SCENARIUSZ ZAJĘĆ "WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE"

Temat: Moja rodzina

Treść: Funkcje rodziny

Cele:
- opisywanie funkcji poszczególnych członków rodziny,
- postrzeganie siebie jako element całości jaka jest rodzina,
- ukazanie roli dziecka,
- uświadomienie wagi dawania i przyjmowania uczuć.

Metody techniki pracy: praca indywidualna i grupowa, pogadanka.
Środki dydaktyczne: karta pracy.

Przebieg zajęć:

1. Uczniowie w swoich kartach pracy wpisują słowa, które kojarzą im się ze słowem "rodzina". Następnie wspólnie z nauczycielem ustalają definicję rodziny. Należy pamiętać o tym, że w klasie mogą być dzieci z rodzin niepełnych, z rodzin zastępczych oraz że mogą być dzieci adoptowane. Nauczyciel musi podkreślić, że najważniejsze są uczucia w rodzinie.

2. Uczniowie wpisują w kontury domu uczucia między członkami rodziny oraz zachowania, które sprzyjają życzliwej atmosferze w domu. Następnie opowiadają jak członkowie rodziny mogą okazywać sobie uczucia. Odpowiadają na pytania po czym poznajemy miłość w rodzinie. Podkreślamy, że ważne są nie tylko słowa, ale i czyny.

3. Nauczyciel z uczniami prowadzi rozmowę na temat obowiązków członków rodziny.
Uczniowie opisują jaki funkcje w domu pełnią rodzice, rodzeństwo oraz oni sami. Jak czują się, gdy ktoś nie wywiązuje się z powierzonych zadań. Uczniowie opowiadają o tym jak pomagają w obowiązkach domowych. Nauczyciel podkreślą, że w ten sposób okazują miłość w rodzinie.
Uczniowie wykonują ćwiczenie 3; w prostokąt wpisują członka rodziny, a poniżej czynności które najczęściej wykonuje w domu. Następnie wspólnie analizują kto najwięcej ma obowiązków i czy można to zmienić.

4. Na zakończenie zajęć uczniowie rozwiązują krzyżówkę (ćwiczenie nr 4).


KARTA PRACY UCZNIA

TEMAT ZAJĘĆ: "Moja Rodzina"

1. Wpisz słowa, które kojarzą ci się ze słowem rodzina, a następnie ustal definicje rodziny.

RODZINA

Rodzina to: ..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................

2. W kontury domu wpisz uczucia i zachowani członków rodziny, które sprzyjają życzliwej atmosferze w domu.



3. W prostokąt wpisz członka rodziny, a poniżej czynności które wykonuje w domu.



4. Podane poniżej wyrazy wstaw prawidłowo do krzyżówki tak, aby utworzyły hasło: wyrozumiałość, zaufanie, mama, rodzina, święta, czułość

KRZYŻÓWKA:



HASŁO KRZYŻÓWKI: ......................................

Opracowanie: mgr Joanna Jesionowska

Wyświetleń: 21230