Temat: Zabawy z piłką
Wiek: 6 lat
Czas trwania zajęć: 30 minut
Cele :
• utrwalenie prawidłowego toru oddechowego,
• kontrola i wydłużanie fazy wydechowej,
• usprawnienie narządów mowy,
• rozwijanie słuchu fonemowego,
• zapoznanie z figurą geometryczną – kołem,
• rozwijanie mowy,
Metody:
• logopedyczne: ćwiczenia logopedyczne: oddechowe, fonacyjne, artykulacyjne, usprawniające motorykę i kinestezję narządów mowy, słuchu fonematycznego; pokaz i wyjaśnianie ułożenia narządów artykulacyjnych; -metoda cienia, mówienie wydłużone (metoda sztucznego echa),
• lingwistyczne : ćwiczenia dykcyjne,
• pedagogiczne: metoda dobrego startu.
Forma:

• indywidualna
Przebieg:
I Wstęp
1. Powitanie dziecka uściskiem dłoni i słowami „Dzień dobry”.
2. Ćwiczenia oddechowe:
-Zabawa „Dmuchanie kaszki”- dziecko przy pomocy logopedy nabiera na łyżeczkę kaszkę manną po czym ją zdmuchuje w kierunku tacy.
-Zabawa „Czyścimy tacę”- dziecko zdmuchuje kaszkę manną w jednym kierunku tak, aby odkryć to co ukryło się na dnie tacy, czyli figura- koło ( Logopeda pyta – Co to? Jeśli dziecko nie potrafi nazwać, logopeda prosi by dziecko powtórzyło za nim ).
3. Ćwiczenia artykulacyjne:
-Wysuwanie i chowanie języka w głąb jamy ustnej
-Kierowanie języka do kącików ust
-Oblizywanie warg ruchem okrężnym
- Zaciskanie warg
-Stulanie warg w dzióbek, a następnie rozciąganie- uśmiech
-Nadymanie policzków w balon, wypuszczanie powietrza ustami ułożonymi w koło
II Rozwinięcie
4. Zabawa „Piłka”- wyłożenie przed dzieckiem piłki, nazwanie jej bardzo wyraźnie, turlanie do dziecka piłki, prosząc by za każdym razem wypowiadało słowo : piłka.
5. Zabawa „Skacze piłka tap, tap, tap”- logopeda wypowiadając słowa „Skacze piłka tap,tap,tap” uderza piłkę w podłogę, kiedy dziecko się zainteresuje logopeda sygnalizuje dziecku ( „Łukasz łap”), że ma złapać piłkę.
6. Zabawa z elementem Metody Dobrego Startu „Koło”- logopeda kładzie przed dzieckiem tace z kaszą manną, na której dnie narysowane jest koło. Terapeuta palcem dziecka kreśli koło do słów „Skacze piłka tap, tap, tap”. Te czynność wykonujemy w powietrzu, na stoliku, na tafli okna, na szorstkim dywaniku, następnie malujemy na dużym arkuszu papieru itd.
( za każdym razem zachęcamy dziecko do wypowiadania słów: tap ).
7. Zabawa „Piłka zwierzątek”- logopeda pokazuje dziecku piłkę, na której znajdują się ilustracje zwierząt. Razem z dzieckiem dotyka każdego obrazka i pyta Co to? , następnie nazywa zwierzęta i wspólnie z dzieckiem naśladuje jego odgłos.
III Zakończenie
8. Zabawa ruchowa- Kółko graniaste. Logopeda z dzieckiem łapią się za ręce, śpiewają piosenkę i chodzą w kółko, na hasło bęc przewracają się na podłogę.
9.Nagrodzenie dziecka naklejką i pożegnanie się słowami „Do widzenia pa pa”, dziecko odpowiada „pa pa”.

Wyświetleń: 0