PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
MGR IWONY TODA
NAUCZYCIELA KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CISEWIE

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

REALIZOWANY OD 1.09.2010r. DO 31.05.2013r.




§ 8 ust. 2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

Lp. Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania

1. Poznanie procedury związanej
z własnym awansem zawodowym
Analizowanie przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego.

Analiza dokumentacji szkolnej niezbędnej
przy opracowaniu planu rozwoju zawodowego.

Opracowanie planu rozwoju zawodowego.

Udział w szkoleniu na temat awansu
zawodowego na stopień nauczyciela
dyplomowanego.

Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
IX-X 2010


IX 2010


IX 2010

X 2010



V 2013 Wniosek





Plan rozwoju zawodowego

Zaświadczenie



Sprawozdanie
2. Systematyczne poszerzanie swojej
wiedzy i umiejętności zawodowych w zakresie - pracy dydaktyczno - wychowawczej i opiekuńczej Udział w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego, szkoleniach, warsztatach, zgodnie z własnymi zainteresowaniami i potrzebami szkoły – prowadzonych przez ośrodki doskonalenia nauczycieli i radę pedagogiczną.

Systematyczne zapoznawanie się z najnowszą literaturą z zakresu pedagogiki i psychologii.






Okres stażu
Zaświadczenia





Zestawienie bibliografii
3. Aktywne uczestnictwo w pracach
organów szkoły Współtworzenie i aktualizacja
dokumentacji szkolnej: WSO, Plan Pracy Szkoły, Program Wychowawczy.

Czynny udział w tworzeniu narzędzi do
wewnętrznej ewaluacji szkoły.



Okres stażu

Wzory dokumentów
4. Dbanie o estetykę i wyposażenie sali lekcyjnej Pozyskanie odpowiedniego wyposażenia
sali, pomocy dydaktycznych.

Wykonanie wystroju, gazetek tematycznych.

Okres stażu

Potwierdzenie
5. Rozbudzanie aktywności uczniów oraz rozwijanie ich zainteresowań Przygotowanie uczniów do konkursów szkolnych, międzyszkolnych; praca indywidualna i zespołowa z wybranymi
uczniami, pomoc w zbieraniu materiałów.
Okres stażu
Dyplomy uczniów,
wykaz sukcesów
6. Promocja szkoły Przygotowanie folderu szkoły.
Współorganizacja Dni Otwartych Drzwi.

Publikacja artykułów w lokalnej prasie .
Okres stażu
Potwierdzenie
7. Współpraca z rodzicami na płaszczyźnie dydaktycznej
i wychowawczej.
Udział rodziców w zajęciach otwartych.

Opracowanie planu współpracy z rodzicami.

Pedagogizacja rodziców.

Pomoc ze strony rodziców w organizacji imprez klasowych i uroczystości szkolnych.

Okres stażu
Scenariusz zajęć

Wzór dokumentów


8. Udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym ,,Czysty las”
Realizacja zadań wynikających z przystąpienia do projektu. Okres stażu Sprawozdanie z projektu
9. Opracowanie, wdrożenie i ewaluacja projektów edukacyjnych Czytamy twórczość Kornela Makuszyńskiego 2011/2012 Projekt

§8 ust. 2. pkt 2
Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

Lp. Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania

1. Poszerzenie swojej wiedzy Udział w formach doskonalenia związanych z podwyższeniem umiejętności wykorzystywania technologii komputerowej i informacyjnej Okres stażu Zaświadczenie o ukończeniu kursu


2. Wykorzystanie technologii komputerowej i informatycznej w pracy pedagogicznej. Wdrażanie innowacyjnych metod pracy na lekcjach i podczas zajęć pozalekcyjnych Korzystanie z prezentacji multimedialnych.
Korzystanie z zasobów Internetu jako źródła informacji (np. słowniki, encyklopedie multimedialne, strony edukacyjne).
Tworzenie własnych prezentacji multimedialnych dotyczących: tematyki zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, patrona szkoły, problemów edukacyjnych.
Zorganizowanie lekcji w pracowni komputerowej. Okres stażu
Rejestr prezentacji i stron WWW
Poświadczenie Nauczycieli i Dyrektora Szkoły

Opis wykorzystania podczas lekcji materiałów ściągniętych poprzez Internet.


3. Opracowanie własnej strony internetowej
Opracowanie strony i zamieszczanie na niej materiałów dydaktyczno – wychowawczych Okres stażu
Adres strony internetowej

4. Udział w aktualizowaniu szkolnej strony internetowej Przygotowywanie materiałów do publikacji na stronie internetowej szkoły
Okres stażu
www. spcisew.republika.pl




§ 8. ust. 2. pkt 3
Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć

Lp. Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania

1. Pełnienie funkcji przewodniczącej zespołu przedmiotowego nauczycieli nauczania zintegrowanego Opracowanie planu pracy zespołu przedmiotowego nauczycieli nauczania zintegrowanego w roku szkolnym 2010 / 2011.

Przeprowadzenie szkolenia na spotkaniu zespołu samokształceniowego.

