Zakładamy foldery i pliki tekstowe

Scenariusz lekcji informatyki w klasie V szkoły - organizacja zapisu na dysku

I. Cel główny: założenie na dyskietce drzewa folderów i plików tekstowych.
II. Cele operacyjne:

* wiadomości - uczeń zna:
- pojęcie folderu, pliku, drzewo folderów,
- sposób zakładania folderu, podfolderu i pliku,

* umiejętności - uczeń potrafi:
- założyć drzewo folderów,
- założyć plik tekstowy,
- umieścić plik tekstowy w odpowiednim folderze lub podfolderze,

III. Metody i formy pracy:

- pogadanka
- ćwiczenia praktyczne
- praca w grupach

IV. Przebieg lekcji:

1. Powitanie i podanie tematu lekcji.

2. Wyjaśnienie celu lekcji.
Na dzisiejszej lekcji założymy drzewo folderów. Następnym zadaniem będzie założenie plików tekstowych, w których zapiszemy wybrane informacje. Wykonując to ćwiczenie przypomnimy sobie najważniejsze wiadomości dotyczące folderów, plików, pojęć informatycznych i wiadomości z matematyki. Ćwiczenie wykonamy na dyskietce.

3. Na polecenie nauczyciela uczniowie przypominają pojęcie folderu, pliku, podają sposób otwierania folderu, tworzenia podfolderu.

4. Wszystkie grupy otwierają ikonę: Mój komputer - wybierają ikonę dyskietki.

5. Nauczyciel rozdaje uczniom rysunek drzewa folderów:

6. Uczniowie wykonują pierwsza część ćwiczenia - drzewo folderów. Nauczyciel sprawdza poprawność wykonania ćwiczenia.

7. Po wykonaniu drzewa folderów nauczyciel wydaje polecenie: każda grupa założy teraz pliki tekstowe. Pliki będziemy zakładać w programie Notatnik:

- w folderze HARDWARE założyć plik - sprzęt.txt, w którym zapiszecie wyjaśnienie słowa hardware i podacie kilka przykładów,
- w folderze SOFTWARE założyć plik - programy.txt, w którym zapiszecie wyjaśnienie słowa software i podacie kilka przykładów,
- w folderze GEOMETRIA założyć plik - figury.txt, w którym zapiszecie informacje o znanych z lekcji matematyki 3 wybranych figur geometrycznych.

8. Uczniowie wykonują drugą część ćwiczenia - zakładają pliki, zapisują w nich informacje(z pamięci)
9. Po zapisaniu ćwiczenia na dyskietce, uczniowie przekazują je nauczycielowi. Nauczyciel dokonuje oceny wykonanego ćwiczenia z uwzględnieniem zapisanych treści w plikach.

Opracowanie: Małgorzata Siuda
nauczyciel informatyki
Szkoła Podstawowa nr 28
w Bydgoszczy

Wyświetleń: 3186