THANKSGIVING DAY- SPECIAL AMERICAN HOLIDAY.

1. Cele:
a) poznawczy:
- zdobycie wiadomości na temat kultury i świąt obchodzonych przez inne kraje (St.Zjednoczone),
- poznanie nowego słownictwa.

b) kształcący:
- kształcenie rozumienia kultury i zwyczajów Stanów Zjednoczonych,
- wyrabianie umiejętności układania zdań z nowym słownictwem,
- wdrażanie uczniów do płynnego i poprawnego czytania.

c) wychowawczy:
- zachęcanie uczniów do poznawania innych kultur i tradycji a także do tolerancji wobec innych kultur.

2. Metody kształcenia:
a) pogadanka,
b) dyskusja,
c) praca z tekstem,
d) gry dydaktyczne.

3. Środki dydaktyczne:
a) książka (tekst) na temat brytyjskich i amerykańskich świąt,
b) pomoce naukowe do gry dydaktycznej.

4. Fazy lekcji:
I. Faza organizacyjna
Przygotowanie klasy do lekcji, przywitanie się z klasą. Sprawdzenie obecności.

II. Faza przygotowawcza:
Podanie uczniom tematu lekcji i zapisanie go na tablicy.

III. Faza realizacyjna:
- Rozdanie uczniom tekstu na temat Święta Dziękczynienia.
- Indywidualne zapoznanie się z tekstem.
- Odczytanie tekstu przez nauczyciela a następnie przez poszczególnych uczniów.
- Wypisanie na tablicy nowego słownictwa i wyjaśnienie tych słówek.
- Sprawdzenie zrozumienia tekstu poprzez zadawanie pytań do uczniów:
1. Why did many Pilgrims die in the winter?
2. What did the Puritans not accept?
3. When did they sail to the New World?
4. Where did they sail from?
5. How did they call their ship?
6. Where did the Pilgrims arrive?
7. Who was their friends?
8. What did thePilgrims learn?
9. Why did they have Thanksgiving dinner?
10. What do people do on Thanksgiving Day now?
- Dopasowanie przez uczniów obrazków z ich opisem:
1 C 4 F 7 E
2 A 5 M 8 D
3 G 6 B 9 I

IV. Faza podsumowująca:
Utrwalenie i powtórzenie nowego słownictwa oraz faktów związanych ze Świętem Dziękczynienia.

Wyświetleń: 1002