkolnego oraz życia codziennego: budowania modeli matematycznych dla konkretnych sytuacji
- wyrabianie umiejętności przeprowadzania analizy i syntezy typowych zadań
- nabywanie umiejętności uczenia się z wykorzystaniem różnych źródeł informacji (podręczniki, tablice matematyczne, rocznik statystyczny),
- matematyzowanie rzeczywistości z użyciem pojęć i języka matematyki.
- rozwijanie wyobraźni przestrzennej uczniów.

TREŚCI:
- Liczby i działania
- Równania i nierówności
- Funkcja liniowa
- Rachunek algebraiczny
- Elementy statystyki opisowej
- Figury geometryczne na płaszczyźnie i w przestrzeni.

Lp.	Problematyka	Przewidywalne osiągnięcia uczniów	Ilość jednostek lek.	Środki dydaktyczne
1.	Liczby i działania.	- stosuje w praktyce własności działań - operuje procentami -posługuje się przybliżeniami - posługuje się jednostkami miar	4	Podręczniki, kalkulatory, tablice matematyczne.
2.	Równania i nierówności.	określa wartości dane i szukane (określa cel) - wyróżnia wielkości i cech w sytuacji problemowej - rozwiązuje równania i nierówności stanowiące model problemu	6	Podręczniki, kalkulatory, tablice matematyczne.
3.	Funkcja liniowa.	- wskazuje zależności funkcyjne - opisuje funkcje za pomocą wzorów, wykresów i tabel -analizuje funkcje przedstawione w różnej postaci i wyciąga wnioski	5	Podręczniki, plansze, zbiory zadań.
4.	Rachunek algebraiczny.	- zapisuje wielkości za pomocą symboli -zapisuje wielkości za pomocą wyrażeń algebraicznych - przekształca wyrażenia algebraiczne - zapisuje związki i procesy za pomocą równań i nierówności	4	Podręczniki, kalkulatory, tablice matematyczne.
5.	Elementy statystyki opisowej.	- odczytuje informacje przedstawione w formie: tekstu, tabeli, wykresu - operuje informacją: selekcjonuje informacje, porównuje informacje, analizuje informacje, przetwarza informacje, interpretuje informacje, czytelnie prezentuje informacje i wykorzystuje informacje w praktyce	5	Podręczniki, rocznik statystyczny.
6.	Figury geometryczne na płaszczyźnie i w przestrzeni.	- dostrzega kształty figur geometrycznych w otaczającej rzeczywistości - oblicza miary figur płaskich i przestrzennych - wykorzystuje własności miar	10	Podręczniki, plansze, zbiory zadań.
			Razem 34

Opracowanie: mgr Helena Domin
nauczycielka Publicznego Gimnazjum
w Miejscu Piastowym

Wyświetleń: 1530