AWANS INFORMACJE FORUM Dla nauczyciela Dla ucznia LOGOWANIE


Katalog

Katarzyna Gryczan, 2016-06-07
Gdańsk

Różne, Plany rozwoju zawodowego

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego

- n +

Plan Rozwoju Zawodowego

Opracowany na podstawie rozporządzenia MENiS z dnia 1 marca 2013 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli Dz. U. z 2013 r., poz. 393, rozporządzenia MENiS z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ( Dz. U. z 2004r. Nr 260, poz. 2593) z późniejszymi
zmianami z dnia 14 listopada 2007r. ( Dz. U. z 14 listopada 2007r. Nr 214, poz. 1580.

- nauczyciel kontraktowy ubiegający się o awans zawodowy na stopień
nauczyciela mianowanego

Wykształcenie: wyższe magisterskie
Miejsce pracy: Szkoła Podstawowa
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2013r.
Data zakończenia stażu: 31.05.2016r.
Opiekun stażu:

Główny cel: Uzyskanie stopnia awansu nauczyciela mianowanego.


LP.
ZADANIA
FORMY REALIZACJI
TERMIN REALIZACJI
DOWODY REALIZACJI
§ 7 ust.2 pkt 1 Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań,
a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.
1
Poznanie procedur awansu zawodowego
Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczycieli

Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu


Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
wrzesień 2013 r.




wrzesień 2013 r.



maj, czerwiec 2016 r.
wniosek o rozpoczęcie stażu
plan rozwoju zawodowego

kontrakt zawarty między opiekunem stażu i nauczycielem kontraktowym

sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego
2
Poszerzanie wiedzy i umiejętności w wewnątrzszkolnym i zewnątrzszkolnym doskonaleniu zawodowym
Udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych


Aktywny udział w wybranych formach doskonalenia zawodowego, szkoleniach adekwatnych do potrzeb własnych i szkoły
cały okres stażu



cały okres stażu



listy obecności z posiedzeń Rady Pedagogicznej

zaświadczenia z odbytych kursów i szkoleń
3
Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej
Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli; prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu. Prowadzenie zajęć w obecności Dyrektora Szkoły. Omówienie prowadzonych zajęć.

Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców i nauczycieli

Studiowanie literatury metodycznej i pedagogicznej w celu uzupełnienia swoich wiadomości; wykorzystanie publikacji z Internetu w celu aktualizacji problemów oświatowych

Prowadzenie dokumentacji (wpisy w dzienniku, miesięczne plany pracy)


cały okres stażu









cały okres stażu



cały okres stażu








cały okres stażu
scenariusze zajęć









scenariusze zajęć, zdjęcia



bibliografia, notatki własne







dziennik zajęć, plany pracy
4
Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb szkoły
Opracowanie i realizacja planu pracy wychowawcy świetlicy


Udział i posiedzeniach Rady Pedagogicznej

Udział w zebraniach Zespołu Nauczania Zintegrowanego

Udział w zebraniach Rady Wychowawczej świetlicy

Współpraca z pedagogiem szkolnym i wychowawcami

Współpraca z biblioteką szkolną

Cykl zajęć pt. „Książka edukatorem” - bajki terapeutyczne

Prowadzenie dokumentacji wychowawcy świetlicy

Zakup gier, zabawek i pomocy dydaktycznych do świetlicy szkolnej

Czynny udział w Ogólnopolskiej Akcji Charytatywnej „Szlachetna Paczka”

Czynny udział w działaniach promujących szkołę

cały okres stażu




cały okres stażu


cały okres stażu



cały okres stażu


cały okres stażu (w miarę potrzeb)

cały okres stażu


cały okres stażu



cały okres stażu



wrzesień 2013 r., wrzesień 2014 r. , wrzesień 2015 r.


grudzień 2013 r.




cały okres stażu



Wpisy w dzienniku zajęć, miesięczne plany pracy opiekuńczo – wychowawczej świetlicy

listy obecności na posiedzeniach

potwierdzenie opiekuna stażu


potwierdzenie opiekuna stażu

notatki własne


bajki, książki edukacyjne


wpisy do dziennika



dokumentacja szkoły



potwierdzenie opiekuna stażu, rachunki


zaświadczenie




potwierdzenie dyrektora szkoły i opiekuna stażu




§ 7 ust.2 pkt 2 Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.
1
Podejmowanie działań profilaktyczno – wychowawczych wynikających z programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły
Czynny udział w programach i akcjach profilaktycznych organizowanych na terenie szkoły promujących zdrowy tryb życia (cykl zajęć, spotkania z pielęgniarką i lekarzem)

Współpraca ze Strażą Miejską w Gdańsku (spotkania z funkcjonariuszami straży miejskiej na temat bezpieczeństwa na drodze, w szkole i w domu oraz bezpieczeństwa podczas wakacji)

Organizowanie zajęć pozalekcyjnych z uwzględnieniem potrzeb uczniów.