Dzielenie się informacjami i wiedzą zdobytą na kursach, szkoleniach, warsztatach.

Aktywne uczestnictwo w pracach zespołu, wymiana doświadczeń .
2010/2011








Okres stażu Plan pracy

Opracowane referaty, protokoły spotkań.



2. Prowadzenie zajęć otwartych i lekcji koleżeńskich dla nauczycieli stażystów, kontraktowych, praktykantów.
Opracowywanie scenariuszy zajęć, przygotowywanie pomocy dydaktycznych.
Okres stażu
Scenariusze, potwierdzenia nauczycieli
3. Przygotowanie i prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych.
Opracowanie referatów, warsztatów i prelekcji na posiedzenie Rady Pedagogicznej.

Okres stażu
Potwierdzenie

4. Praca w zespole koordynującym nadanie imienia szkole.
Plan pracy zespołu, kalendarium. 2010/2011 Kalendarium nadania

5. Opracowanie i udostępnienie do wykorzystania w szkole materiałów edukacyjnych. Przygotowanie i przesłanie na strony internetowe „Planu rozwoju zawodowego”.

Publikowanie na stronach internetowych referatów, scenariuszy imprez i zajęć.

Opracowanie scenariuszy imprez i uroczystości i umieszczenie w bibliotece szkolnej. Przykładowy materiał + zestawienie stron lub wydawnictw


Potwierdzenie











§ 8 ust. 2 pkt 4 a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.


Lp. Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania

1. Nabywanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań.
Opracowanie programów dotyczących działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, zgodnie z potrzebami szkoły.

Wdrożenie tych programów. Ewaluacja.
Okres stażu Programy












8 ust. 2 pkt 4 c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań
dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Lp. Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania

1. Organizacja zajęć dodatkowych dla uczniów. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych dla
uczniów. Okres stażu Plan pracy,
Sprawozdanie,
potwierdzenie Dyrektora Szkoły

2. Realizacja i ewaluacja programów ogólnopolskich. Udział w zewnętrznych programach organizowanych
przez instytucje i firmy wspomagające działalność oświatową szkoły.
Okres stażu
Sprawozdania,
certyfikaty
potwierdzenie
Dyrektora Szkoły
3. Zorganizowanie cyklu zajęć: „Ferie na sportowo”
Opracowanie planu zajęć.
Okres stażu
Sprawozdanie z realizacji,
plan zajęć
4. Inicjatywy na rzecz edukacji kulturalnej podejmowane samodzielnie lub we współpracy z zespołem nauczycieli.
Udział w widowiskach scenicznych, koncertach i lekcjach muzealnych.

Organizowanie wycieczek dydaktyczno – krajoznawczych.
W miarę potrzeb. Karty wycieczek, potwierdzenie Dyrektora Szkoły

5. Podejmowanie działań na rzecz tworzenia tradycji szkolnej.
Organizowanie uroczystości szkolnych i środowiskowych.

Okres stażu
Scenariusze imprez, zdjęcia
6. Organizowanie konkursów. Zorganizowanie konkursów:
-plastycznych,
-sportowych,
-recytatorskich i innych.
Okres stażu
Regulaminy,
potwierdzenie Dyrektora Szkoły

§ 8 ust.2 pkt 4 e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich
we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

Lp. Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania

1. Uczestniczenie w akcjach
ogólnospołecznych. Udział w ogólnopolskich akcjach charytatywnych oraz promujących działalność wychowawczą
w placówkach oświatowych. Organizacja pomocy dla uczniów.
Okres stażu Plan pracy,
Sprawozdanie,
podziękowania,
potwierdzenie Dyrektora Szkoły

2. Współpraca z UNICEF. Włączenie Szkoły do „KLUBU SZKÓŁ UNICEF”.
Pełnienie funkcji koordynatora.
Udział w ogólnopolskich projektach UNICEF.


Okres stażu
Potwierdzenie UNICEF,
opis działań
3. Współpraca z różnymi instytucjami. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną,

Współpraca z GOPS-em,

Współpraca z Urzędem Gminy,

Współpraca z Policją,

Współpraca z Domem Dziecka,

Współpraca z PCK,
Współpraca z Gminną Komisją d.s. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

Okres stażu
Potwierdzenia
4. Współpraca z wydawnictwem WSiP Stała współpraca z przedstawicielem wydawnictwa.
Pozyskiwanie pomocy dydaktycznych. Udział
szkoleniach organizowanych przez wydawnictwo. Okres stażu Potwierdzenie


§ 8 ust. 2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych,
z uwzględnieniem specyfiki typu szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony

Lp. Zadania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania

1. Opis i analiza dwóch przypadków- rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych.
Opis i analiza dwóch przypadków.
Okres stażu Opis i analiza przypadków


Plan ma formę otwartą, dopuszcza się nanoszenie modyfikacji dotyczących podejmowanych zadań, form ich realizacji, czy też dokumentowania, w zależności od wynikających potrzeb, przydzielonych zadań dodatkowych itp.



………………………………………………… ……………………………………………………
data i podpis Dyrektora szkoły podpis nauczyciela

Wyświetleń: 1087