Katalog Natalia Nalepa, 2019-07-23 Połaniec Awans zawodowy, Plany rozwoju zawodowego Plan Rozwoju Zawodowego Nauczyciela Ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanegomgr Natalia Nalepa Połaniec, 01.09.2013r Przedszkole Publiczne w Połańcu ul. Madalińskiego 1 28-230 Połaniec ANEKS PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO, UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Okres stażu: 2 lata 9 miesięcy (01.09.2013 – 28.02.2019 r., przerwy –3 urlopy macierzyńskie) Opiekun stażu: mgr Halina Bieniek Dyrektor przedszkola: mgr Anna Kaniszewska Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. (Dz. U. 2013 poz. 393). L.p. Kierunki rozwoju Zadania Termin realizacji. Osoby wspierające Sposób dokumentowania 1. Uczestniczenie w pracach or-ganów szkoły związa¬nych z realizacją zadań edukacyjnych, wycho-wawczych, opiekuń¬czych lub innych wynikają¬cych ze statutu oraz potrzeb szkoły. (§ 7. ust1. pkt1.) 1. Udział w pracach Rady Pedago¬gicznej, współpraca z gronem peda¬gogicznym, udział w pracach zespołu nad tworzeniem planów rocznych. 2. Współpraca z rodzicami poprzez: - zebrania grupowe - rozmowy indywidualne - zajęcia otwarte - angażowanie rodziców w prace na rzecz przedszkola - przedstawianie ciekawych zawodów wykonywanych przez rodziców 3. Uczestniczenie w pracach zespołu -do spraw ewaluacji Programu wychowawczego, - do opracowania Rocznego Planu Pracy Przedszkola, - „Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie staszowskim ” 4. Współpraca podczas organizacji akademii przedszkolnych i imprez okolicznościowych a) Święto pieczonego ziemniaka; b) Dzień Babci i Dziadka; c ) Dzień Mamy i Taty; d) Festyn Rodzinny; e) akademia 11 listopada f) Rytmiczne przedszkolaki g) Biegiem dróżką za Kościuszką h) Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu Potwierdzenie obecno¬ści Potwierdzenie dyrektora, scenariusze zajęć, zdjęcia Potwierdzenie Potwierdzenie współpracy 2. Pogłębianie wiedzy i umiejętności za¬wodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego ( § 7. ust 1. pkt 2. ) 1.Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego: - ukończenie kursów wzbogacających kwalifikacje nauczycieli pracujących w przedszkolach. - poszerzenie wiedzy i umiejętności poprzez udział w wewnątrzprzedszkolnym i zewnątrz przedszkolnym doskonaleniu. - uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego – radach szkoleniowych. 2.Tworzenie własnego warsztatu pracy: - wykonywanie gazetek tematycznych i dekoracji w sali, na korytarzu. - budowanie bazy materiałów dydaktycznych, kart pracy itp. 3. Studiowanie literatury pedagogicznej, psychologicznej i dydaktycznej. 4. Samokształcenie w sieci – działania na platformie informacyjnej. 5. Prezentowanie swojej wiedzy na zajęciach koleżeńskich. W okresie stażu W okresie stażu Cały okres stażu W okresie stażu 3 razy w okresie stażu Zaświadczenia ukończenia kursów Potwierdzenie, obecności, notatki własne Zbiór pomocy dydak-tycznych Zdjęcia, plansze, plakaty, karty pracy, itp Własne notatki, spis lektur Własne notatki. Scenariusze zajęć. 3. Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty. ( § 7. ust 1. pkt 3. ) 1. Analiza dokumentacji. - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. (Dz. U. 2013 poz. 393). - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. (Dz. U. 2018 poz. 1574) - Karta Nauczyciela. - Ustawa o systemie oświaty. - Inne wychodzące Rozporządzenia. 2. Zapoznanie się z publikacjami inter-pretującymi zasady ubiegania się o stop¬nie awansu zawodowego (publikacje w prasie oświatowej, Internet). 3. Udział w radach pedagogicznych szkoleniowych podejmujących w/w temat. 4. Aktualizacja wiedzy poprzez in¬dywidu¬alne studium prawa oświa¬towego. W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu Systematycznie Własne notatki Własne notatki Zbiór przeanalizowa¬nych dokumentów, notatki własne Zaświadczenia Własne notatki 4. Umiejętność organizacji i do-skonalenia własnego warsztatu pracy, analizo¬wania i doku-mentowania własnych działań, a także oceniania skuteczności i dokonywania stosownych korekt w tym działaniu. (§ 7. ust 2. pkt 1. ) 1. Poznanie procedury awansu zawodowego: - analiza przepisów prawa oświatowego - śledzenie stron internetowych MEN - ustalenie zasad współpracy - analiza planu rozwoju zawodowego. 