Organizacja uroczystości szkolnych (np. Pasowanie na świetliczaka, Andrzejki, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki, Dzień Dziecka)

Wspieranie twórczych inicjatyw uczniów – pomoc w przygotowaniach do konkursów

Organizacja konkursów wewnątrzświetlicowych i międzyświetlicowych
cały okres stażu








wrzesień 2013 r., wrzesień 2014 r., wrzesień 2015 r., czerwiec 2014 r., czerwiec 2015 r.






cały okres stażu




cały okres stażu






cały okres stażu




cały okres stażu
zaświadczenia
dokumentacja szkoły
zdjęcia






dokumentacja szkoły, wpisy do dziennika, zdjęcia







plan pracy koła, prace dzieci, dyplomy, adnotacje w dzienniku


scenariusze
potwierdzenie opiekuna stażu
zdjęcia z imprez



potwierdzenie opiekuna stażu



regulaminy konkursów
potwierdzenia opiekuna stażu



2
Uczestnictwo w życiu środowiska lokalnego
Udział w organizowanych uroczystościach i imprezach (np. Bieg Przymorski)

Odpowiedzialna za organizację festynu rodzinnego z okazji Święta Szkoły

Współpraca z biblioteką osiedlową, współpraca z klubem osiedlowym „Maciuś”, współpraca z Przedszkolem nr 88

cały okres stażu



czerwiec 2014 r.




cały okres stażu
potwierdzenie opiekuna stażu

potwierdzenie dyrektora szkoły lub opiekuna stażu




potwierdzenie dyrektora szkoły lub opiekuna stażu
§ 7 ust.2 pkt 3 Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
1
Wykorzystanie technologii informacyjnej i komputerowej w warsztacie pracy pedagogicznej
Dokumentacja przebiegu stażu w formie pisemnej i elektronicznej

Praktyczne zastosowanie techniki komputerowej w opracowaniu dokumentacji oraz przygotowaniu pomocy dydaktycznych

Wykorzystanie Internetu do śledzenia na bieżąco informacji z zakresu przepisów prawa oświatowego, szkoleń, warsztatów

Wykorzystanie zasobów Internetu w pracy własnej

Publikacja w Internecie Planu Rozwoju Zawodowego

Umieszczanie na stronach internetowych autorskich scenariuszy oraz innych pomocy dydaktycznych np. karty pracy.
cały okres stażu



cały okres stażu





cały okres stażu






cały okres stażu


październik 2013 r.



okres stażu

Teczka stażysty, CD z zapisem elektronicznym


dokumentacja własna (plany pracy, scenariusze)




spis stron WWW






dokumentacja własna, spis odwiedzanych stron WWW

adres strony internetowej



adres strony internetowej

§ 7 ust.2 pkt 4 Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych
zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w
rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań.
1
Aktywne realizowanie działań opiekuńczo - wychowawczych
Współpraca z pedagogiem szkolnym i wychowawcami w celu rozwiązywania problemów wychowawczych

Zapoznanie się z sytuacją rodzinną wychowanków poprzez analizę kart zgłoszenia dziecka do świetlicy, wywiad z uczniami, nauczycielami, rodzicami, pedagogiem szkolnym; obserwacja zachowania ucznia w kontaktach z rówieśnikami

Integrowanie grupy, rozwiązywanie zaistniałych konfliktów, zapobieganie agresji przez stosowanie metod relaksacyjnych oraz aktywizujących

Opieka na uczniami podczas wycieczek szkolnych

Aktywizacja uczniów do działalności pozalekcyjnej

Wspieranie ucznia uzdolnionego (np. pomoc w przygotowaniach do konkursów)

Organizowanie spotkań i pogadanek ze specjalistami z różnych dziedzin (np. policjantami, lekarzami)
cały okres stażu





wrzesień każdego roku










cały okres stażu






cały okres stażu



cały okres stażu


cały okres stażu




cały okres stażu
dokumentacja własna
potwierdzenia pedagoga szkolnego



karty zgłoszenia dziecka do świetlicy; orzeczenia wydane przez Poradnie Psychologiczno – pedagogiczne; rysunki dzieci





wpisy w dzienniku
wykaz literatury i stron internetowych dotyczących tego zagadnienia


dokumentacja szkolna



potwierdzenie opiekuna stażu

potwierdzenie opiekuna stażu


dokumentacja własna
potwierdzenie dyrektora szkoły lub opiekuna stażu

§7 ust. 2 pkt 5 Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub
postępowaniem w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.
1
Stosowanie przepisów prawa oświatowego oraz dokumentów regulujących pracę szkoły we własnej pracy
Opracowanie dokumentacji konicznej do rozpoczęcia stażu
wrzesień 2013 r.
kopie dokumentów
2
Uaktualnienie wiedzy z zakresu funkcjonowania placówki
Systematyczne śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego

Analiza dokumentów regulujących pracę szkoły (statutu, planów, regulaminów i programów)
cały okres stażu



cały okres stażu
wykaz aktów prawnych



wykaz dokumentów







Powyższy plan może ulec zmianie w trakcie jego realizacji. Wszelkie zmiany dokonywane będą w formie aneksów.


Plan sporządziła:

Plan zatwierdził:
Zgłoś błąd    Wyświetleń: 0


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.


BAROMETR


1 2 3 4 5 6  
Oceń artukuł!



Ilość głosów: 0

Serwis internetowy, z którego korzystasz, używa plików cookies. Są to pliki instalowane w urządzeniach końcowych osób korzystających z serwisu, w celu administrowania serwisem, poprawy jakości świadczonych usług w tym dostosowania treści serwisu do preferencji użytkownika, utrzymania sesji użytkownika oraz dla celów statystycznych i targetowania behawioralnego reklamy (dostosowania treści reklamy do Twoich indywidualnych potrzeb). Informujemy, że istnieje możliwość określenia przez użytkownika serwisu warunków przechowywania lub uzyskiwania dostępu do informacji zawartych w plikach cookies za pomocą ustawień przeglądarki lub konfiguracji usługi. Szczegółowe informacje na ten temat dostępne są u producenta przeglądarki, u dostawcy usługi dostępu do Internetu oraz w Polityce prywatności plików cookies.
Dowiedz się więcej.