Konspekt lekcji języka angielskiego w I klasie gimnazjum

Temat: Modal verbs - exercises. Czasowniki modalne – ćwiczenia.

Cele lekcji:
- wiadomości: uczniowie znają czasowniki modalne: can – móc, potrafić, can’t – nie móc, nie potrafić, have to – musieć, not have to – nie musieć;
- umiejętności: uczniowie potrafią poprawnie zastosować czasowniki modalne;
- postawy: uczniowie uczą się pracy w grupie oraz wzajemnej tolerancji;

Pomoce dydaktyczne: dodatkowe ćwiczenia;
Formy pracy: praca indywidualna, w zespołach;
Metody: uczenie przez działanie, tłumaczenie na język angielski, zabawa w aukcję, zabawa w kółko i krzyżyk;

PRZEBIEG LEKCJI

- Powitanie, sprawdzenie obecności, zapoznanie uczniów z tematem lekcji;

- Na drzwiach sali różne zdania z lukami zostają przywieszone za pomocą masy mocującej. Uczniowie pracują w 2 grupach i stają w 2 rzędach przed drzwiami; nauczyciel prosi po kolei osoby z każdej grupy o wybranie odpowiedniego zdania, w którym należy wstawić w luki „to” lub „-”, tj. nauczyciel mówi 2 osobom z 2 grup „to” lub „nothing”, a uczniowie wybierają odpowiednie zdanie – jeśli osoba wybierze dobre zdanie, przechodzi na koniec rzędu, a grupa zdobywa punkt (załącznik nr 1);

- Następnie każdy uczeń tłumaczy fragmenty zdań na język angielski (załącznik nr 2);

- Uczniowie pracują w grupach 3-osobowych i rozpoczyna się zabawa w aukcję. Każda grupa otrzymuje £1000 i zadaniem grupy jest kupienie jak najwięcej poprawnych zdań jak najtaniej; za każdym razem można przebić kwotę proponowaną przez inną grupę o £50 - £200; wygrywa drużyna, która ma najwięcej kupionych poprawnych zdań, a w przypadku remisu grupa, której zostało więcej pieniędzy (załącznik nr 3);

- Uczniowie nadal pracują w 2 grupach i rozpoczyna się zabawa w kółko i krzyżyk. Zadaniem każdej grupy będzie wybranie zdania, które przeciwnicy będą musieli przetłumaczyć na język angielski; grupa, która będzie zdobędzie 3 kółka lub krzyżyki w 1 rzędzie, wygrywa (załącznik nr 4).

Załącznik nr 1
Magicians have … practise every day.
They can’t … make mistakes.
During the show magicians can … work with an assistant.
They don’t have … work alone.
Their clothes have … be loose to hide things in them.
In a library you can’t … eat or drink.
You have … keep the books clean.
You can … study in a library all day.
You don’t have … get a book back next day.
I can … go to a disco.
I can’t … come back home at 2 at night.
We have … go to school.
Sports people have … train every day.
She doesn’t have … train 4 hours every day.
Her mother can … meet her family.
Actors don’t have … work from 9 to 5.
You can’t … talk loudly in a library.
In Canada you can … communicate in English and French.
We can’t … cheat during exams.
A doctor can’t … drink alcohol in hospital.
We can’t … use telephones during exams.
My sister has … wash up every evening.
He doesn’t have … cook.
She doesn’t have … empty the bins.

Załącznik nr 2
Przetłumacz fragment zdania:

1. My sisters ……………………………………(mogą oglądać) film today.
2. She ……………………………………(musi uczyć się) for a biology test.
3. You ……………………………………(nie musisz myć) teeth 10 times a day.
4. Bob ……………………………………(nie może używać) mobile phones during lessons.
5. We ……………………………………(musimy wyrzucać) the rubbish bins.

Załącznik nr 3

AUKCJA (Zadaniem uczniów w grupach jest kupienie jak najwięcej poprawnych zdań jak najtaniej – za jednym razem mogą przebić poprzednią kwotę od £50 do £200, a na początku otrzymują £1000):

1. She can get up at 8. √
2. We doesn’t have to wash clothes every day. X
3. You can’t goes to bed at 1a.m. X
4. He has to listen to his teacher. √
5. My friends don’t have to go to a dentist today. √

Załącznik nr 4

Kółko i krzyżyk:

1. On nie musi być piękny.
2. Oni mogą nosić koszulki i jeansy.
3. Ich siostra nie może jeść marchewek.
4. Mój wujek musi pracować w nocy.
5. Ty nie musisz brać prysznica teraz.
6. Jego bracia nie mogą grać w karty w szkole.
7. Jej kuzyni nie muszą robić zakupów o 7.
8. Twój tata może jeździć na nartach.
9. Wy musicie nosić mundurki.

Zgłoś błąd    Wyświetleń: 3033

Jeszcze nie ma żadnych komentarzy, Twój może być pierwszy!

Dodaj komentarz