SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM - SCENARIUSZ IMPREZY GWIAZDKOWEJ DLA DZIECI DO 12 LAT

ZADANIA WYCHOWAWCZE:
- stworzenie atmosfery wspólnej zabawy
- kształtowanie szacunku do tradycji i obrzędów
- przybliżenie wiedzy o zimie oraz tradycjach i zwyczajach mikołajkowych poprzez gawędę, śpiew, rozwiązywanie zagadek tematycznych oraz udział w konkursach i zabawach
- kształtowanie nawyku kulturalnej zabawy

CZYNNOŚCI PRZYGOTOWAWCZE:
- zimowo - świąteczna dekoracja sali
- przygotowanie rekwizytów do zabaw: kapelusz, apaszki, karteczki z nazwami zwierząt i poleceniami, arkusze szarego papieru, markery
- zestaw zagadek i przysłów tematycznie związanych z imprezą
- taśmy z nagraniami

WSKAZÓWKI METODYCZNE: zabawę organizujemy w świetlicy szkolnej, w sali gimnastycznej bądź widowiskowej, tematycznie udekorowanej (świątecznie i zimowo). Jeśli pozwalają na to środki finansowe przygotowujemy słodki poczęstunek i napoje.

PRZEBIEG IMPREZY:
Wychowawca prowadzący zabawę przedstawia się jako wodzirej. Powinien on wyróżniać się strojem. Biorąc pod uwagę mikołajkowy charakter imprezy, prowadząca ją pani może wystąpić np. w roli Śnieżynki.

1. Powitanie dzieci - kto poczuje się powitany niech pomacha ręką.

Witamy dzieci, które:
a. lubią lody
b. chodzą do przedszkola
c. nie lubią szkoły
d. mają niebieskie oczy
e. mają ciemne włosy
f. lubią tańczyć
g. kochają Mikołaja

2. Co wiem o świętym Mikołaju?

Gawęda
Wszystkie dzieci kochają świętego Mikołaja. Często w listach przesyłają mu pozdrowienia, opowiadają o kłopotach i radościach. Czasami proszą o pomoc.
Legenda głosi, że święty Mikołaj urodził się w zamożnej rodzinie w III wieku w mieście Patara nad Morzem Śródziemnym. Był jedynym dzieckiem w rodzinie. Tata jego miał na imię Epifanes a mama Joanna. Mikołaj był bardzo pobożny, dlatego poświęcił się Bogu, zostając biskupem. Przez całe życie pomagał ludziom. Znał ich marzenia i potrzeby. Stąd też obyczaj wręczania sobie w dniu jego imienin (6 grudnia) upominków. Za swe uczynki i życie pełne poświęceń dla ludzi Mikołaj został świętym.

Co więcej wiemy o świętym Mikołaju?

Quiz
a. gdzie mieszka święty Mikołaj?
b. jaki jest jego ulubiony kolor?
c. w czym przynosi dzieciom prezenty?
d. jakim pojazdem porusza się po świecie?
e. jakie zwierzęta ciągną pojazd świętego Mikołaja?
f. kto pomaga mu w przygotowaniu prezentów dla dzieci?
g. skąd Mikołaj wie, jaki prezent pragnie otrzymać dziecko?
h. co dostają od świętego Mikołaja niegrzeczne dzieci?

Test dla rodziców: różne imiona świętego Mikołaja
amerykańskie - Santa Claus
rosyjskie - Died Moroz
niemieckie - Weinachtsmann

3. Piosenka na powitanie Mikołaja - zapoznanie dzieci z piosenką pt. "Ding-dong" z repertuaru zespołu Ich Troje. Dzieci tworzą koło i trzymając się za ręce tańczą w rytm piosenki, zapamiętując jej słowa.

Ding-dong, ding-dong, spadł już śnieg
Pierwsza gwiazdka z nami jest
Jest ktoś taki, ktoś kto chce
Właśnie dziś odwiedzić cię
Miły, starszy, siwy pan
Z wielkim workiem przyjdzie sam
I dostaniesz to, co chcesz
Dzisiaj jest magiczny dzień.

4. Zabawa na dobry początek - "Wszyscy zmarzli, trzeba się rozgrzać".

Dzieci tańczą swobodnie w rytm muzyki dyskotekowej. Wodzirej tańczy między nimi z kapeluszem w ręku. Znajdują się w nim proste polecenia do wykonania. Gdy muzyka ucichnie wskazane dziecko losuje z kapelusza polecenie, które wszyscy wykonują. Zabawa toczy się tak długo, aż zostaną wykonane wszystkie zadania ukryte w kapeluszu.
Przykładowe polecenia:
a. tańczymy jak baletnice
b. tańczymy trzymając się za kolanka
c. maszerujemy
d. tańczymy łącząc się w "trójeczki"
e. ściskamy jak najwięcej dłoni
f. chodzimy jak Mikołaj

5. Przypomnienie piosenki na powitanie Mikołaja ("Ding-dong")

6. Taniec z kapeluszem.

Dzieci stoją w kole. Poruszając się rytmicznie w takt muzyki, przekazują kapelusz dalej, zakładając go na głowę osobie stojącej obok. Gdy muzyka ucichnie, dziecko mające kapelusz na głowie odpada z gry a zabawa toczy się dalej. Wygrywa dziecko, które "uchroni" głowę przed kapeluszem.

