Temat tygodnia: Zwierzęta domowe
Temat dnia: Pies
Wiek: 3 lata
Cel główny: Porównywanie wielkości przedmiotów
Cele szczegółowe:
• wykona pracę plastyczną w oparciu o instrukcję nauczyciela ;
• uszereguje przedmioty według wielkości;
• wysłucha uważnie czytanego utworu literackiego;
• weźmie udział w zabawie ruchowej;
• odpowie na zadane przez nauczyciela pytania

Cele w języku ucznia:
Cel główny: Porównam wielkości przedmiotów
Cele szczegółowe:
• wykonam pracę plastyczną w oparciu o instrukcję nauczyciela;
• uszereguję przedmioty według wielkości;
• wezmę udział w zabawie ruchowej;
• wysłucham uważnie czytanego utworu literackiego;
• odpowiem na zadane przez nauczyciela pytania

Metody pracy: pokaz, metoda zajęć praktycznych, dyskusja

Formy pracy: zbiorowa, indywidualna

Środki dydaktyczne: kartoniki w kształcie figur geometrycznych, kartki papieru, opowiadanie A. Świerszczyńskiej, sylwety psów, klej, kolorowe koła

Obszary z Podstawy Programowej:
1.2. Przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej (stara się współdziałać w zabawach i w sytuacjach zadaniowych) oraz w świecie dorosłych;
3.1. Zwraca się bezpośrednio do rozmówcy, mówi poprawie pod względem artykulacyjnym, gramatycznym, fleksyjnym
i składniowym
lub komunikuje się w inny zrozumiały sposób;
3.3. Uważnie słucha, pyta o niezrozumiałe fakty i formułuje dłuższe wypowiedzi w ważnych sprawach;
5.4. Uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku, w sali gimnastycznej;
9.1. Umie wypowiadać się w różnych technikach plastycznych i przy użyciu elementarnych środków wyrazu;
13.8. Rozróżnia przedmioty, obiekty, kolory, podstawowe figury geometryczne i porównuje ich wielkości;
14.3. Dysponuje sprawnością rąk oraz koordynacją wzrokowo-ruchową potrzebną do rysowania, wycinania i nauki pisania lub innymi zdolnościami i sprawnościami niezbędnymi do skutecznego komunikowania się z innymi;

Wyświetleń: 0