"Nie tylko piramidy...." K. Michałowski - podróż po Egipcie

Lekcja przeprowadzona w klasie pierwszej Zasadniczej Szkoły Zawodowej. Scenariusz lekcji pozwala na poznanie kultury i historii Egiptu, a także na kształcenie umiejętności wyszukiwania i przetwarzania informacji. Uczniowie, przede wszystkim jednak, doskonalą umiejętność redagowania własnego tekstu, dostosowując formę do tematu wypowiedzi.
Zajęcia staną się ciekawsze, gdy wykorzystamy przeźrocza lub internet.

Cele: zna kulturę i historię starożytnego Egiptu, umie pracować z tekstem, potrafi napisać własny, dłuższy tekst.

Plan lekcji:
1. Przeczytanie przez nauczyciela fragmentu książki K. Michałowskiego "Nie tylko piramidy..", uczniowie w tym czasie zaznaczają na rozdanych kserach najważniejsze fragmenty dotyczące historii Egiptu, które wykorzystają w późniejszej pracy.
2. Wyjaśnienie przy pomocy "Słownika wyrazów obcych" nieznanych uczniom słów - ibis, hieroglify, sfinks, mumia, zodiak.
3. Zaprezentowanie ilustracji, zdjęć, przeźroczy zabytków starożytnego Egiptu.
4. Ćwiczenie redakcyjne:

Na podstawie tekstu, ilustracji i przeźroczy opracuj jeden z wybranych tematów:
(uczniowie samodzielnie opracowują wybrany temat w ciągu jednej jednostki lekcyjnej)

a) Pracujesz w biurze podróży, turysta prosi Cię o zaplanowanie wycieczki po Egipcie (wypracowanie powinno zawierać terminy, miejsca zwiedzania, opis zabytków, reklamę wycieczki)

b) Jesteś wielkim podróżnikiem, odkrywcą. Opisz swoją wyprawę po Egipcie. (może w formie pamiętnika, dziennika)

5. Odczytanie wybranych prac i korekta błędów.
6. Zadanie domowe:
Wypisz znaki zodiaku, pod jakim znakiem zodiaku jesteś urodzony? Jaką literą piszemy nazwy znaków zodiaku?

Opracowanie: Agnieszka Gruca

Wyświetleń: 1625