KONSPEKT ZAJĘĆ Z NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO PROWADZONYCH W KLASIE II B W DNIU 07.06.2010 r. PRZEZ PANIĄ ANNĘ ŻMUDA


Temat: Zamki Walii – wykonanie prac plastycznych przedstawiających zabytkowe budowle.

Cele:
• Zapoznanie uczniów z historią Walii oraz architekturą średniowiecznych budowli.
• Wyjaśnienie pojęć: forteca, fosa, rebelia, architektura.
• Wykonanie pracy z zachowaniem odpowiednich proporcji.
• Rozwijanie umiejętności prezentowania własnej twórczości.
• Wdrażanie do estetycznego i starannego wykonywania prac.

Uczeń:

- Potrafi rozróżnić poznane zamki.
- Rozumie znaczenie pojęć: forteca, fosa, rebelia, architektura.
- Stosuje właściwe proporcje w wykonywanej pracy.
- Dba o estetykę swojej pracy.

METODY:
o Słowna, oglądowa, praca z tekstem, pokaz prezentacji multimedialnej, praktyczne działanie

FORMY:
o Zbiorowa, indywidualna


ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
o Mapa, prezentacja multimedialna „Zamki Walii”, Słownik Wyrazów Obcych PWN, bloki A3, pastele


Przebieg zajęć


1. Nauczyciel podaje informacje o Walii.
Walia, to jedna z czterech części składowych Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej. Walia jest celtycką krainą historyczną, z której pochodzi wiele sławnych ludzi. Walia położona jest nad Morzem Irlandzkim, w południowo-zachodniej części wyspy Wielka Brytania. Stolicą jest miasto Cardiff. Powierzchnia Walii wynosi 20779 km², a zamieszkuje ją prawie 3 miliony ludzi. Burzliwa historia Walii splata się z losami Anglii. Panuje w nich taki sam ustrój polityczny, łączy je osoba królowej, jednak posiada ona pewną autonomię. Gospodarka walijska opiera się przede wszystkim na przemyśle, a także na sektorze usług. Walia jest krajem wymarzonym na wakacyjne wyprawy. Wiele ciekawych i zabytkowych miast walijskich, oferują nie tylko świetne hotele, ale przede wszystkim liczne zabytki, w tym okazałe, średniowieczne zamki. Warto jest wybrać się do Walii 1 marca, kiedy to przypada wspomnienie św. Dawida, patrona Walii.
2. Uczniowie szukają omawiany kraj na mapie.

3. Pokaz prezentacji multimedialnej pt. „Zamki Walii”.


4. Uczniowie szukają w Słowniku Wyrazów Obcych znaczenia wyrazów: forteca, fosa, architektura.

5. Uczniowie rysują pastelami wybrany przez siebie zamek.


6. Ekspozycja prac na szkolnym korytarzu.

Wyświetleń: 1684