25.09.2014r

Prowadząca: Ewelina Borowska- nauczyciel stażysta

TEMAT: Jesienne porządki.

CEL:
- Podsumowanie wiedzy dotyczącej zmian zachodzących w przyrodzie związanych
z aktualną porą roku - jesienią.
- Znajomość odpowiedniego ubioru, co do pory roku
- Rozwijanie ekspresji twórczej i wyobraźni

CELE SZCZEGÓŁOWE:
- Testuje swoją wiedzę na temat danej pory roku.
- Klasyfikuje przedmioty wg określonej cechy
- Słucha poleceń nauczyciela
- rozwija swoją inwencję twórczą, pokazuje możliwości łączenia różnych technik plastycznych.
- wykonuje prace plastyczne- odczuwa zadowolenie i satysfakcje z dobrze wykonanego zadania.


METODY:
-słowna,
-zabawowa,
-zadań stawianych dzieciom,

FORMY:
-Z całą grupą
- indywidualnie

POMOCE DYDAKTYCZNE:
rysunki z porami roku, plastikowe pojemniki na ubrania, ubrania na różne pory roku, odtwarzacz CD, płyta CD z muzyką do jesiennego tańca, miś, liście, elementy z papieru kolorowego, klej CR, patyczki do uszu, podstawki na klej.

PRZEBIEG ZAJĘCIA:

1. POWITANIE- dzieci zbierają się na dywanie, wspólny śpiew piosenki „Wszyscy są, witam was….”

2. ROZMOWA O JESIENI: Nauczycielka zadaje dzieciom pytania:
-jak się ubieramy jesienią?
-co chroni nas przed deszczem?
- co się dzieje z drzewami jesienią?

3. ZABAWA DYDAKYCZNA- dzieci zostają zapoznane z 4 pojemnikami na odzież (wiosenną, letnią, jesienną zimową,). Otrzymują także worek z ubraniami przeznaczonymi na różne pory roku. Dzieci podchodzą kolejno do worka, wybierają jedno ubranie nazywają je i wkładają do odpowiedniego pojemnika.

4. JESIENNY TANIEC- zabawa ruchowa przy muzyce. Dzieci stoją na dywanie, podczas muzyki wirują jak listki na wietrze na zmianę w muzyce zaczyna padać deszcz (dzieci naśladują nad głową deszczyk) gdy muzyka ucichnie listki spadają na ziemię.

5. UBRANIE DLA MISIA-PRACA PLASTYCZNA. – dzieci siadają do stolików, otrzymują szablon misia, ich zadaniem jest zrobić ubranko dla misia z elementów przygotowanych przez nauczycielkę. (liście, elementy kolorowego papieru).

Wyświetleń: 208