2. Współpraca z opiekunem stażu. - Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu. - Zawarcie kontraktu. - Przygotowanie Planu Rozwoju Za¬wodo-wego. - Ustalenie terminów spotkań z opieku¬nem. - Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych na¬uczycieli - wnioski z obserwacji. - Prowadzenie zajęć w obecności opie¬kuna stażu - konsultacja , opra¬cowanie scenariuszy zajęć ich analiza. - Prowadzenie zajęć w obecności dyrektora - - konsultacja , opra¬cowanie scenariuszy zajęć ich analiza. - Określanie mocnych i słabych stron własnej działalności. 3. Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej. - Stosowanie w procesie dydaktycz¬nym aktywnych metod nauczania. - Opracowanie pomocy dydaktycznych. - Gromadzenie materiałów pomocniczych, płyt, nagrań itp. - Indywidualizacja pracy z dzieckiem. - Opracowanie projektu edukacyjnego. - Opracowanie autorskiego programu edukacyjnego „Przedszkolak badaczem i odkrywcą”. 4. Dzielenie się wiedzą z innymi koleżankami. - Prowadzenie zajęć otwartych. - Uczestnictwo w radach szkoleniowych - Przekazywanie informacji ze szkoleń innym nauczycielom 5. Współpraca z rodzicami. - Rozmowy indywidualne - Ustalenie wspólnych zasad oddziaływań wychowawczych - Zajęcia otwarte dla rodziców. 6. Publikowanie własnych prac. - Opublikowanie Planu Rozwoju Za¬wodo-wego na stronie WWW; - Publikacja scenariuszy zajęć. - Publikowanie artykułów na stronie internetowej przedszkola, stronie Połańca i gazety „Echa Dnia”. 7. Tworzenie własnego warsztatu pracy: - wykonywanie i opracowywanie indywidualnych kart pracy oraz pomocy dydaktycznych - gromadzenie czasopism o treści edukacyjnej - studiowanie literatury 8. Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej, dzienniki zajęć, arkusze obserwacyjne, plany miesięczne, zeszyt rozmów z rodzicami, zeszyt rozmów ze specjalistami. Systematycznie Wrzesień 2013 Wrzesień 2013r 2 razy w roku szkol¬nym 2 razy w roku szkol¬nym, systematycznie 2 razy w roku szkolnym W okresie stażu Systematycznie W okresie stażu W okresie stażu Raz w miesiącu 1 raz w roku Systematycznie Cały okres stażu Systematycznie Cały okres stażu Systematycznie Wniosek o rozpoczęcie stażu Plan Rozwoju Zawodo-wego Kontrakt, harmonogram spotkań z opiekunem Scenariusze zajęć, notatki własne Scenariusze zajęć, notatki własne Scenariusze zajęć, notatki własne Własne notatki, dokumentacja pracy, scenariusze zajęć, wykonane pomoce dydaktyczne Scenariusze zajęć, referaty, notatki Scenariusze zajęć, zdjęcia Publikacja w Internecie Potwierdzenie Karty pracy, zebrane pomoce dydaktyczne, tytuły czasopism, spis pozycji literatury fachowej Dzienniki zajęć, dokumentacja pracy 5. Umiejętność uwzględnia¬nia w swojej pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokal-nego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (§ 7. ust 2. pkt 2. ) 1. Poznanie środowiska dzieci i ich rodziców: - obserwacja, rozmowy z dziećmi - zebrania z rodzicami, indywidualne konsultacje z rodzicami - zajęcia otwarte z udziałem rodziców i dzieci, pedagogizacja rodziców – udzielanie wskazówek do pracy z dzieckiem - organizowanie warsztatów plastycznych, ruchowych i zdrowotnych dla dzieci i rodziców. 2. Czynne uczestniczenie w realiza¬cji priorytetów wycho¬wawczo – edukacyjnych Przedszkola zawartych w Rocznych Planach Pracy. - Praca z programem własnym oraz wychowawczym przedszkola. 2. Przygotowanie wychowanków do udziału w różnorodnych konkur¬sach. 4. Współorganizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy: wyjście do lasu, na cmentarz, do kina, na pocztę, do szkoły, do apteki, itp. 5. Współorganizowanie uroczystości okolicznościowych, np. akademia na 11 listopada, festynów, np. urządzenie kącika zabaw podczas Festynu Rodzinnego oraz imprez sportowych, np. Spartakiada 6. Współpraca z rodzicami – angażowanie środowiska rodzinnego wychowanków w życie przedszkola: - współorganizowanie i przygotowywanie uroczystości przedszkolnych - angażowanie rodziców w pomoc na rzecz przedszkola - dostarczanie materiałów niezbędnych do przeprowadzenia zajęć, pomoc w organizacji zajęć z przedstawicielami różnych zawodów. 7. Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z dzieckiem (z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb, możliwości i zainteresowań): - prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metod Pedagogiki Zabawy, Ruchu Rozwijającego W. Sherborne, Orffa, Labana, Dary Froebla, aktywne słuchanie muzyki wg Batii Strauss, Finger – Painting. - Wprowadzenie odimiennej metody Nauki Czytania I. Majchrzak 8. Integracja ze środowiskiem lokalnym: - Biblioteką, Urzędem Miasta i Gminy, Galerią Połaniec, CKiSz, ŚDS - udział w akcjach charytatywnych i programach profilaktycznych: Cała Polska czyta dzieciom, Sprzątanie Świata, „Mamo, tato, wolę wodę”, „Zbieraj kartridże, ratuj konie”, „Radosne przedszkole” 9. Współpraca ze specjalistami: korzystanie z wiedzy i doświadczenia pedagoga, psychologa i logopedy. 10. Rozmowy z rodzicami podczas „dni otwartych przedszkola” w ramach programu adaptacyjnego, przeprowadzenie zajęć otwartych dla dzieci. 11. Eksponowanie wystaw prac dziecięcych o tematyce związanej z priorytetami zawartymi w Rocznym Planie Pracy Przedszkola. W okresie stażu 1 raz w roku W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu, zgodnie z planem W okresie stażu W okresie stażu Cały okres stażu W okresie stażu W okresie stażu W okresie stażu Systematycznie, w okresie stażu Potwierdzenie dyrektora, zdjęcia, scenariusze zajęć Potwierdzenie udziału rodziców, zdjęcia, scenariusze Zdjęcia, scenariusze zajęć Potwierdzenie Potwierdzenia udziału w konkursach, dyplomy Zdjęcia, dokumentacja Potwierdzenie współpracy, zdjęcia, dokumentacja Potwierdzenie współpracy, zdjęcia Dokumentacja, scenariusze zajęć, karty pracy, zdjęcia Dokumentacja, zdjęcia Potwierdzenie Dokumentacja przedszkola Ekspozycje prac dziecięcych, wpisy do dziennika 6. Umiejętność wykorzysta¬nia w swojej pracy tech¬nologii kom¬puterowej i informacyjnej. (§ 7. ust 2. pkt 3. ) 1. Wykorzystywanie technologii komputerowej w pracy dydaktycznej: - zamieszczanie planów, scenariuszy zajęć na stronach portali edukacyjnych - tworzenie ciekawych zajęć z wykorzystaniem Internetu i programów graficznych 2. Pozyskiwanie z Internetu informacji dotyczących awansu zawodowego oraz informacji z zakresu prawa oświatowego: - korzystanie ze stron MENiS, WWW.literka.pl, awans-zawodowy.org, publikacje.edu.pl, edux.pl, i innych - pisanie scenariuszy zajęć oraz prowadzenie dokumentacji przedszkolnej przy pomocy komputera - zamieszczenie planu na stronie portalu edukacyjnego 3. Wykorzystanie Internetu do dzielenia się swoją wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami: - wyszukiwanie scenariuszy, propozycji zabaw dla dzieci na stronach portali edukacyjnych 4. Opracowanie dokumentacji realizacji planu rozwoju zawodowego: - dokumentacja stażu w formie elektronicznej Cały okres stażu Cały okres stażu Cały okres stażu V. 2019r Scenariusze zajęć, prezentacje multimedialne Teczka zawierające podstawowe akty prawne, opracowane materiały i pomoce dydaktyczne Scenariusze i zabawy dla dzieci Dokumentacja realizacji planu rozwoju zawodowego 7. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pe¬dagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, w rozwiązywani problemów związanych z zakre¬sem realizo¬wanych przez nauczyciela zadań (§ 7. ust 2. pkt 4. ) 1. Aktualizacja wiedzy z zakresu psycho¬logii, pedagogiki i dydaktyki na różnego rodzaju formach dosko¬nalenia zawodo¬wego. 2. Samokształcenie – zapoznanie się z najnowszymi propozycjami wy¬dawni¬czymi z w/w dziedzin. 3. Współpraca z osobami, instytucjami wspomagającymi pracę wychowawczą (logopeda, psycholog). 4. Pedagogizacja rodziców, współpraca z rodzicami – warsztaty dla rodziców, artykuły na stronie domowej przedszkola Systematycznie Systematycznie W okresie stażu W okresie stażu Własne notatki Własne notatki, dzienniczek lektur własnych Potwierdzenie współpracy Referaty, lista poruszanych tematów, strona internetowa 8. Umiejętność posługiwania się przepisami doty¬czącymi systemu oświaty w zakresie funk¬cjonowania szkoły, w któ-rej nauczyciel odbywał staż (§ 7. ust 2. pkt 5. ) 1. Śledzenie zmian w prawie oświatowym, aktualizacja wiedzy poprzez indywidualne studium prawa oświatowego. 2. Udział w radach pedagogicznych, szkoleniowych, podejmujących w/w temat oraz opracowujących i modyfikujących różne dokumenty wewnątrzprzedszkolne. Systematycznie W okresie stażu Umiejętność korzystania z prawa oświatowego Potwierdzenie dyrek¬tora Wyświetleń: 0
Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. |