KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Temat lekcji: One finger, one hand keep moving – nauka piosenki.
Klasa: III (szkoła podstawowa)
Czas trwania: 45 minut
Metody i formy pracy: praca z całym zespołem klasowym, praca w grupach, gry językowe.
Materiały i środki dydaktyczne: podręcznik, płyta, karty obrazkowe, pacynka/maskotka
Cel ogólny: wzbogacanie słownictwa, nauka piosenki
Cele szczegółowe/operacyjne:
1. Wiadomości – Uczeń zna:
- nazwy części twarzy i ciała: an eye, an ear, a mouth, a nose, a hand, a finger, a head, a leg, a foot, a toe, i piosenkę.
2. Umiejętności – Uczeń potrafi:
- nazwać poznane części twarzy i części ciała,
- zaśpiewać piosenkę „One finger, one hand keep moving ”
- uzupełniać zdania odpowiednimi nazwami części twarzy i części ciała
3. Cele wychowawcze:
kształtowanie postawy aktywnej pracy na lekcji,
rozwijanie umiejętności pracy w grupach.
Planowany przebieg zajęć:
1. Czynności organizacyjne.
2. Sprawdzenie pracy domowej.
3. Rozgrzewka językowa: przypomnienie historyjki obrazkowej z poprzedniej lekcji i czytanie jej na głos. Przypomnienie nazw części twarzy przy pomocy kart obrazkowych
4. Wprowadzenie nazw części ciała.:
a) prezentacja słownictwa przy użyciu kart obrazkowych i powtarzanie wyrazów w celu utrwalenia poprawnej wymowy,
b) nauczyciel umieszcza karty na tablicy, a uczniowie podają nazwy wskazanych przez nauczyciela części ciała. Następnie nauczyciel kolejno usuwa karty, a uczniowie dalej podają nazwy części ciała, próbując sobie przypomnieć jakie karty były umieszczone na tablicy zanim nauczyciel je zabrał.
5. Praca z piosenką:
a) uczniowie słuchają piosenki i wskazują w książce części ciała, których nazwy pojawiają się w piosence,
b) nauczyciel przydziela uczniom nazwy części ciała. W trakcie drugiego słuchania piosenki uczniowie wstają, gdy usłyszą „swoje” słowo,
c) wspólne śpiewanie piosenki.
6. Utrwalenie słownictwa za pomocą gry językowej: uczniowie wycinają karty z końca książki przedstawiające części ciała i w dwu osobowych grupach grają w memory game.
7. Zakończenie lekcji i zadanie pracy domowej z ćwiczeń: uczniowie mają połączyć wyrazy z obrazkami oraz uzupełnić zdania właściwymi wyrazami.

Wyświetleń: 0