7. Zadanie dla rodziców - konkurs plastyczny.

Do zabawy zapraszamy 4 osoby, które będą reprezentować rodziców. Ich zadaniem będzie narysować z zawiązanymi oczami postać bałwana na dużym arkuszu papieru. Ocena wykonania zadania należeć będzie do dzieci.

8. Przypomnienie piosenki "Ding - dong".

9. Zabawa integracyjna pt. "Szukam pary".

Na małych karteczkach napisane są nazwy zwierząt (powtarzają się one na dwóch karteczkach). Każde z dzieci biorących udział w zabawie losuje jedną karteczkę. Nie wolno pokazywać jej innym uczestnikom ani też mówić, co na niej jest napisane. Zwierzętom wolno tylko wydawać charakterystyczne dla danego gatunku dźwięki. Zwierzęta dobierają się parami a następnie zastanawiają się jak najlepiej i najśmieszniej przedstawić wylosowane przez siebie zwierzę. Reszta dzieci odgaduje, co to za zwierzę.

10. Zimowa zgaduj - zgadula.

Propozycje zagadek:

O tym drzewie wiele mówić nie będę,
Pod jej gałązkami zaśpiewam kolędę (choinka)

Ma kubraczek z futra foki, co mu mocno grzeje boki.
Szyła mama go synkowi, kiedy tata ryby łowił (Eskimos)

Jest na ścianie lub w kieszeni. Co niedziela się czerwieni.
A codziennie troszkę chudnie, by się skończyć razem z grudniem (kalendarz)

Z daleka, z wysoka patrzy jedna, druga
Chociaż żadna nie ma oka, z góry do nas mruga (gwiazdka)

Białe, puszyste, pole okrywa
Pod ciepłem słonka w strumyku spływa (śnieg)

Wieje wiatr, szczypie mróz, biało dookoła
Jedzie wóz, jedzie wóz bez żadnego koła (sanki)

Wroni język lub pokrywa rzeki zimą (kra)

Latem na patyku, zimą na rzece (lód)

Kto jest autorem baśni "Królowa Śniegu"? (Andersen)

Które miesiące są białe?

11. Zadanie dla rodziców - Czy znasz to przysłowie?

Wodzirej czyta pierwszą część przysłowia, rodzice dopowiadają drugą część. Mogą korzystać z podpowiedzi dzieci.
Propozycje przysłów:

Jak się grudzień zaczyna, taka będzie cała ...........(zima)

Święta Barbara po lodzie - Boże Narodzenie .................(po wodzie)

Nowy Rok jaki, cały rok ...........(taki)

Kiedy w styczniu lato - w lecie ............(zima za to)

Jak styczeń rozchlapany, to lipiec .............(zapłakany)

Kiedy ciepło w lutym, w marcu .............(podkuj buty)

12. Zabawa taneczna pt. "Karuzela".

Dzieci tworzą dwa kółeczka trzymając się za ręce. Młodsze wewnątrz a starsze na zewnątrz. Tańczą wystawiając do przodu na przemian prawą i lewą nogę, opierając ją na pięcie. Na słowa: "hopsasa" wszyscy poruszają się cwałem po kole, coraz szybciej, tak jak rozkręca się karuzela. Na ostatnie słowo jeszcze raz podskakują. Po kolejnej zwrotce zmiana kierunku tańca, by nie kręciło się w głowie.
Słowa piosenki:

Chłopcy, dziewczęta dalej, śpieszmy się
Karuzela czeka, wzywa nas z daleka.
Starsze już poszły a młodsze jeszcze nie
Hejże ha, hejże ha śpieszcie się

Hej hop sa sa jak ona szybko mknie
Hej dalej, dalej do zabawy śpieszmy się 2x

13. Zabawa muzyczna "Dyrygent"

Wodzirej dzieli grupę dzieci na 4 mniejsze. Każda z małych grup wybiera jeden charakterystyczny głos zwierzęcia. Są grupy np. piesków, kotków, świnek czy kaczek. Grupy śpiewają swoim głosem jedną, znaną wszystkim melodię np. "Jedzie pociąg". Wodzirej pełni funkcję dyrygenta, wprowadzając odpowiednie głosy.

14. Przypomnienie piosenki na powitanie Mikołaja.

15. Przybycie Świętego Mikołaja .

Wszyscy obecni śpiewają piosenkę "Ding - dong" z repertuaru zespołu
Ich Troje , której nauczyli się podczas tego spotkania na powitanie Mikołaja. Święty Mikołaj porusza się rytmicznie w takt piosenki ,dzwoniąc dzwoneczkiem, oznajmiając w ten sposób swoje przybycie i zadowolenie z wykonywanej specjalnie dla niego piosenki.

16. Rozdanie dzieciom świątecznych paczek.

Mikołaj zadaje dzieciom pytania, wysłuchuje śpiewanych piosenek i recytowanych przez nie wierszyków, rozdaje prezenty oraz pozuje do zdjęć. Na zakończenie składa wszystkim dzieciom i ich rodzicom życzenia świąteczno - noworoczne i opuszcza świetlicę z obietnicą ponownego przybycia za rok. Jeśli ma ochotę pobawi się jeszcze z dziećmi.

Opracowanie: Ewa Pilarska - wychowawca świetlicy
Zespół Szkół nr 16 w Bydgoszczy

Wyświetleń: 18636